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摘 要 ：YY教育是基于全球最大的团队语音工具YY而推出的专业互动网络教学平台,被教育培训机构和企业培训机构广泛使用,以完成各自的培训任务.从YY教育简介、特点及发展出发,对YY教育在网络教育中的应用进行了研究,以期对当前网络教育提供一定的借鉴.
关 键 词 ：YY教育；网络教育；在线教育
中图分类号：G432 文献标识码：A 文章编号文章编号：16727800（2014）001015502
作者简介作者简介： 梁艳（1989-）,女,东北师范大学计算机科学与信息技术学院硕士研究生,研究方向为计算机教育应用；张玉霞（1988-）,女,东北师范大学计算机科学与信息技术学院硕士研究生,研究方向为计算机教育应用；蔡会会（1989-）,女,东北师范大学计算机科学与信息技术学院硕士研究生,研究方向为计算机教育应用；朱静妹（1988-）,女,东北师范大学计算机科学与信息技术学院硕士研究生,研究方向为计算机教育应用.
0 引言
YY教育作为一款基于全球最大的团队语音工具YY而推出的专业互动网络教学平台[1],自投入使用以来,受到了社会的一直好评及认可,它以高音质和高清晰度的视频互动教学方式、更加完善的教学功能模块、更安全稳定可靠的平台支撑在网络教育领域占据领导地位,使得处于技术高度发达、热衷终身教育社会背景下的人们受益颇多.
1.YY教育的诞生
YY教育是由李学凌等团队人员在广州建立的多玩游戏公司旗下的一个应用.该应用的前身主要是为游戏玩家打造的一个即时性比较强的语音通话平台,而后才被应用到网络教育中.YY教育平台于2011年6月成立,其网页版几乎在同一时间推出,并在该年的7月中公、华图、京佳、华政等教育培训机构纷纷入驻YY教育,随后新东方、沪江、学而思、新航道、万国、文都、海天等机构也入驻YY教育中,到2011年10月入驻YY教育的机构突破400家,同时YY教育用户月活跃量也突破了600万.目前,YY教育平台已经是一个聚集近800家国内外知名教学机构和2万名著名讲师的一个网络互动教学平台,举行了超过10 000堂网络公开课的教学平台[2].该平台是一个集声音、视频、文字图片于一体的即时网络教育互动平台,通过该平台可以克服一些网络教育中的弊端,可以实时地与教师、学生之间进行沟通,克服学生看不见教师只听见声音的临场感不强等问题,可以实现在任何地方、不同时间或者同一时间下多终端登录的网络教学.
2.YY教育的特点
当前YY教育在社会上有很高的知名度和使用度,凭借互联网的技术优势,以及新型丰富的呈现形式实现了线上即时互动课堂,提供清晰流畅的高音质语音视频服务,学生可打破时空和地域限制[1]进行学习与互动.YY教育由发布资讯的教育网站和用于上课的YY软件平台构成.
2.1 展示授课资讯的网站平台
YY教育和其它教育信息平台的不同之处在于除了要有讲授课程所需的教学支持平台外,还具有一个独立的教育信息或者资讯展示平台——即教育信息资讯网站.该网站的主要任务是展示各种开设的课程,以方便用户快捷地选择所需要的课程,其中课程有免费的和需要收费的,主要包括英语学习交流、综合外语学习、计算机软件学习,以及司法及公务员、艺术类培训指导、投资网络营销等丰富的类别.每个课程会呈现包括所上课程的时间、频道地址、讲授人物风貌展示、课堂资料等,其中课堂资料包括上课需要的课件、视频等,为因个人原因耽误上课的学生课后独自学习,以及上课过程中没有听明白课下想继续熟悉巩固的学生提供方便.
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2.2 支撑授课的平台
在网络教育中,要想进行网络授课必须有一个支持平台,该平台可以是网页直播形式的平台,也可以是独立的需要学习者提前去下载并且有自己账号通过登录进入频道进行学习的软件平台.在以前的网络教育中,大部分平台是第二种,例如BB平台、Moodle平台等,但是YY教育集合了已有平台的优点,同时为了让人们更好地参与到网络教学中,加入了自己独有的网站平台的网页形式实现同步直播,方便那些不想下载软件平台但又想学习的人开展学习.并且在支撑平台中也充分发挥了其视频高音质、高清晰度和流畅度的特点,实现了视音频同步的网络教学.在该平台上还增加了教学白板、教育PPT、上课举手功能,真实地模拟了现实课堂教学,使得教学更真实、具体、形象.
2.3 支持多终端登录
YY教育支持多终端登录,例如可以通过PC端登录,也可以通过智能手机终端登录,如iphone版、android版等,满足了用户随时随地进行移动在线学习的要求.
