关于心理方面心理健康论文获奖,关于学校图书馆与大中学生的心理健康教育相关硕士论文开题报告

本论文是一篇关于心理方面心理健康论文获奖,关于学校图书馆与大中学生的心理健康教育相关毕业论文参考文献格式范文。免费优秀的关于心理及学生及阅览室方面论文范文资料,适合心理论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要：在心理健康日益重视的今天,学校图书馆开展心理健康教育的重要意义及应该拓展服务范围和它的优势及措施.

关 键 词 ：学校；图书馆；学生；心理健康；教育

中图分类号：G61 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2012）10-0290-02

大学生、中学生作为中国社会文化层次新生力量的群体,一向被视为最活跃、最健康的群体之一.近年来,随着中国市场经济体制改革的不断深入和高等教育的迅速发展,大学生、中学生的心理健康状况也呈现出新特点,主要表现为社会阅历浅、心理不成熟、自我定位高、以我为中心、过于自信和自负、情绪易激动、甚至自杀等复杂多样的特点.随着教育大众化步伐的加快,大学生、中学生的心理素质问题也越来越引起社会和学校的关注.重视大学生、中学生的心理健康教育工作,有针对性地向大学生、中学生提供心理健康教育服务,是我们党对大学生、中学生身心健康教育的重视,也突出它的重要性和必要性.学校图书馆在学生心理健康教育中应该发挥重要的作用,以自己的优势对大学生、中学生进行课外心理健康教育,帮助大学生、中学生解决心理困惑,提高认知水平,增强自我调适能力,构筑起坚固的心理防线.学校图书馆是大学生、中学生心理健康教育的重要基地,有其独特的作用.

据中国疾病控制中心精神卫生中心公布的一项调查显示,16％～25.4％的大学生有心理障碍,以焦虑不安、恐怖、神经衰弱、强迫症状和抑郁情绪为主.据广东高校学生心理普查的结果显示,约20％的大学生有不同程度的心理障碍.心理障碍已成为每年大学新生退学的主要原因.另据中国社会调查所作出的一项调查显示,自杀与突发疾病、交通意外,成为大学生意外死亡的三大原因.大学生中尤以贫困大学生的心理状况令人担忧.2004 年9月17 日《中国青年报》刊出的宁夏大学学生工作部和教育科学学院心理健康教育中心联合对宁夏大学在校贫困大学生的心理状况调查结果显示,参与调查的贫困生中有52.53％的人有抑郁状态或抑郁倾向.由此可知,大学生心理健康问题刻不容缓.据中国卫生部门估计,目前有近28 %的中学生不同程度地存在心理问题,而且每年还在增加.可见加强学校心理健康教育已经是一件十分紧迫的任务.

一、学校图书馆开展心理健康教育的意义

1.是缓解大、中学生心理问题的有效方式.随着人类社会的不断进步和发展,在极大地丰富了人们物质生活的同时,也使人的精神需求不断提高.目前中国大、中学生结构发生了很大变化,基本上是独生子女.家庭结构的改变使得学生心理状态也发生了很大变化,并且大、中学生自身正处在一个身心发展剧变时期,内外因素使他们的心理困扰十分明显,心理矛盾也十分突出.加上缺乏社会交往不善与人沟通,使得为数不少的学生在性格、情感上存在缺陷.大、中学实行“减负”之后,许多学生纷纷利用课余时间涉猎课外知识,中学图书馆完全可以利用自身优势配合学校做好学生的心理健康教育工作,为培养学生心理素质、提高心理健康水平、增强他们承受挫折与适应环境的能力发挥应有的作用.

2.有利于拓展图书馆服务范围.时代的变化要求图书馆服务方式与范围也要发生相应的变化.开展心理健康教育服务,是当前学校图书馆应该拓展的一种培育学生心灵的深层次服务.大量研究表明,文献内容可以影响读者的思维形式,并对已形成的心理状况产生积极或者消极的作用,进而通过受刺激的大脑神经细胞发出指令,控制人体内部器官和腺体的生理活动.所以,文献内容对接受主体能产生阅读治疗的连续性作用,即通过阅读形成具有激励作用的动机,促使读者改变原有观念并形成新的思想观念,并且在信息和生理的交互作用中实现生理状态的有序变化.简单地说,就是阅读影响心灵.因此,大中学图书馆完全可以利用自身丰富的馆藏资源来开展心理健康教育服务.

美国心理专家高尔特指出：“图书馆是一座心智药房,存储着为各类情绪失常者治疗的药物.”大中学生正处于一个思想活跃、求知欲强但兴趣不稳定时期,因此,图书馆应根据中学生的心理特点配置馆藏文献,为学生提供解决各种实际问题所需要的文献资料.

