北京工业大学计算机专业硕士

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同济大学工程硕士(工业工程)招生简章(2016年),(机械与能源工程学院,代码085236),(一)概述,工业工程专业目前我国高等院校中唯一以系统效率和效益为研究目标的工程技。

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广东工业大学土木工程专业评估,宣传手册,土木与交通工程学院,2016年9月1日,广东工业大学土木工程专业评估宣传手册,1.什么是土木工程专业评估,土木工。

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北京大学设立全国第一个女性学硕士专业北京大学设立全国第一个女性学硕士专业从2007年起，在北京大学，女性学将成为社会学学科下的一个专业开始招生(具体参见北京大学研究生院硕士研究生招生目录)。女性。

北京体育大学计算机课程分专业教学的改革探讨
摘要：以北京体育大学计算机课程分专业教学活动为雏形，阐述了对体育院校在制定教学计划、设置课程内容、教材建设和课。

浅谈计算机教学中的信息素养教育
学模式研究与实践[d].湖南师范大学硕士论文，2007，3.,作者简介：美热阿依?阿不力孜（1976-），女，新疆交通职业技术学院计算机专业教师，讲师，北京工业大学软件工程专业，硕士，研究方向：软。

计算机辅助翻译在翻译硕士专业教学中的应用与发展
摘要：先进的计算机辅助技术工具为提高教育工作者的素质，促进学生学习，改进教育教学工作提供了辅。

工业设计工程硕士专业学位交叉学科人才培养的探索与实践
建了交叉学科研究生培养机制。以青岛大学为例，工业设计工程领域工程硕士依托服装设计、工业设计、艺术设计三个专业和设计艺术学硕士点，学生进校后分布在纺织服装学院、机电学院和美术学院培养。但随着交叉学科的不断发。

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大学计算机教师开展计算机专业英语学习的研究
摘要】中国加入wto，为大学计算机教师提供了更多的机遇，同样也面临着众多的挑战。大学计算机教师不仅要。

浅谈大学计算机专业英语双语教学
　参考文献：[1]卜艳萍，周伟.计算机专业英语[m].北京：清华大学出版社，2004.,[2]胡锐.关于高校计算机专业“双语教学”的思考[j].当代教育论坛，2005，（11）.,[3]张。

理工科院校翻译专业硕士教学中计算机辅助翻译课程的设计研究
t也成为mti培养体系中的一个重要环节。俞敬松、王华树（2010）以北京大学为例，探讨了计算机辅助翻译硕士专业教学中课程设计定位和教学计划的设定，教学过程中所面临的各种问题和解决思路。王立非、王进。

浅谈非计算机专业《大学计算机基础》课程的教学研究
摘要：非计算机专业《大学计算机基础》课程是所有大学生必修的课程，它面临着高新科技日新月异和教学课。

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摘要〕对北京工业大学师生的专利意识、专利基础知识以及读者对专利信息服务的需求做了调查和分析，在此基础上提出。

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