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本条件外,还必须具备国家教育行政部门认可的高中毕业以上学历.,(1)中级资格,报名参加会计专业技术中级资格考试的人员,除具备基本条件外,还必须具备下列条件之一:①取得大学专科学历,从事会。
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西安交通大学网络教育学院,毕业论文开题报告,论文题目__________,班级,学号,姓名,联系方式__,指导教师,提交日。
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1综合,,序号类目名称保管期限,1上级有关财务会计工作的文件材料永久,2本校财务管理规定,计划,总结,请示,批复等文件长期,。
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得大学专科学历且累计从事本专业技术工作20年)以上,取得会计师资格后,从事本专业技术工作5年以上.,(五)省(部)级科技进步奖三等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准);。
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考 k93关联方交易转移定价浅析 k94试论中期财务报告会计处理的特殊性 k95我国关联方关系及其交易披露规范研究 k96关于大学会计职业道德教育问题的探讨 k97财务报告粉饰与财。
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佛c.查普曼是帝国理工大学的管理会计学教授,也是《会计,组织与社会》杂志的总编辑.他同时又是《管理会计研究杂志》,《管理会计研究》和《亚太管理会计杂志》的编委成员.克里斯托佛c.查普曼还是欧。
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江工业大学计财处转省教育会计学会秘书处收,联系人:阎晓英,邮编:310014电话:88320817,附:浙江省教育会计学会科研课题申报表,浙江省教育会计学会科研课。
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民大学出版社2003年.,4,[英]斯诺登,霍华得等:《现代宏观经济学指南》(中文版)商务出版社1998年., 管理学原理,开课院系:管理学院会计学系,课程编号。
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2016年南昌大学人才招聘公告一,单位简介,南昌大学是江西省人民政府和教育部共建的国家"211工程"重点建设大学,是国家"中西部高校综合实力提升计划"和"中西部高校基础能力建设工程"入选高校。
成人高校会计实践教学体系初探
位人员的综合素质合作单位则提供实习岗位，培养学生的操作能力，使学校教育和岗位实际需要紧密结合。参考文献：[1]赵虎娥.成人高校会计案例教学的组织实施.山西财经大学学报（高等教育版）.201。
开放大学会计专业课程实践教学模式探讨
1开放大学会计专业学生特点,由于开放大学属于成人高校，实行验证入学制。入学门槛低，拥有高中或中专毕业证即可就读会计专科，满足国家承认的专科毕业学历即可就读会计本科。开放大学办学体系采取宽进严出的教。
浅谈促进成人大学英语
浅谈促进成人大学英语浅谈促进成人大学英语［提要］根据广东省学位办成人高等学历教育本科毕业生学士学位授予要求，以省学位委员会办公室组织的外国语水平统考成绩及格为第一条件。本文从成教学生实际出发，。
成人会计教育改革的探索与研究
系。2成人会计教育存在问题的原因分析,2.1教育主管部门对成人会计教育不够重视,不可否认，21世纪以前尤其是20世纪70?90年代，工人大学、农民大学、夜大、电大等成人教育是大众获取知。
大学成人2005年第35期
大学成人2005年第35期大学成人2005年第35期高校对大学生的态度正在转变。我们看到生理上已经成人的大学生被承认，感情上已经成人的大学生被承认，作为基本的人而不是学习工具的大学生被承。
一个理工大学作家的成人仪式
一个理工大学作家的成人仪式一个理工大学作家的成人仪式2009年5月27日下午3时,由南京理工大学文化艺术素质教育中心、诗学研究中心举办的黄梵长篇小说《等待青春消失》研讨会在该校艺文馆举行,这。
成人高校会计专科职业教学模式的研究
摘要：文章以北京市石景山区业余大学“会计专业理论教学与会计岗位职业技能实训教学平行互动”的职业教学模式的建设与实施为例，对如。
简论大学成人教育工作质量的提高
摘要】大学成人教育是指大学根据社会以及个人全面发展的需求，在对成人进行中等教育的基础上，采取多种方式对成人进行的一种专门教。
浅谈如何做好成人会计电算化的教学工作
摘要：在计算机广泛运用的今天，运用计算机代替手工方式核算经济业务，已从可能普遍成为现实。这就亟需大量的熟练操作财务软。
成人高等教育会计专业实践教学体系改革探讨
摘要：目前，成人高等教育会计专业实践教学体系还存在一些问题，本文借鉴西方发达国家会计专业的培养目标，构建适。
论成人函授教育中会计教学改革
摘要：成人函授教育是我国成人教育体系中的一个重要组成部分，在促进教育事业发展、培养适应社会需求的多层次人才等方面发挥着不可替。
综合性大学成人高等教育特色专业建设
摘要：开展成人高等教育特色专业建设，是加强成人高等教育质量和内涵建设、推进成人高等教育教学改革创新、提高成人高等教育办学水。
大学本科会计教育问题
大学本科会计教育问题大学本科会计教育问题,[提要]随着社会经济的快速发展和世界经济一体化进程的加快，作为商业语言的会计工作必将在新时期发挥越来越重要的作用，从而也对会计人员素质提出了更。
营利性大学:成人高等教育机构转型的目标选择
摘要：营利性大学蓬勃发展的生存之道在于以产业论高等教育哲学观为根基，以学术与管理分家的治理结构和商业。
浅析《基础会计》实训课程教学
春（1964.01-），女，本科，讲师，青海大学成人教育学院，研究方向：基础会。
大学会计教育现状分析与思考
摘要：本文通过对会计教学现状分析后发现，大学会计新生没有相关的会计实践体验，大学会计教学对学生感性教育不够，对理性分析能力的培养还有待提高。在。
会计从业资格考试调整对成人中专会计专业发展的影响
摘要：自财政部修订后的《会计从业资格管理办法》对会计从业资格考试政策作出了重大调整，取消了会计类专。
论大学会计专业教学内容的问题
摘要：大学会计核算的专业会计学科专业体系，该课程制的教学内容，核算中坚力量增长出于前苏联的模式，它发挥了更大的作用，在中国核算教育。传统的。
浅谈大学会计本科教育的改革构想
摘要：论文基于我国本科会计教学的原则，对会计专业本科教育体系存在的问题进行了分析；之后，基于学生视角，从多方面提出了我国会计本。
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