汉语言文学专业院校

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汉语言文学主要课程2016年
习了心理学,教育学和汉语言文学等专业知识,但并没有人教我们该怎样去进行语文的教学,怎样去应对小学语文教学中遇到的各种教学问题.因此,我们必须在不断的语文教学实践中,进行总结和归纳,从而形成自己的语文教学风格。

汉语言文学专业
文学院《汉语言文学专业(非师范)》,教学大纲,二○一四年九月,目录,一,学科专业基础平台课程(必修)4,《汉语文学专业导论》教学大纲4,《写作理论与写作训。

汉语言文学专业介绍
汉语言文学专业2016年12月修订),一,培养目标,本专业培养具备扎实汉语言文学基础和良好人文素养,熟悉汉语及中国文学基础知识,具有较强审美能力和中文表达能力,具有初步语言文学研究能。

汉语言文学专业,汉语言文学专业课程
汉语言文学专业,课程简介,01013001古代汉语ancientchineselanguage【90—5—2.3】,内容提要:本课程包括通论和文选两部分.其中通论部分主。

汉语言文学教育专业
汉语言文学教育专业(专科)教育实习,实施意见,一,目的与意义,1.教育实习是汉语言文学教育专业(专科)自学考试课程计划的重要组成部分,是整个教学计划的重要一环,是理论与实。

汉语言文学本科专业
汉语言文学本科专业(师范类)人才培养方案,(专业代码:050101),一,专业培养目标,本专业培养德,智,体,美全面发展,适应社会发展需要,掌握汉语言文学专业基本理论,基础知识,基。

文学院汉语言文学专业
汉语言文学(师范)本科专业人才培养方案,专业代码:050101学科门类:文学,授予学位:文学学士专业门类:中国语言文学,标准学制:4年适用年级:1-4,所属学院:文学。

汉语言文学文秘方向,汉语言文学专业
汉语言文学专业(文秘方向)人才培养方案,(2016版第二次修订),一,专业代码,专业名称,修业年限,授予学位,专业代码:050101专业名称:汉语言文学(文秘方向),修业年。

汉语言文学专业见习报告
汉语言文学专业见习报告,专业姓名实习单位成绩,总结,指导教师签名实习单位盖章。

2016级汉语言文学专业
2016级汉语言文学专业,对外汉语专业毕业论文选题(二),1,××,2,汉语词汇比较研究(可与少数民族语言对比,也可以与与英,日,韩等其他国家语言对比),3,汉语特殊句式分析(把字。

如何提高高等院校汉语言文学专业学生的写作能力
摘要：写作能力是汉语言文学专业学生的核心能力，也是汉语言文学专业的集大成，写作能力是彰显汉语言文学专业人。

地方院校汉语言文学专业口语表达训练体系的构建
摘要】分析汉语言文学专业师范生口语表达能力不强的原因，着眼于培养具有一定口语词汇储备、掌握口语语。

乘北部湾之机,整多方言之资,推动民办高等院校汉语言文学专业的发展
摘要：本文结合广西外国语学院实例，分析了民办高等院校中汉语。

论中职院校的汉语言文学教学
于发扬传统文化，有着重要意义。1.中职院校的汉语言文学教学,在新时期下，企业等各大用人单位对于人才的要求越来越高，尤其是对于复合型人才的需求，表现出了极大的重视，因此，中职院校汉语言文学专。

职业技术院校汉语言文学的教学改革研究
摘要：汉语言文学专业是我国职业技术院校开设较早的一个传统专业，对于培养职业技术院校学生的人文素质起到了极大的作。

汉语言文学专业的应用性
业应用性提高的必要性，以自己的工作经验提出了三点具体建议。希望我国广大相关院校与汉语言文学专业的教师可以意识到汉语言文学专业应用性对于本专业发展的作用以及对本专业学生未来发展的作用，勇于探索与创。

探析理工类大学开设汉语言文学专业的必要性
　在理工类院校开设汉语言文学专业，是从清华大学复办中文系开始的。目前，我国全国有536所本科院校开设汉语言文学及其相关专业，占全国普通本科高校的62.84%，还有更多的大专院校开设此专业。其中开设汉语。

浅析职业院校汉语言文学应用性教学理念与实践
摘要：汉语言文学是研究我国文化的重要手段与工具，对于我国的社会发展具有十分重要的意义。汉语言文学专。

浅谈高校汉语言文学专业教学观念的转变
摘要：汉语言文学是高校专业中的一大传统学科，尤其在师范类院校中更是有着重要的地位和作用。在现阶段我国的推行新课改的教育教。

关于汉语言文学专业人才培养模式的探讨
关于汉语言文学专业人才培养模式的探讨关于汉语言文学专业人才培养模式的探讨汉语言文学专业是我国高等院校开设较早的一个传统专业，培养了一大批的社会主义建设者。但是随着我国社会经济转型，该专业面临招。

传媒学院汉语言文学专业人才培养模式初探
摘要：汉语言文学专业是高等院校设置最普遍的一个基础性文科专业，其应用性却常受到质疑。传媒学院作为“为地方经济发。

关于汉语言文学专业实践教学的相关思考
院人文艺术学院一行四位老师，对西北大学，陕西师范大学，西安建筑科技大学等综合大学、师范院校和工科院校的汉语言文学专业进行了深入调研，并学习了中共中央、教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以“育。

关于汉语言文学专业实践教学的相关思考
院人文艺术学院一行四位老师，对西北大学，陕西师范大学，西安建筑科技大学等综合大学、师范院校和工科院校的汉语言文学专业进行了深入调研，并学习了中共中央、教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以“育。

浅析高职院校汉语言文学类选修课建设
1,随着高校规模的快速发展，除极少数高职院校有开设汉语言文学专业，绝大多数高职生没机会接触汉语言文学类课程，学生文学素养非常缺乏，只能靠开设汉语言类选修课来提高学生的文学素养。如何建设好这一选修。

汉语言文学专业的特色人才培养模式的探讨
摘要：汉语言文学专业的发展历史悠久，是高等院校设置最普遍的基础性文科专业之一，在一定的历史时期内有着辉煌的成。

论汉语言文学专业人才培养的若干思考
养的基本思路[j].湖南科技学院学报，2008，（11）.,[2]丁晓原.论应用型本科院校汉语言文学专业学生核心能力的培养[j].常熟理工学院学报，2007，（6）。

工科高校汉语言文学专业的秘书课程特色建设的探究
望，实现了汉语言文学专业的多元化特色，同时这也是大众化高等教育形势下对工科院校提出的要求。1工科高校汉语言文学专业秘书课程的作用,1.1培养符合社会需求的复合型人才,工科高校设立汉语。

浅谈提高汉语言文学专业应用性的问题
来一般高校只设汉语言文学这个专业。过去的汉语言文学专业主要设置在科研型或者教学科研型本科院校培养的学术型人才，课程设置因此也是按照学科体系进行，要求基础扎实，功力深厚。但是随着我国高等教育大众化，汉语。

提高汉语言文学专业的应用性及应用性教学探究
语,随着社会经济的迅速发展以及我国教育制度的不断完善，汉语言文学专业作为本科院校以及大专院校中不可缺少的专业，不仅是我国传统文化承载的核心专业，同时也是国家或民族高等教育结构中的主流专业。汉语文文学专。

汉语言文学专业语言学类课程结构简论
构建设的参考体系。关键词：汉语言文学语言学类语言学课程论课程结构,一,上个世纪90年代末以来，我国高等院校的传统专业汉语言文学专业的课程结构一直处于或大或小的明显变动之中。有的。