二、学校图书馆对大学生、中

关于心理方面论文范文学生进行心理健康教育的优势

1.优美的环境有利于大学生、中学生健康心理的培养.马克思指出：“人创造环境,同样,环境也创造人.”环境对人的心理影响非常明显.心理研究表明,视觉信息能影响人的心理状态、情绪和行为.学校图书馆以其整洁优美的馆容、绿意盎然的花木、自然的通风采光、整齐有序的图书、馆员亲切文明的行为,营造出学校图书馆宁静雅致、充满文化气息的人文环境.这种氛围像一位默默无闻而又风度非凡的老师,发挥着无声胜有声的教育作用.图书馆的环境可以陶冶学生的情操,放松学生的心情,缓解学生的情绪,从而提高学生阅读和思维的效率.它就像一位美丽的园丁,默默护守着我们莘莘学子,给予无私的关怀和呵护.

学校图书馆与大中学生的心理健康教育参考属性评定

有关论文范文主题研究:	关于心理的论文范文文献	大学生适用:	函授毕业论文、专升本毕业论文
相关参考文献下载数量:	52	写作解决问题:	写作资料
毕业论文开题报告:	论文提纲、论文摘要	职称论文适用:	杂志投稿、职称评初级
所属大学生专业类别:	写作资料	论文题目推荐度:	免费选题

2.丰富的文献知识可充实学生的精神世界. 阅读是孩子最基本的生活方式,是在一种自由放松的状态下像呼吸一样自然进行的活动；阅读可以改变社会面貌,可以改变人的性格、也可以修炼人的气质.读书是一个人生问题,是一种生命存在的形式.在思考人生的过程中读书,在读书的过程中思考人生,才是高品质的读书生活.学校图书馆被誉为“知识的海洋”、“人类历史文化遗产的展览馆”,拥有各学科、各方面的信息资源,能从各个方面充实武装学生的头脑.除专业书刊外,还包括有大量关于心理健康方面的书刊,从心理卫生知识的普及到对大学生、中学生各种心理问题的分析、疏导等书刊,应有尽有.随着图书馆、电子阅览室等网络技术的应用和不断发展,各种有关心理健康信息的来源将更加广泛,更加便捷,为开展心理健康教育工作提供了丰富的理论资源,使学生能增长智慧,启迪心灵,提高人文素养和道德水平.

本文url:http://www.sxsky.net/xinli/rjgxxlx/445752.html

3.学校图书馆是对大学生、中学生进行心理健康教育的大课堂.图书馆是学生重要的课外教育基地,是大学生、中学生的“第二课堂”.对大学生、中学生进行心理健康教育,图书馆拥有其他部门都不具备的优势.在图书馆内教育者与受教育者相互平等,既避免了使大学生感到无奈的心理咨询、心理开导之类的说教,又不直接触及有心理问题的人的个人隐私,更不会产生到正规医疗机构进行治疗的恐惧心理.通过查阅书籍、文献资料、网络对话交流等方式,大学生可以更充分地展示自己的心理问题,积极主动地寻求解决问题的途径,从而释放自己的情绪.这种方式,学生易于接受,受益者广,极大地提高了心理健康教育的效益.

如何写心理学位论文
播放:24576次 评论:3685人

三、学校图书馆开展心理健康教育的方法及措施

1.设立心理健康专题阅览室.读书可以缓解或消除生理、心理疾患,促进身心健康,增进自信、改善个人行为和人际关系,是自我心理调适的良药.图书馆可利用其得天独厚的资源优势,开辟心理健康专题阅览室,普及心理卫生知识.我们学校在建立心理健康阅览室之初,就考虑到以下一些事情.（1）阅览室的资料选择了一批对心理健康有益的图书.各类文献资料尤其是心理健康方面的资料是图书馆开展心理健康教育服务的物质基础,图书馆加强了与学校,特别是学生处和班主任的联系,全面掌握大、中学生的心理健康状况,了解大、中学生的心理特点,有针对性地选择一批诸如个性塑造、人格心理、心理障碍矫治、记忆开发、心理保健及情感问题等方面的文献资料,建立起包括音像资料、多媒体光盘等各种文献载体、品种齐全的有利于青少年心理健康预防和治疗的特色馆藏体系,使青少年在阅读中掌握心理保健方法,缓解心理疾患,提高心理素质.（2）营造一个有利于心理健康教育的阅览室.这种阅览室我们可以起名为“心灵港湾”、“休闲吧屋”,环境要布置的和其他公众阅览室有所区别,要尽量以优雅安静为主.这样的环境布置有利于消减学生的心理紧张感,促进身心健康.此外在阅览室桌上可以设立“我想对你说”的留言版,让学生留下最想说的话,以此来追踪了解学生的思想动态.

