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摘 要：数学教学中的作业布置是课堂教学的有效补充,教师批改作业是了解学生学习成绩的有效手段和重要途径,教师在作业批改上进行研究、探索,有利于教学改革的实施.
关 键 词 ：小学数学；作业批改；点滴体会
中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2013）-07-0189-01
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传统的小学数学作业批改面宽量大,令教师非常头疼,占用了教师大量的时间,尤其是对一名小学班主任来说,每天疲惫于作业的批改,没有更多的时间来钻研教材、教法、备课和班级管理,因此,在作业批改上进行研究、探索,有利于教学改革的实施.
小学数学学术论文撰写
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