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【摘 要 】文章通过对报告文学中的共产党人形象调查,分析了民众对报告文学中共产党人形象的看法,从报告文学中共产党人的真实性、时代感、典型性进行了总结和反思.
【关 键 词 】报告文学 共产党人形象 民众
报告文学能最直接、最迅速地反映当前的现实,就其现实性与时代感来说,它接近于新闻通讯；同时,它是用文学的语言,文学的手法来表达的.在这一点上,它又接近于文学.它属于文学这个家庭,但与新闻通讯是紧邻.正因如此报告文学更能鲜明的体现出共产党人在社会中是以什么样的形象存在的.调查小组就“报告文学中的共产党人形象”设计调查问卷,展开实地调研.
一、研究方法与被调查对象的基本情况
(一)调查方法
本次调查充分运用二手资料法、问卷调查法、典型个案访谈法、PRA法等多种调研方法,力求使所得的资料相互补充,相得益彰,从而保证所得结论的科学性和有效性.
此次调查研究以浙江省、广东省、北京市、上海市等广区域为调查点,展开实地调研.本次调查“你所难忘的报告文学中的共产党人形象”调查问卷400份,回收有效问卷355份,有效率88.8%.问卷回收之后,我们对问卷进行了编码,然后录入计算机进行统计分析.此次调查分析所采用的是SPSS统计分析软件.
(二)被调查者的基本情况
1.性别状况.被调查对象中,男性所占比例59.7%,女性所占比例为40.3%.
2.年龄分布状况.被调查对象中,年龄在20岁以下的所占比例为17.5%,年龄在20～40岁之间的所占比例为48.7%,年龄在40～60岁之间的所占比例为22.5%,年龄在60岁以上的所占比例为11.3%.
3.学历状况.被调查对象中,学历是小学及以下的占13.2%,学历是初中的占23.9%,中专/职高/技校/高中的占17.5%,学历是大专的占9.6%,本科的占29.6%,硕士及以上的占6.2%,总体看来学历涵盖面广.
4.职业或身份.被调查对象中,职业或身份是行政、事业单位管理人员/行政、事业单位职工的占14.4%,是国有、集体企业管理人员/职工的所占比例为3.4%,是教师、科研人员的占7.6%,军人、武警、警察的占9.6%,是私企或外企管理人员/职员的占4.8%,是个体经营者、私营企业主的占7.0%,是高等院校学生的占19.4%,是小学、初中、中专、高中学生的占10.7%,是离退休人员的占7.3%,是自由职业的占4.5%,是无业/下岗的占3.1%,是农民的占5.1%,是村镇干部的占1.7%,职业或身份是其他的占1.4%.总体而言,被调查对象职业涉及面广.
5.政治面貌.被调查对象中,中共党员所占比例为28.5%,民主党派人士占13.2%,无党派人士占44.5%,其他占13.8&
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6.月收入情况.被调查对象个人每月总收入情况如下：月收入1000元及以下的所占比例为40.0%,月收入在1001 2000元之间的占29.3%,在2001～3000元之间的占15.5%,在3001～5000元之间的占7.0%,在5001～7000元之间的占4.5%,在7001～9000元之间的占2.0%,在9001元以上的占1.7%.总体而言,被调查对象中,各收入水平均有,但以收入水平不高者多,这也与我国当前民众收入水平的实际情况吻合.
7.日常居住地情况.被调查对象日常居住地在农村的所占比例为27.0%,在乡镇的所占比例为32.4%,在县级城市的所占比例为27.3%,在地级城市的所占比例10.4%,在省会城市的所占比例为2.3%,在直辖市的所占比例为0.6%.总体而言,居住地分布较广.
二、报告文学中的共产党人形象调查分析
(一)民众对于报告文学中的共产党人形象的整体评价
1.报告文学中的共产党人的理想信念坚定.调查发现,民众认为报告文学中共产党人的理想信念整体上讲很坚定的占33.5%,认为坚定的占31.8%,认为一般的占29.0%,认为理想信念淡薄的占5.6%.可见,民众对于报告文学中的共产党人的理想信念评价较高,认为很坚定和坚定的占了大多数.
2.报告文学中共产党人思想高尚.调查发现,民众认为报告文学中共产党人“为他人的利益可以牺牲自己的利益”的占54.1%；认为“在不损害自己利益的前提下愿意帮助别人”的占25.1%；认为“如果别人帮助了自己,自己可以帮助别人”的占11.8%；认为“只管自己的事,不顾别人的事”的占5.6%；认为“为达到个人目的,不惜损害别人的利益”的占1.7%；认为其他的占1.7%.可见,民众对于报告文学中的共产党人思想的评价较高.
3.报告文学中共产党人在平时的言谈举止中比较注意个人形象.在问及“你认为报告文学中共产党人在平时的言谈举止中是否注意自己的形象”时,选择非常注意的民众所占比例为35.5%；选择比较注意的占33.0%；选择有时注意的占14.4%；选择不太注意的占14.6%；选择不清楚的占2.5%.总体而言,民众认为报告文学中共产党人是比较注意个人形象的.
4.报告文学中共产党人能积极主动完成领导交给的任务.调查中,在问及“你认为报告文学中共产党人在日常的工作、学习和完成领导交给的各项任务中表现”时,选择“积极主动,用争创一流的精神开创性的工作”的民众所占比例为62.8%；选择“干好分内的事就行,分外事不想管”的占27.6%；选择“领导让干啥就干啥,能干啥样干啥样,过得去就行”的占3.7%；选择“主要看上级的要求和重视程度”的占4.5%；选择“想干好,但个人实际问题太多,很难静下心来”的占1.1%；选择其他的占0.3%.可见,民众认为报告文学中的共产党人能积极主动完成领导交给的各项任务.
