这篇当代文学论文范文属于外国语言免费优秀学术论文范文,当代文学有关毕业论文参考文献格式,与如何理解“1980年代文学”相关汉语言文学本科毕业论文格式。适合当代文学及文学及年代方面的的大学硕士和本科毕业论文以及当代文学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
一、 “新时期文学”和“80年代文学”
学术界对于1980年生在中国大陆地区的文学一般用两个概念来指称,一个是 “新时期文学”,一个是“80年代文学”.在很多的文学史著作中,这两个概念基本上是可以置换的,这在一定程度上忽略了它们之间非常细微但是具有本质意义的区别.如果我们考察这两个概念的使用频率,就会发现一个有趣的现象,那就是,在80年代,“新时期文学”这个概念使用频率比较高,如《新时期文学六年》（1985版）、《当代中国文学概观》（1986年版）、《中国当代文学思潮史》（1987版）等等.虽然在1986年有学者对新时期文学提出了质疑,但是,这种质疑的对象是新时期文学的“成就”和“方向”,而不是这一概念本身的合法性.到了90年代,一部分学者又提出了“后新时期”的概念,同时关于“新时期文学终结”的观点也开始出现,在一些人看来,“新时期文学已经到了该保存自己”的时候了.虽然“终结”的说法并没有得到一致的认同,但是“新时期文学”这一概念的使用频率自此以后却降低了很多,比如90年代末以来出版的几部比较有影响的文学史著作中,如洪子诚的《中国当代文学史》,孟繁华、程光炜的《中国当代文学发展史》,已经不再使用“新时期文学”的概念了,而代之以“80年代文学”.又比如近年来学界比较热闹的“重返”研究中,使用的基本上是“重返80年代文学”的说法,而很少使用“重返新时期文学”的说法.由此可见,随着历史语境的改变,对这一段文学的认识和界定也在发生微妙的变化.但是由于当代文学史建构和生成比较复杂,目前对这种变化的认识还不是很清晰,甚至有比较大的分歧和争论,比如南京的一些学者和北京的一些学者对此问题的看法就非常不一致.但是不管这些问题背后涉及到何种意识形态纠纷和学术利益的分割,作为一种越来越“历史化”的1980年代文学研究,有必要对这两个概念进行更加有效的甄别.
“新时期”本来是一个社会政治学意义上的概念. 1978年5月11日发表在《光明日报》上的《实践是检验真理的唯一标准》一文第一次正式提出了这一说法,因为这一“命名”非常鲜明地表达出了与“旧”的政治秩序和社会阶段（严格来说是“文革时期”）的断裂,所以很快成为一个普及性的名词,被转喻为各种意义上的与新的意识形态相关的概念.“新时期文学”正是在这种历史语境中提出来的,1979年,周扬在第四次文代会上作了《继往开来,繁荣社会主义新时期文艺》的主题
当代文学有关论文范本
从这些方面看来,我们基本上可以认为“新时期文学”是一个“预设”的概念,这是一种非常有意思的文学史认定方式,因为一般来说,一种有意义的文学史的叙述,应该是经过一段时间以后才能得到的.而在该时期的文学发生之始就对其作出种种的“预设 .如果套用哲学上的术语,我们可以认为“新时期文学”是一个“演绎性”的概念,即根据意识形态的预设对文学的发展生成进行一种话语上的演绎,从这个意义上讲,“新时期文学”这一概念是外在于“新时期文学”的实际历史的.事实确实如此,如果说“伤痕文学”、“反思文学”、“改革文学”等还在“新时期文学”演绎的范围之内,那么,以“寻根文学”和“先锋文学”为代表的文学现象和思潮就彻底突破了“新时期文学”的概念预设,甚至是走到了它的反面,而大众文学和通俗文学在1985年后的兴起更是严重偏离了“新时期文学”的预定轨道.因此,“新时期文学”的概念和内涵与这一段文学的实际历史之间存在着名不符实的情况,我们充其量只能将“新时期文学”理解为对这一段文学的一种话语叙述类型,这种话语叙述作为文学史叙述之一种是没有问题的,但是因为它实际上成为一种占主导地位的、排他性的叙述方式,结果就删减了历史本身的丰富性.
