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摘 要： 军校是我国培养未来军事人才的重要基地,军校教育是提升我国军队人才总体素质的重要环节.可以说,军校教育的成效直接决定了一个国家的军队发展水平,不仅关乎国内军事发展,更关系到一个国家在世界军事竞争环境中所处的地位.军校大学生不仅要练就一身过硬的本领,还要具有较高的思想政治水平.而在军事技能与思想政治学习这两个都非常重要的教育步骤之间,思想政治教育显得尤为重要.
关 键 词 ： 军校 军校大学生 思想教育
一、引言
军校大学生的思想教育工作一直是军校教育的重要组成部分,经过多年的努力,思想教育工作达到了教学质量、学生素质提升等多方面的目的.但是,纵观当代军校大学生在人生观、价值观、世界观方面的多元化发展趋势,思想教育工作显现出一些陈旧、落后的严重问题,这些问题如果不得到及时有效解决,对于军校大学生的全面培养及我国军事事业的发展都将产生严重的消极影响.
二、当代军校大学生思想教育的现状及目标
军校是为我国国防军事发展培养优秀人才的重要基地,军校对学生的思想政治教育不仅要达到普通高校对学生的基本要求,还要加强学生在军事国防方面的思想教育建设.因此,加强思想教育工作实际水平就是军校教育的重要工作点,但是就目前的情况来说,军校大学生的思想教育虽取得一定成绩,但远远未能达到当前国家对军校学生的基本要求.
(一)现状分析
当代中国是一个经济高速发展、人们生活方式与学习方式日新月异的中国.随着互联网时代的到来,人们不仅能够从网络中获取更多即时有效的信息与咨询,而且会遭受更多价值观扭曲的消极思想的侵袭.当代大学生虽然具备一定的是非辨别能力,但他们毕竟生活阅历有限,知识理论还有待提升,容易受到不良思想的侵害.对于军校大学生来说,思想教育工作如果跟不上时代的变化发展,不仅影响自身素质的提升,更影响我国国防事业及军事事业的总体发展.当前我国军校大学生思想教育工作就存在着教育队伍总体素质有待提升,不同程度地存在教学内容陈旧、呆板、僵化等问题.某些教育内容无法与学生的实际生活产生紧密联系,学生感受不到思想教育及学习工作的重要性和紧迫性,从而难以有效主动提升自己的思想觉悟和道德水平.
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(二)教育目标
首先,要努力实现思想教育工作与学生实际生活、学习的紧密联系,让学生深刻感受到提升思想觉悟的重要性与积极性.其次,要加强思想教育工作与其他学科的紧密联系,让思想教育工作真正成为帮助学生全面发展的重要推手.再次,要在思想教育工作当中凸显对培养和提升学生创新意识及能力的重要作用.
三、军校大学生思想教育工作质量提升的思考
军校大学生不仅具有普通大学生的一些特点,而且具有类似的优点和思想缺陷,在瞬息万变的现代化信息社会中感受着积极与消极混杂的海量信息.军校学生不仅要让自己的思想政治素质达到国家对普通大学生的基本要求,更要通过提高自身的思想政治学习水平,让自己成为一名合格的军人.所以面对如此艰巨的教学教育任务,军校教育工作者需要从加强教育针对性,避免空泛；加强教育的现实性,避免脱节；加强学生思维的创新能力培养,避免僵化呆板等各个方面努力提升.而要达到上述几个教育目的,首先就是需要提升自身素质,只有我们自己有了丰富的理论知识与实践操作经验,才能更好地带领学生,让他们实现自我提升.