共产党人本科论文的写作方法
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5.报告文学中共产党人履行职责情况较好.调查发现,民众认为报告文学中共产党人履行职责情况很好的占40.6%；认为较好的占38.9%；认为一般的占16.6%；认为不好的占1.4%；认为不清楚的占2.5%.总体而言,民众认为报告文学中共产党人履行职责情况很好或较好的占绝大多数.
6.多数报告文学中的共产党人能真正做到为人民服务.调查发现,民众认为报告文学中的共产党人没有真正做到为人民服务的占14.1%；认为一部分做到的占57.5%；认为全部做到的占26.8%；认为是其他情况的占1.7%.总体而言,民众认为多数报告文学中的共产党人能真正做到为人民服务.
7.报告文学中共产党人发挥先锋模范作用情况一般.调查发现,民众认为报告文学中的共产党人发挥先锋模范作用很好的占49.0%；而认为发挥作用一般的超过一半,占51.0%.可见,民众认为报告文学中共产党人发挥先锋模范作用情况一般.
8.报告文学中共产党人整体形象尚可.调查中,在问及“你认为报告文学中的共产党人的整体形象评价”时,选择很好的占43.4%；选择一般的占46.2%,选择不好的占7.6%；选择说不清楚的占2.8%.整体而言,民众认为报告文学中共产党人整体形象尚可.
(二)小结
本研究通过对“你所难忘的报告文学中共产党人形象”抽样调查所获得的样本资料的统计分析,将报告文学中共产党人形象的基本情况归纳如下：
总体来说,当前民众认为报告文学中的共产党人的理想信念坚定；思想高尚；在平时的言谈举止中比较注意自己的形象；能积极主动完成领导交给的任务；履行职责情况较好；多数报告文学中的共产党人能真正做到为人民服务；发挥先锋模范作用情况一般；报告文学中共产党人整体形象尚可.
三、总结与反思
报告文学要写人物,但不是“塑造”从物,因为它写的人是真实存在的,是生活中的一个实体.报告文学中的共产党员不一定就是非常正面的共产党员形象,也可能是普通的,有的也可能是有错误、有问题甚至还是反面的形象,所以报告文学能够真实的反映出一个共产党人在社会中是何等形象出现.
(一)报告文学中共产党人的真实性
报告文学是一种新闻体裁,因为它是文学性的“报告”,必须遵循真实性原则.真实性原则不仅仅是一个说假话的问题,因为不真实既包括道听途说未经核实的失真现象以及虚构、捏造的不实之词,还包括以偏概全的片面认识以及任意拔高的“艺术想象”.真实,是报告文学的威力；真实,也是报告文学的生命.真实性是报告文学写作的第一原则,那种认为报告文学具有文学性因而可以放松真实性原则的看法无疑是不准确的.
(二)报告文学中的共产党人时代感
“报告”应该传达时代的脉搏,报告文学的内容应该有鲜明的时代感.什么是时代感?时代感就是时代精神的颂扬,时代趋向的展示,时事的报道和研究以及时弊的揭露和鞭笞.“报告”的含义,就是作者站在时代的制高点上,以热情的艺术笔墨,向党、向人民群众作忠实的汇报.新闻在于“新”.报告文学的时代感同样来自“新”.一是材料新,及时报道新时代涌现出来的新人新事,二是观点新,及时宣传新人物的新思想,新时代的新精神.
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(三)报告文学中的共产党人典型性
报告文学的典型性首先来自作者的敏锐发现.善于发现典型是报告文学作者的一种特长.尽管生活中的人物千姿百态,社会上的事件千差万异,一眼望去似乎迷茫一片.但是报告文学作者必须而且只能深入下去捕捉典型.报告文学的典型性还来自作者的开掘和提炼.报告文学的真实性要求必须用事实说话,因此,依靠艺术想象塑造典型是不适用的.报告文学的作者必须在大量的事实中开掘、筛选、提炼、包括.事实证明,报告文学中的典型形象并不一定比小说中的逊色.因此,丰富多彩的社会生活蕴藏着不计其数的性格鲜明的典型人物.
通过报告文学把鲜活的、积极的共产党人物形象反映给社会上的各类群体,可以鼓舞人们学习他们身上的好的品质好的作风,从而更好的有力于社会的进步与发展.
参考文献
［1］丁临一,当代共产党人的光辉群像――评长篇报告文学《执政能力》,光明日报,2008年8月15日.
［2］栗淑兰,一颗共产党人的心,党史博采,1994年第11期.
［3］范藻,天使魔鬼――反思新时期报告文学中共产党人形象的塑造,道客巴巴l
作者简介：郑叶剑（1989～）,男,宁波大红鹰学院机电学院08机自4班学生；常勤毅（1960-）,男,宁波大红鹰学院副教授,研究方向：中国现当代文学和中共党史为,指导教师、通讯作者；周莹莹（1976～）,女,宁波大红鹰学院,讲师,研究方向：创新教育.为指导教师、通讯作者.课题组其他成员有：孟汉颖、张楠、吴铭杰、宣锋锋、章彬.
课题来源：浙江文化研究工程系列研究项目（专项课题）――九十年来中国现当代文学历史画卷中的中国共产党研究.
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