这篇论文转载于 http://www.sxsky.net/wenxue/wgyy/386860.html
相对于“新时期文学”这一概念,“80年代文学”可以说是一个“后设的”、“归纳性”的概念. 它在表述上比较“中性”,没有“新时期文学”这一概念所具有的强烈的意识形态色彩和官方意味,从这个意义上讲它本来应该具有更大的包容性.但事实却并非如此,实际上从90年代开始,“80年代文学”就成了一个带有强烈的“趣味性”和“精英意识”的文学史表述, “80年代文学”被描述为“纯文学”生成和展开的过程,在此过程中,关于知识分子的“精英意识”和“高尚趣味”也被确立起来.一个非常典型的例证是发生在2001年左右的关于“纯文学”的论争,吴亮对于“纯文学”略带偏执性的理解实际上有把“80年代文学”本质化的倾向,其主要原因在于他把“80年代文学”看成是一个“整体”,而忽略了其内部的张力和多种面向.另外一个更加严重的倾向是,进入本世纪以来,在一些著作和媒体的推动下,“80年代”包括“80年代文学”越来越成为一种带有“怀旧”气息的“大众消费品”. 其中最有代表的是查建英的《80年代访谈录》和网络媒体搜狐的“搜狐读书：重访80年代”.从某种意义上讲,吴亮、查建英等人所谈论的“80年代文学”是“成功者”对于曾经经历过的一段历史的“归纳总结”,因此它总是竭力维护着对于自我叙述有利的“历史和经验”. 虽然在这种讲述中,也可以看到一些历史的“面貌”,比如查建英的访谈给我们提供了不少丰富的历史细节.但是对于文学史研究来说,这种“怀旧”和“消费”式的处理历史的方式却是远远不够的,正如汤因比所指出的：“胜利者确实具有一种巨大的优越感；而历史学家必须提防的事情之一,就是听任胜利者垄断对后人叙述故事的权力.”历史固然是总多个体搏斗挣扎的过程,但是如果不能把这些个体的经验放置到一个更复杂的历史语境中去观察、思考,这种历史研究可能就是失败的.因此对于1980年代文学而言,仅仅是去“认同式地”重新温习那些已经“经典化”的作品、人物、事件是没有多少生产性的,最好的方式可能是去重新讨论这些已经成为“定论”的事物,发掘它们内蕴的还没有充分展开的“历史可能性”.比如对余华小说的研究,虽然一些文学史都提到了他的小说受到了侦探小说的影响,但是却没有更细致深入的研究.侦探小说的各种因素是如何进入了先锋小说的文本,并如何改写了先锋小说的文本特征和阅读效果,进而,在1980年代,先锋小说究竟整合了多少文学资源来为其“先锋性”和“实验性”服务?又比如,王安忆的“三恋”中的“性描写”与当时的出版业、读者群体、社会的“性观念”之间有何种隐秘关联?等等.通过对这些问题的深入研究,或许可以重新认识各种文学类型（如通俗文学、严肃文学、纯文学）,各种文学思潮（如“伤痕”、“寻根”、“先锋”）以及各种文学事件之间的复杂历史联系.
或许,究竟使用“新时期文学”还是“80年代文学”的概念并不是很重要的,重要的是如何拥有一种自觉的历史观念和问题意识,在这种意识中,我们把“当下”和“80年代”对接起来,重新激活研究的活力.
二、“去政治化”和“文学的自主性”
如果把1980年代文学理解为一个文学不断与政治松绑,最后回到所谓“文学自身”的过程,我想大多数人都会同意.这一“去政治化”的过程与此前的“政治化”过程（“十七年文学”、“文革文学”）形成的鲜明对比强化了“文学自主”的观念,并形成了影响深远的文学史叙述.无论是把1980年代的文学理解为“一体化走向解体的过程”还是“文学回到自身”的过程都容易造成一种单一的理解,即,1980年代文学是在拒绝“政治”的前提下产生的.这种文学史的“预设”恰好是另外一些学者“解构”的起点,在李杨看来,“如果政治对文学的‘规训与惩罚’指的是主流意识形态对文学的要求,规定作家如何写和写什么,那么,80年代针对文学的规训同样无所不在.”在李杨看来,因为“文学制度”和“政治无意识”的存在,即使是号称“纯文学”的“寻根文学”和“先锋文学”也无处不有政治的影子.这是两种完全不同的对于1980年代文学与政治关系的理解和叙述,对这两种“观点”进行甄别,将有利于我们对本时期文学的深入理解.
