思想品德教育方面有关本科毕业论文,与关于体育课中思想品德教育的相关教育类论文参考文献

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【摘 要 】学校体育是我国学校教育的重要组成部分,加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务之一.体育课实施政治思想教育的任务是增强学生的体质,并与各学科和思想品德教育相配合,共同促进学生的身心发展,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人.为适应当前现代化建设的需要,促进学生身心和谐发展,体育教师在体育教学中必须加强对学生的思想品德进行教育.

【关 键 词 】思想品德；体育课；全面发展

体育课实施政治思想教育的任务是增强学生的体质,并与各学科和思想品德教育相配合,共同促进学生的身心发展,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人.在我们现实体育教学中,体育课往往只注重对学生进行技术技能、身体素质和基础知识的传授,而忽略了如何针对学生身心特点和体育教材的特点,对学生进行思想品德教育.怎样才能促进学生全面发展,为了实现这个目标,我们所从事的体育教育必须认真完成三项基本任务,增强学生的体质、传授必要的基础知识,基本技能,向学生进行思想品德教育.

1.向学生进行思想品德教育的内容

体育课中具有丰富的思想品德教育内容.中学体育课本明确提到体育教学的三大任务之一：“要热爱中国共产党、热爱社会主义祖国,树立锻炼身体的社会责任感,养成经常参加体育锻炼的兴趣和习惯；发展个性,培养坚强的意志、勇敢顽强的精神和创造性；培养服从组织、遵守纪律、团结合作和生动活泼、乐观向上的精神风貌与良好的社会公德；陶治美的情操,培养文明行为.”由此,我们可将思想品德教育的内容归纳如下：

1.1 培养热爱社会主义祖国和为现代化建设服务的情感和意识.

1.2 培养团结友爱、互助合作和集体主义精神.

1.3 培养高度的组织性和纪律性.

1.4 培养勇敢顽强、坚毅不拔、机智、果断、刻苦耐劳等优良意志品德,以及心情开朗、愉快活泼的良好性格.

1.5 培养热爱劳动、爱护公物的社会主义态度.

2.思想品德教育的必须性和可行性

首先是陶冶情操、锤炼品格.在体育学科教学中应结合体育学科的特点,在对学生进行身体锻炼的同时,对学生进行思想品德教育.通过体育课对学生进行社会主义、共产主义教育,培养学生勇敢、顽强拼搏和团结合作的精神,培养学生既有严格的组织纪律性,又有朝气蓬勃的作风.通过体育教学,培养学生生动活泼的情绪,在比赛中做到胜不骄、败不馁,勇敢顽强地去争取胜利.

其次是结合教学、展开思路,增强品德教育意识,使学生德育、智育、体育全面发展,这是学生素质发展的最高境界.明确教学目标,正确把握和处理好教材,通过体育课,特别是把德育渗透到体育课中去,使学生做到勇敢顽强,排除万难去争取胜利.

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再就是明确教学目标的同时,准确把握和处理教材,应从这些方向去努力：1、完成目标任务,2、渗透品德教育,3、培养学生综合能力.如：长跑课,这种课最能体现人的思想品德,也是磨练学生毅力的最好机会.在身体健康的情况下,坚持跑完要求的距离,培养学生自信、乐观、向上、进取、顽强、拼搏的精神,让学生情绪高涨,对学习充满了自信和毅力.

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3.思想品德教育的方法和措施

作为体育老师,自己要不断的学习文化知识,坚持继续学习,提高自身的品德修养和文化修养.在备课、上课以及课后的训练中,都必须注重对学生进行思想品德教育.

3.1 端正思想,增强思想品德教育意识.

学生思想品德的好坏,是学生能否坚持接受体育课中品德教育和学科知识的起码条件.有助于培养和提高学生的思想品德素质、审美能力以及学识能力素质.

3.2 正确把握和处理好教材.

体育学科的教学工作,要以品德教育为指导,把基础教育阶段体育学科的教育目的、教学要求具体化.

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3.3 认真挖掘教材所蕴含的品德教育因素,并在教学设计和教学实践中对教学内容进行有机

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3.4 准确地理解课的思想内容,找准重点、难点,处理好重点训练目标与一般训练目标的关系.

3.5 确定学生的主体地位,充分激发学生的学习积极性.充分发挥学生主动学习的精神,让学生主动地去听、去练、去想、去学,让学生成为真正的主人.

4.更新观念,改革体育教学

要上好蕴含德育教育味道的体育课,要做到：1、树立现代教育思想,变应试教育为素质教育.2、提高课堂效率.3、联系生活,注重实用.4、强化训练、全面提高学生的品德修养.

总之,体育课中的思想品德教育的内容是极其丰富的,教育途径也是多种多样的,只要我们方法得当、要求严格、态度和蔼、善于引导,我们便能收到良好的教育效果,就能将思想品德教育工作渗透到体育课教学的各个环节中去,形成学生较为稳定的习惯品德,为他们今后的人生旅途指明方向.但由于青少年正处在长知识、长身体时期,世界观正在逐步形成,具有很强的可塑性,要把他们培养成一代德才兼备的新人,思想品德教育具有长期性和经常性,这是历史赋予我们的重大责任,也是体育教师不可推卸的职责所在.

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