本科经济学专业课程

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本科经济学专业课程招生
劳动与社会保障专业本科培养方案,undergraduateprogramforspecialtyinlaborandsocia。

关于本科经济学专业课程体系和教学内容改革的若干思考
关于本科经济学专业课程体系和教学内容改革的若干思考关于本科经济学专业课程体系和教学内容改革的若干思考,摘要：为适应社会发展对经济学专业人才的需求变。

城市规划专业本科城市经济学课程教学研究
城市规划专业本科城市经济学课程教学研究城市规划专业本科城市经济学课程教学研究摘要城市经济学是城市规划专业本科培养中的重要课程之一。文章从教学内容、教。

经济类本科课程《计量经济学》教学思考
将《计量经济学》确定为为高等学校经济学门类各专业的8门共同核心课程之一；邱东，李子奈，肖红叶（2007）的调查表明，设置有经济类和管理类本科专业的高校中分别有98。

经济学本科课程年度,经济学本科课程精品
修满27学分的课程(不含非经济学专业研究生的补修课).其中,公共必须课5学分,学科通开课8学分,研究方法论课2学分,研究方向必修课4学分,选修课8学分.非经济。

经济学类本科《计量经济学》课程教学改革研究
科的专业主干课程。本科计量经济学的学习，对经济学类专业的学生难度较高。本文基于经济类本科计量经济学教学中存在的主要问题，从先修知识积累，理论教学和实验教学的平衡、课。

经济管理类本科《计量经济学》课程教学改革研究
济类专业的核心主干课程。根据2006年暑期的调查，设置经济类本科专业的高校中98%的学校开设了《计量经济学》课程，设置管理类本科专业的高校中60%的学校开设了该课。

本科国际经济学课程中的参与式教学探讨
维的技巧，提升洞察现实问题和解决问题的能力。结合财经类专业本科阶段《国际经济学》课程的教学实际，阐述教学中的主要问题，并明晰参与式教学的内涵，以及在此基础上分析促。

地方性本科院校西方经济学课程教学探讨
地方性本科院校西方经济学课程教学探讨地方性本科院校西方经济学课程教学探讨,摘要：西方经济学是教育部经济管理类专业的八大主干课程之一，但是当前我国的地方。

教学型高等农业院校经济学专业课程建设探索
业的生源人数呈现出平稳增长的趋势。考察经济管理专业本科层次2013年教学计划，微观经济学和宏观经济学课程课时总数分别调整为56课时，学分从原来的3学分提高为3.。

对本科计量经济学课程教学中的研究式教学法调查探讨
0年代初引入中国以来，已经成为本科高校经济学和管理学两大门类中开设面最广的几门课程之一。根据调查，设置经济类本科专业的高校中98%的学校开设了计量经济学课程，设。

应用型本科“经济学基础”课程教学改革探讨
应用型本科“经济学基础”课程教学改革探讨应用型本科“经济学基础”课程教学改革探讨［摘　要］　应用型本科教育注重于培养专业知识、专业技能和职业精神于一。

民族师范院校国际贸易专业本科国际经济学双语教学的思考
院，硕士研究生，副教授，研究方向：区域经济、产业经济。[基金项目]本文系广西新世纪教改项目《地方高校国际贸易本科专业国际经济学双语课程教学改革与实践研。

“一体”的应用型经济学专业课程群建设探讨
阔的，但其发展之路有待进一步探索。目前经济学专业存在生搬硬套情况，各个高校本科专业课程体系基本类似，开设科目繁多，涉及面较广，重复的内容多，有效的课程整合亟待进。

中美本科经济学教学的差异与启示
中美本科经济学教学的差异与启示中美本科经济学教学的差异与启示,[摘要＼]经济学课程是很多专业本科学生的专业基础课程。因经济学在我国发展的时间较短，国。

本科经济学教学若干问题与对策
括教学与实践分离、课程体系不合理、教学手段单一，并针对这些问题提出了相应对策。关键词：本科；经济学；教学,一、引言,近年来，经济学专业毕业。

本科经济学课程招生
一,经济系本科考生招生基本情况介绍,人文学院经济系下设国际经济与贸易,经济学(数理经济方向)2个本科专业,2016年上述2个本科专业均招收本科生.　。

大学生就业背景下美国大学经济学本科教育对我国大学经济学本科教学改革的启示
应的模式。与美国大学相比，我国大学经济学本科教学主要存在着专业划分过窄、专业课程设置过细过多、教学组织模式落后和就业指导体系不完善等问题。（一）专业划分过。

以案例教学链作为本科院校国际贸易专业双语课程中的主导模式
2（2013）05-0214-02,我国大多数的本科院校国际贸易专业的双语课程一般包括国际经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际结算、国际商务谈判、国际商务函电等。

经济学本科课程陕西
人王祖山教授,承担工商管理本科专业的《计量经济学》,《统计学》等必修课教学.近三年承担了教育部人文社科规划项目,教育部重大攻关课题子项目,教育部"十一五"理论课。

对区域经济学课程教学准备的探讨
献,[1]孙久文，叶裕民.区域经济学教程[m].北京：中国人民大学出版社，2005.,[2]李敏纳.论高校本科专业《区域经济学》课程内容体系建设[j]。

浅论民办本科院校微观经济学教学效果优化
学是本科院校经管类专业学生的核心课程，是专业基础必修课，为其他专业课程提供基本分析方法与理论基础，与宏观经济学课程共同构成《西方经济学》的全部内容。设立《微。

农业经济学一,课程名称农业经济学,课程名称
业经济学是农学专业本科自考的基础课程.本课程与农产品加工,农业推广等后继课程知识有密切联系.,二,课程基本要求,第二部分考核内容与考核目标,第一。

地方高校本科宏观经济学教学困境与突破
商管理类相关专业本科生的基础性课程，也是教育部指定的经管类相关本科专业核心课程。宏观经济学是是深入学习货币银行学、财政学、国际金融学等专业课的前提和基础，其重要性不。

计量经济学课程教学的创新研究
来，计量经济学在我国取得了长足发展。1998年7月，教育部将计量经济学规定为经济学门类的8门核心课程之一，使之成为国内各高校经济学科、管理学科等相关专业本科学。

本科《计量经济学》理论与实验教学的互动研究
门核心课程之一，使之成为国内各高校经济学科、管理学科等相关专业本科学生的基础核心课程，极大促进了计量经济学在国内的普及和发展。计量经济学由理论教学和实验教学两部。

经济学专业本科培养方案
经济学专业本科培养方案,一,指导思想,1.以邓小平理论,"三个代表"重要思想和党的十六大精神为指导,全面体现"教育要面向现代化,面向世界,面向未来。

经济学本科课程江苏徐州人
《计量经济学》课程教学大纲(0406071307),课程性质:一级适应的学科专业:企业管理,统计学,学时与学分:32学时,2.0学分,考。

浙江工商大学工商管理硕士,工商企业管理本科课程浙江
高等教育自学考试河北大学主考专业本科主干课程一,经济学专业(020165)主干课程,1,经济思想史(0143)2,西。

经济学本科课程2016年,经济学本科课程精品
2007年度上海高校市级精品课程名单(本科),序号课程名称所属学校课程负责人所属一级学科门类所属二级学科类1西方哲学史复旦大学俞吾金。