3.YY教育功能应用
3.1 视音频互动
与传统的网络语音教学相比,YY教育为了增强教学的亲近感而采用视音频同步的互动网络教学,学生听课不仅听到教师的声音,还可以看到教师的画面,这一点具有突破性的意义.在以前的网络教学中,学生只听到教师的声音,听课时容易走神,而YY音视频同步会让学生有一种像传统课堂上与教师互动的感觉.所以,YY语音交流工具完善了即时语音通讯功能,方便了教师授课,大大提高了教学效率[2].
3.2 YY白板
传统课堂上在黑板上用粉笔边讲边写,为学生梳理要学习的内容.传统的网络教学中,一般会用PPT的形式加以呈现,但是这种与课堂学习不同步的呈现方式容易让学生产生厌倦感,所以采用YY白板,相当于把传统课堂教学的黑板搬到了网络上,教师可以边讲边写,学生可以边听边看,学生的注意力集中,并且理解知识的速度明显加快.
3.3 举手功能
该功能主要是模仿传统课堂上学生举手.学生上课时难免会遇到一些问题,这时会想要举手发言,而传统的网络教学并没有注意到学生的这种感受与需求.通过举手功能教师会看到哪些学生需要提问,同时给予相应的答复. 3.4 管理平台
网络教学和传统教学一样需要有效管理,在YY教育中,使用各种马甲代表不同的管理者身份,管理者可以控制发言模式.如果是一个具有开设多门课程的机构,还可以建立自己的子频道以更加方便地开设课程,可以对所在频道进行加密等操作.
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3.5 课程表功能
在YY教育网站平台上可以看到所开设课程的上课时间及频道地址.如果是一个机构的课程,只要在主频道
就可以看到所有要开设的课程、课程频道、管理员身份、当前上课人数等信息.
4.YY教育在网络教育中的优势
4.1 教育系统平台功能越来越完善
在YY教育中不仅仅有高质量的视音频加入,同时还有电子白板、教育PPT和图片演示及下载、课程表功能、学分系统、教育举手功能、课程市场及支付功能等一起加入,这使得内容的呈现更形象具体,管理上也更加完善.
4.2 较为完善的教务管理方式
YY教育赋予管理员开设频道进行教学的功能,利用该功能管理员可以开设子频道,并且设立多个子频道,通过模拟学校教育系统中的管理模式,实现网络教育的教务管理,还可以设立频道的马甲形式,只有修改为符合马甲形式的用户才可以进入相应的频道进行学习,也可以通过设立密码实现频道权限的管理.
5.有关YY教育的一些思考
受信息技术、网络教育以及终身教育的影响,YY教育作为在线教育的一种方式正在被越来越多的个人和教育培训机构所使用,但是在使用YY教育这种网络教育方式时不可避免地会遇到一些瓶颈.
5.1 教育质量
和所有的网络教育一样,YY教育能否从真正意义上革新教育的诸多弊端,并提高教学质量,将教育提升到一个全新的层面,尚难预料[3].在线教育是教育的一种方式,只有教育质量超过传统的教学质量才可能吸引更多的学习者使用该方式进行学习.从目前情况来看,大部分学习者还是首选传统的学习方式,所以只有保证YY教育的教学质量,才能让其更加普及.
5.2 课堂效果
YY教育是一种在线远程教育,尽管在YY教育中已经加入了视频教学,但也只是让学生看见教师全程的讲课画面,而教师无法看到学生的画面,这就带来一个问题：学生听课与否,教师虽然能从课堂的聊天记录里了解一些,但是无法全面了解.
5.3 学生交际能力
网络教育一方面可以让人们足不出户就可以实现远程学习,但另一方面也在逐渐疏远着人与人之间的关系,弱化学习者的交际能力.
5.4 普及率
YY教育目前在一些教育培训机构和企业、个人的培训中应用较多,但尚未在学校的远程教育中加以应用,一方面是由于该教育平台还有待完善,另一方面是由于学校教育尚未充分认识到该平台的使用价值.
6.结语
当前,网络教育方式越来越被看好,YY教育作为一种网络教育方式在兴起之初便得到了充分肯定.用户可以在电脑和手机上安装YY客户端,注册YY账号,随时随地进入教学培训频道参与在线学习,与授课教师及其他学员交流互动[4].作为一种新型的网络教育方式,YY教育还有很多需要完善的地方,但是与目前流行的网络教育方式相比,其具有流畅的音质和高清晰的视频效果,并且具有完善的平台机制等优点,能够为学校网络教育提供一定的借鉴.
参考文献：
[1] 互动百科.YY教育[EB/OL].http：//.baike./wiki/YY %E6%95%99%E8%82%B2.
[2] 徐夏云.基于YY和Moodle的在线学习环境实践研究[J].软件导刊, 2012 （4）： 4042.
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[3] 刘敏娜.我国网络教育的发展现状及问题
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[4] YY教育[EB/OL].http：//edu.yy./contact/#yy_ct5.
责任编辑（责任编辑：孙 娟）
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