(一)提升教育队伍总体素质
军校教育虽然不同于普通性质的高校教育,但是教育水平的高低及学生的学习质量同样与教育队伍的总体素质紧密相关,尤其是在非常重要的思想教育工作方面.教学工作质量不仅与教师在课堂上的教学内容息息相关,同时教师在课余时间里,在与学生私人接触过程中所表现出来的一言一行也会深深地影响学生心理素质与思想道德发展.近年来,高校的思想教育工作在国家倡导与社会呼吁之下有了明显提升,但是相对于其他学科的教学工作而言,仍然存在许多不足,军校思想教育队伍素质偏低的问题还比较突出.因此首先就要整顿教师队伍、全面清查思想不合格的教育人员,加强专供军队思想教育工作的专业人才引进力度,同时还要在条件允许的情况下努力提升思想政治教育科目老师的福利待遇,让他们安心本职工作,将自己的所思所想更好地传授给学生.这里需要注意的是,在提升教育队伍总体素质、清查思想不合格教师的工作中,工作范围不能只在思想教育科目的教师当中,更应该辐射到各科目、各院校的所有教育工作者,因为思想教育无处不在,不仅仅局限于思想教育的课堂,更应该关注整个学校教育工作队伍的总体素质提升.
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(二)增强教育的针对性
当代大学生已经不同于过去计划经济时期的大学生,不仅能够接触到更多更新的前沿知识与技能,而且会受到市场经济环境下各种消极思想的不断侵蚀.因此,在思想教育工作当中,我们如果仍然一味地照本宣科,就无法激起学生的学习热情,无法及时消除那些不良思想的消极作用.所以必须针对当代大学生所存在的某些思想问题进行有的放矢的教育,首先要肯定军校大学生绝大多数人员都是具有强烈民主意识及大是大非观念的,他们对当前社会上那些假丑恶现象是深恶痛绝的,然后在个人成长过程中又难免会受到诸如拜金主义、自由主义及个人主义思想的侵袭.思想教育工作要以肯定他们的主流思想为基础,再针对生活中容易让他们产生思想偏转的具体事件进行宣传教育,激发他们的思维创新兴趣、政治参与兴趣、知识探索兴趣,用理论的武器加强他们明辨是非的能力,加强团队合作重要性的宣讲与示范,逐渐消除个人主义、拜金主义等不良思想,以军人的标准严格要求,从而有效提升军校大学生思想教育工作总体水平.
(三)增强教育的现实性
思想教育工作可以说自我国高校制度建立以来就已经出现.但是思想教育工作质量一直无法得到有效提升,在近年来更是出现了从学校到学生都轻视思想教育工作的消极局面.造成这一问题的原因不仅是教育工作队伍素质较低引起的,更由于某些教育内容无法与学生的实际生活相契合引起的.课堂上如果无法反映当前我国经济、文化、政治发展的真实情况,就不能让学生与自己的实际生活相联系,从而变得空洞、乏味.所以必须让思想教育工作能够最大限度地贴近学生的实际生活与学习,通过各种丰富的教育形式和活动让学生深刻感受到思想教育对现实生活的积极影响,同时还要加强思想教育与其他学科的紧密联系,让思想教育充满学生的整个学习生涯.以思想促技能,再以技能促思想,从而更好地帮助学生掌握具体知识、塑造完善的人格、激发学生的奋斗精神与学习的创新能力,最大限度地发挥思想教育的现实价值与作用.
(四)加强学生创新能力培养
创新能力是我国教育事业的重要工作目标,从小学到中学以及大学,创新能力培养都是学校教育工作的主要内容.但长期以来,创新能力培养都被固化在具体科目教学及技能教学内容当中.某些人似乎觉得思想教育工作与创新能力培养之间关系不大,这种认识非常错误.创新意识与创新能力之间相辅相成,而创新意识又不同于天马行空和随心所欲,只有具备扎实的理论基础和正确而积极的人生观、价值观与世界观,才有可能激发出正确的创新意识,因此思想教育工作在提升学生创新意识及能力方面具有非常重要的作用.作为军事院校,思想教育工作想要起到激发学生创新意识的作用就要增强学生的民主意识,激发求知欲及提升他们在学习过程中的参与性和积极性.培养学生在遇到棘手问题的时候迅速稳定情绪,摆正自己的位置,认清事态发展的方向,从而更扎实有效地运用所学知识、创新所学理论,实现对问题的顺利解决.
四、结语
思想政治教育是我国最具特色的教育内容之一,不仅在学生阶段需要不断加强,而且伴随我们的一生.大学生是我国全面建设的希望和后备力量,加强对大学生的思想教育是每一个高校教育工作者必须坚持的教育理念,而思想教育对于以培养国防军事人才为己任的军校来说就显得更为重要.虽然当前
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参考文献：
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