2.建立青少年心理咨询室.在建立心理健康专题阅览室的同时建立心理咨询室,为青少年提供专业的心理教育与咨询服务,使心理阅读指导与心理矫正相得益彰,可起到事半功倍的作用.我们学校图书馆和心理咨询室就是这样互相配合的,我们有专业的心理咨询师,有具备心理保健知识的图书管理员,正是有这样一支专业队伍,我们学校的心理健康教育才保证到一定的高水准.

3.利用网络开展心理健康教育.图书馆要大力加强网络检索技能教育,使学生能够快、精、准、全地检索到馆藏和网上的文献.可以采取以下策略：建立相关网络信息资源导航目录,为学生提供集成化的阅读信息检索界面,内容包括精选的期刊、报纸和图书,优秀作者和心理健康教育专家的个人网页,内容准确、更新及时、检索方便的权威数据库等.对这些信息分别记录其网址,描述其内容,介绍检索方法,为学生及时解决心理问题提供方便.还可以利用网络开展心理健康咨询服务.这种服务容易被大多数学生所接受,因为网络心理咨询具有匿名性和保密性,同时这种咨询方式可随时提供个体咨询,而且可以利用网页的快速编辑和浏览方便的优势,把心理学相关知识搬到网络上,让更多的大、中学生上网来学习.图书馆要以丰富的网页内容为基础,不断普及心理学知识,并定期开展网络心理健康教育讲座,这对防止学生心理疾病的发生有很大的帮助.

学校图书馆参与心理健康教育是当今教育的需要,也是图书馆拓展服务范围使图书馆本身更好生存发展的时代需要,我们要充分利用好图书馆的丰富资源造福学生,造福大众.

参考文献：

[1] 浅论高校图书馆与大学生心理健康教育[EB/OL].l.

[2] 略谈校园图书馆为学生心理健康教育服务的策略[EB/OL]..省略/.

[责任编辑 陈 鹤]

关于心理方面心理健康论文获奖,关于学校图书馆与大中学生的心理健康教育相关硕士论文开题报告参考文献：

初中学生心理健康教育论文
初中学生心理健康教育论文江苏辍学生都跟无理想,缺乏意志力,盲目趋同等心理问题有关.,因此,以行动研究的方式探索适合乡镇学校心理健康教育的模式,对农村中学生的健康成长有着十分重。

中学生心理健康论文
6年度嘉兴市学校心理健康教育论文和教案评比的通。中学生心理健康论文题目江苏省"在保定市中学体育课中的问题及对策卢纪名沧州市吴桥中学浅析中学生体育锻炼与心理健康的关系张盼盼沧州市于。

学校心理健康教育论文
初中学生心理健康教育论文转载关于参加2016年度嘉兴市学校心理健康教育论文等,评比工作的通知,全县各中小学,幼儿园,接嘉教院办通〔2016〕205号《关于2016年度嘉兴市学校心。

关于中学生心理健康论文
于2016年度嘉兴市学校心理健康教育论文和教案评比的通。中学生心理健康论文题目江苏省"在保定市中学体育课中的问题及对策卢纪名沧州市吴桥中学浅析中学生体育锻炼与心理健康的关系张盼盼沧州市。

心理健康与教育论文
康教育中心心理健康网页5月4日至　。学生心理健康教育论文育的发展提出政策建议,进一步推进我省学校心理健康教育工作的全面,深入开展.,一,调查与分析,(一)学校心理健康教育制度建设调。

中学生心理健康论文题目
者姓名,单位.第二页开始是文章题目,内容提要,关键词(5号字),正文(4号字).用a4。中学生心理健康教育,学生心理健康论文培训笔记运用网络与学生开展心理健康教育互动的尝试,韶关。

中学生健康教育论文
育,我说不上经验,更找不到出路,心。初中学生心理健康教育论文江苏辍学生都跟无理想,缺乏意志力,盲目趋同等心理问题有关.,因此,以行动研究的方式探索适合乡镇学校心理健康教育的模式,对农。

心理健康教育论文
初中学生心理健康教育论文转载关于参加2016年度嘉兴市学校心理健康教育论文等,评比工作的通知,全县各中小学,幼儿园,接嘉教院办通〔2016〕205号《关于2016年度嘉兴市学校心。

心理健康教育的论文
初中学生心理健康教育论文转载关于参加2016年度嘉兴市学校心理健康教育论文等,评比工作的通知,全县各中小学,幼儿园,接嘉教院办通〔2016〕205号《关于2016年度嘉兴市学校心。

心理健康教育 论文
初中学生心理健康教育论文转载关于参加2016年度嘉兴市学校心理健康教育论文等,评比工作的通知,全县各中小学,幼儿园,接嘉教院办通〔2016〕205号《关于2016年度嘉兴市学校心。