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摘要】本文着重论述针对当前我国小学生的阅读能力普遍偏低的这一现状,作为一名小学语文教育工作者如何培养和提高小学生的阅读能力,让他们掌握语文并能准确地表情达意的能力,从而达到提高小学生的语文素。
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现多媒体辅助教学的真正目的.,参考文献,【l】常林.多媒体在语文教学中的尝试【j】.四川i信息技术教育,2003,(5).,【2】张永富.浅议多媒体辅助教学之长短【c】.全国教育教学论。
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