教育孩子类有关毕业论文提纲,关于餐桌教育和厌食症相关学士学位论文范文

时间:2020-07-04 作者:admin
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一直以来,拥有一个属于自己的漂亮的家,就是我最大的梦想.我们一家三口以前住的那间房子,虽然是在市中心,但小得就像个鸽子笼.特别是女儿小昕出生后,家里就显得更拥挤了,有时在家里走个路,不小心都会撞上.所以,我整天做梦都想着如何换个大点的房子.

后来,在我和丈夫的一致努力下,终于在市郊的一个小区里买了一套两居室的房子,虽然离上班的地方远了点,不过好歹是个能让大家正常生活的家呀!

一转眼,小昕已经到了上小学的年龄,对于孩子的教育问题,我和丈夫都不敢马虎,可我们小区附近并没有什么很好的小学,于是我们把目光放到了市区里的一家重点小学上.因为早就担心过这个问题,所以当初在搬家之时,我们就没有把户口迁过来.如今,虽然那套小房子租给别人住了,可我们的户口都还挂在那里.

于是,小昕从6岁那年就开始了和我们一样早出晚归的生活.每天早上不到6点就要起床坐上1个多小时的公车去市区,晚上,我又去学校接她,再带她回家.因为路上的时间太长,每天晚上回到家里都已经7点多了.

到底是重点小学,小昕每天带回来的作业都很多,为了不耽误孩子做功课的时间,每天惟一能和孩子有点交流的时间,就只有在吃晚饭的时候了.于是,只要一吃饭,我和丈夫就会不停地问小昕,今天在学校的学习情况如何,有没有犯什么错误.

大概是刚刚开始这样的生活,小昕显得很不习惯,一上学学习成绩就成了班上的倒数几名.一天,我去接小昕放学,老师还向我反映说,小昕上课的时候明显注意力不集中,而且常常把一些小玩意儿带到学校去玩,影响教学秩序.


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到了晚上吃饭的时候,我不得不语重心长地对她说:“小昕,你知道吗,爸爸妈妈为了让你能到好一点的学校去读书,费了多大劲儿吗?!可你呢,为什么这样不争气,上课的时候不好好听讲,还把玩具带到学校去玩,你到底是去学习的,还是去玩的.”小昕听了,似乎很委屈,眼里噙着眼泪回答说:“我不想去那个学校,每天要起那么早,还有那么多作业.”听到女儿这么不懂事的回答,我心里一下子就火了,气愤地对她说:“你还顶嘴,我告诉你,吃了饭做了作业好好地在房间里反省一下.”说完,我生气地摔了筷子.

可孩子到底是孩子,我怎么能老和她斤斤计较呢!第二天晚上吃饭的时候,我又调整自己的语气关心地对她说:“小昕,我知道你刚刚去一个新的学校,是有点不适应,不过你要知道,爸爸妈妈这也是为了你好,只有上好的学校,以后才能做一个优秀的人呀!”凭我怎样磨破嘴皮,小昕还是别过头,一副气鼓鼓的样子不理我.

虽然我和丈夫在后来的日子里经过了百般努力,对女儿又是哄又是求,又是吓又是骂,可她还是那样我行我素,依然成为了老师头疼的问题学生.才上小学一年级,她竟然考出了一个62分的破记录成绩.唉,早知如此,当初还不如不把她送进重点小学.

最后,我和丈夫都感到很无奈,一致选择了对女儿妥协,把她转回小区附近一所一般的小学.因为教育程度上还是有一定的区别,小昕一回到这所普通小学,成绩立刻好了许多.于是,再吃晚饭的时候,我以前对小昕的训斥就变成了激励.

就在我暗暗地松了一口气的时候,小昕又出现了新的问题,我意外地发现她学会了撒谎.每天我给她盛的满满的一碗饭,她总是在最后偷偷地把饭倒到卫生间.有一次我做的是酸辣带鱼,味道比较大,我在卫生间竟然闻到了这个菜的味道,才知道是小昕把没吃完的饭菜倒在这里了.

我后来才知道,小昕这样做已经有好一段时间了.我气愤地问她为什么要这样,她小声地回答说:“我根本就吃不下.”这时,我才发现,自从上学以后,小昕明显地瘦了,以前圆嘟嘟的小脸都长尖了,只是这段时间为了她的学习成绩一直操心,所以我也没注意到.倒是丈夫在一旁关心&

关于餐桌教育和厌食症的学士学位论文范文
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#22320;问了一句:“这孩子,该不会是得了厌食症吧!”我听了心里一惊,倒不是没有可能呀,这几天小昕老是说想吐,有时又会有点腹泻,我还以为是她吃错了东西,没准真的是得了厌食症呢!我赶紧问她:“你是觉得妈妈的菜做得不好吃,还是什么都不想吃,是就这几天不想吃,还是一直都不想吃.”看我这样紧张,小昕也紧张起来,结结巴巴地说:“我也不知道,反正就是不想吃.”

事不宜迟,第二天,我就忐忑不安地带着小昕去了医院.医生给小昕做了很长时间的检查后告诉我,小昕确实是有点厌食,不过还只是初期,并不太严重.我这才松了一口气,可医生却认真地对我说:“你也不要大意,孩子厌食肯定是有原因的,要查清楚原因,对症治疗,情况才不会恶化.先前我做的检查已经排除了她生理上患病的原因,看来最主要的问题还是心理上的.你好好想想,到底是什么原因引起的,是不是平时的学习压力太大了.”

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医生的话让我觉得很奇怪,如果是学习因素引起的,现在我们已经给她换了学校,应该没有什么太大的压力了呀!“那她的饮食习惯和以前有什么不同?比如在吃饭的时候给了她什么压力?”医生不断地给我开拓思路.“不会是因为吃饭的时候我总是和她谈学习造成的吧!”我自言自语地说.

“那就是这个原因了!”医生马上就打断了我的话,对我解释道:“这种情况很多孩子都有,不少家长平时工作忙,没有时间和孩子接触,往往喜欢一到全家吃晚饭的时间就来教育孩子.我们也称这种教育方式为餐桌教育.但你知道吗?吃晚饭前进行训斥、责骂,不仅影响孩子的胃口,长期如此很可能导致厌食.”听了医生的解释,我这才知道,原来是自己的教育方式引起了女儿的厌食症.

专家发言:“餐桌教育”会影响孩子的消化和吸收.因为在正常情况下,孩子一到吃饭时间就会产生旺盛的食欲,分泌较多的唾液.但如果突然受到父母责问、训斥,精神就会紧张,食欲也就消退,唾液分泌迅速减少.长此以往,形成不良条件反射,一到吃饭,精神就特别紧张,食欲也会明显下降,久而久之,可能出现厌食.同时,每当进餐,孩子胃肠道的消化腺就会分泌消化液,经过消化液的消化分解后,就被肠壁吸收.因此,如果进餐时遭到家长训斥,已经兴奋起来的消化腺也会受到抑制,消化液分泌大大减少,食物难以充分消化、吸收,造成消化不良.此外,“餐桌教育”还会造成孩子心理压抑、情绪低落,使两代人隔阂越来越深,家庭气氛也越来越紧张.因此,专家建议,教育孩子一定要注意场合、选择时机.切莫在餐桌上对孩子进行“教育”,应创造一个轻松愉快的进餐环境.

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