当代文学学术论文的写作
播放:38421次 评论:3743人
为了理解上的方便,我们可以把“政治化”作一个简单的界定,“政治化”可以从两个意义上来解释,一个是作为“特殊历史建构物”的制度和意识形态,二是作为“普遍的意识观念”,也就是詹姆逊所谓的“政治无意识”.实际上,说1980年代文学的“去政治化”是就第一个意义而言的,在1980年代,“政治”直接指向的是1949年以来推行的文艺生产体制,它的极端形态是“文革文学”体制.它涉及到的是一些非常具体、特殊的历史范畴,比如“两结合”、“社会主义现实主义”、“三突出”、“工农兵创作”“高大全”、“文艺样板”等等.在对“去政治化”的理解上面,虽然1980年代初官方意识形态和文学界都在“改革”意识形态之下取得了“一致”,但是实际上两者的侧重点是非常不同的,官方意识形态更加强调的是“去文革化”,并把“文革”叙述为外在于“社会主义”的一个历史畸形物,而文学界在1985年之后的发展却不仅仅是要“去文革化”,而是进一步深入到“去社会主义经验”了,不仅“文革”需要被反思和批判,1949年以来的文艺方向和文艺机制都受到了“驱除”的命运,这样,两者之间的分裂就在所难免.
另外,我们应该把1980年代的去政治化理解为一种“意图”和“趋向”,而不能理解为一种“结果”.实际上,即使是在具体的文学运行机制的层面上,1980年代的“去政治化”也是不彻底的,包括文学组织、文学出版、文学评奖、文学批评、文学史写作等等都在一定程度上沿袭着过去时代的“成规”,以路遥的写作为例,他在1985年以后的写作就一直得到了这种文学体制的大力配合.
很明显,李杨虽然也谈到了“文学制度”,但是,他更多的从“政治化”的第二个意义,也就是“普遍的观念”来理解“政治化”的.在此前提下,任何一种文学都会与一种“政治”联系在一起,因此,1980年代的“去政治化”当然只能是从“一些人的政治”走向“另外一些人的政治”,从一种“意识形态”过渡到“另外一种意识形态”,这其中甚至作出“新”与“旧”的区分都是很困难的,更谈不上“文学自主性”的确立.
非常遗憾的是,因为立论前提的不同,“去政治化”和“重新政治化”的观点并没有形成有效的对话.就我个人而言,觉得要非常清楚地在文学和政治之间划出一道界限是非
当代文学有关毕业论文参考文献格式,与如何理解“1980年代文学”相关论文范本参考文献：
如此“文博士生”
有人大代表提出的“中组部把这些博士官员都招来考一下”的建议,附和赞同者甚众. 如此“文博士生”参考属性评定 有关论。
关于“红烧肉”的博士文
现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用. 关于“红烧肉”的博士文参考属性评定 有关论文范文主题研究: 关于文学作品的论文范本 大学生适用: 自考论文。
费孝通的博士文答辩“花天酒地”
张非常考究的学位审定书上签字,并再喝一杯酒祝论文答辩圆满结束. 费孝通的博士文答辩“花天酒地”参考属性评定 有关论文范文主题研究: 关于社会学的论文范文。
“文博士”不能成为卖***的通道
像全日制学生一样上课,只需要提交博士论文,通过严格的博士论文答辩,可获得博士学位. “文博士”不能成为卖文凭的通道参考属性评定 。
如何自学汉语言文学
过几代人的艰。汉语言文学专业,汉语言文学专业课程位与作用,以期对这种引进作出正确的评价并解决好如何正确对待西方当代文学批评,如何正确处理中西文论的关系等问题.,修读对象:汉语言文学专。
电子商务理解
求在空白处写出正确答案),1.根据你的理解请谈一谈电子商务发展。电子商务与互联网为各种分析工具的实战演练提供机会,学员可以借此理解如何设计和发展电子商务业务.通过形式丰富的课堂教。
初中英语阅读理解
初中英语知识点总结阅读理解,初中英语知识点总结初中英语八年级上册阅读理解专项训练及答案,出题人:王静王萍,一,短文填空从方框中选择正确的选项,完成短文,并把字母序号写在短文后面的。
健康理解论文
阅读理解摘要:培养学生的阅读理解能力是初中英语教学中的重要任务之一.由于长期受到应试教育的影响,教师在教学过程中往往是。教师心理健康,心理健康论文题目教师心理健康加镇教育工会评比。
汉语言文学论文如何选题
汉语言文学毕业论文选题2016届毕业生汉语言文学专业毕业论文选题,一,古典文学方向,屈原与贾谊贬谪模式论,从《世说新语》看魏晋人的审美理想,宋代诗文革新对唐古文运动的继承,试论苏。
文学论文格式范文
观上指导学生进行观察和写作,注重对学生写。文学论文提纲范文高中劣的影响. 2.寻根文学:八十年代中期,文坛上兴起了一股"文化寻根"的热潮,作家们开始致力于对传统意识,民族文化心理的挖。
13888888888
点击咨询 