心理有关论文范文,与加强重大非军事行动中对青年官兵的心理疏导相关本科毕业论文范文

该文为心理有关本科毕业论文范文,与加强重大非军事行动中对青年官兵的心理疏导相关大学生心理健康论文4000字，可作为人际关系心理学专业心理论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费下载教你怎么写心理及官兵及部队方面的优秀学术论文范文。

军队应对非战争军事行动已成为当今世界军事发展的共同趋势,我军一直把参加抢险救灾等重大非军事行动作为一项人民军队应尽的义务.最近,笔者围绕着在执行重大非军事行动任务时如何加强对青年官兵的心理疏导等问题,专访了解放军军事心理训练中心主任、工程兵指挥学院院长厉新光少将.

救灾官兵的心理问题不容忽视

笔者：解放军军事心理训练中心是什么时候成立的?都参加了哪些重大的心理救援行动?

本篇论文网址:http://www.sxsky.net/xinli/rjgxxlx/445685.html

厉新光：解放军军事心理训练中心成立于2005年6月,主要承担全军心理教育训练骨干培训任务,已为全军和武警部队培养了4000余名心理咨询师和心理行为训练骨干.“中心”成员致力于军人心理恢复的研究和实践,先后参加了抗击非典、福州山体滑坡重大灾害、“428”胶济铁路重大事故的灾后应急心理恢复干预工作.

加强重大非军事行动中对青年官兵的心理疏导参考属性评定

有关论文范文主题研究:	关于心理的论文例文	大学生适用:	学士学位论文、本科论文
相关参考文献下载数量:	27	写作解决问题:	如何写
毕业论文开题报告:	文献综述、论文选题	职称论文适用:	技师论文、职称评中级
所属大学生专业类别:	如何写	论文题目推荐度:	经典题目

笔者：在重大非军事行动中,部队官兵可能出现哪些心理问题?

厉新光：面对艰巨繁重的救灾任务、持续接触死亡等惨烈场景,大多数救援官兵心理压力骤然加大,部分官兵可能出现急躁、恐惧、厌倦、抑郁等心理反应,约2%的官兵可能出现较重的创伤后应激障碍（PTSD）.

笔者：什么是创伤后应激障碍?

厉新光：创伤后应激障碍（英文缩写为PTSD）是指突发性、威胁性或灾难性生活事件导致个体延迟出现或长期持续存在的精神障碍.其临床表现以再度体验创伤为特征,并伴有情绪的易激惹和回避行为.

笔者：在这次执行抗震救灾任务的部队官兵中出现这种应激反应的多吗?具体都有哪些情绪表现?

厉新光：出现PTSD症状的官兵虽然是极少数,但“一人向隅、众人不欢”,极易在官兵中引起情绪传染.成都军区某训练基地在地震发生后半小时内就赶到绵竹市汉旺镇开展救援,先后救出生还者100多人,挖出遇难者遗体800多具,绝大部分救援官兵都目击了血肉模糊、肢体残缺等惨烈场景,多数官兵参与了抬放掩埋死亡人员、为死亡人员整理衣物等处理过程.调查发现,这个基地参加救援的1000多名官兵中大部分人的睡眠、饮食受到了影响,约有1/3的人出现了吃不下饭、睡不着觉、常做恶梦等反应,还有10余位官兵出现了严重的心理应激反应.这些心理应激反应在行为上表现各异,有的表现为较大的性格反差,如原来较活跃的人突然沉默寡言,原来性格平和的人突然变得急躁；有的表现为明显的躯体反应,如恶心、腹泻、头痛等；有的表现为强迫症,如反复检查救援装具、反复到搜寻过的地方去搜寻.

笔者：哪些人容易产生这种严重的应激反应?

厉新光：这些严重的心理反应大多出现在一些低龄的战士或初次承担救灾任务的官兵中间.在都江堰紫坪铺大坝担任运送伤员任务的某工兵团的一位战士年仅18岁,入伍不到7个月,因为看到很多伤员特别是一些小孩的痛苦表情,产生了很深的内疚感,觉得是自己没有照顾好他们.有一次,他不小心碰到一位伤员的后背,引起伤员大叫,他为此反复自责.

心理干预呼唤科学方法技术

笔者：你们开展心理疏导和心理干预的主要办法有哪些?效果如何?

厉新光：我们每到一个任务点后就分别深入到班排,通过交谈、观察,按照官兵心理反应程度的轻重将其区分为3个层次.对自感有心理压力但反应轻微的,专家们给他们发放心理自助材料,教给他们自我心理调节方法.对出现一般心理反应的,将其6～7人分成1组,由专家组织开展小组晤谈,鼓励他们把造成心理负担的刺激性场景都说出来,并适时给予引导,以达到帮助他们宣泄压力的目的.对心理反应较重的,专家进行一对一的心理危机干预.

笔者：在这次抗震救灾的过程中,有很多心理工作者到灾区开展心理服务工作,您怎样看待和认识这种现象?

厉新光：这些心理工作者的爱心、精神和付出的辛苦努力值得赞赏和肯定,但开展心理疏导和心理干预是一项科学严谨的工作,从确定需要干预的对象到采取针对个人的干预措施,都必须由受过专门训练的心理学家、精神科医生、心理咨询师等专业人员来实施.不专业的、过时的心理救援行动很容易造成战士们的心理阻抗,疏漏真正需要干预的对象,或给干预对象造成二次伤害.

如何写心理学位论文
播放:24427次 评论:4316人

笔者：在这次救援行动中,你们带来了自己研制的“战场心理恢复系统”等装备和器材,这个系统有什么特点和功能?在心理救援中发挥了怎样的作用?

厉新光：现在国内外有很多先进的心理干预技术,可以实现对干预对象的筛选、评估、恢复.“战场心理恢复系统”由解放军军事心理训练中心联合有关单位研发,历时4年,借鉴了外军先进技术和经验,属我军首创.该系统主要是针对未来高技术战争中激烈、残酷的战场环境中官兵可能出现的战场心理应激反应,及时为他们开展心理恢复,尽量减少心理因素造成的非战斗减员.该系统由心理状况评估系统、压力与情绪管理系统、心理危机干预系统等部分组成,既可由心理干预专家运用该系统帮助干预对象进行心理放松、调适和创伤后应激障碍的治疗,也可由干预对象按照语音提示进行心理自我调适.

该系统的特点之一是能够监测即时情绪变化,并由系统做出快速反应,结合趣味性的调节训练功能,可以从生理到情绪、再到认知提供完备的心理调节,帮助官兵恢复至最佳心理状态；运用压力与情绪管理系统,能使身体极度疲劳、精神长期紧张的救援人员迅速得到情绪缓解和身体放松；运用系统中的“眼动脱敏再加工”技术,能够把干预对象头脑中反复“闪回”、刺激强烈的惨烈场面消除.在这次抗震救灾行动中,当参加绵竹汉旺小学救援的某训练基地的一位营长抬开一块楼板时,发现下面躺着几个早已死去的小孩,有的双眼睁着.因为他自己有一个3岁的女儿,这个画面对他的刺激特别大,在随后的几天中,只要一闭眼睛,他就会联想到这个画面,每天都睡不着觉.“中心”心理救援队利用战场心理恢复系统中的“眼动脱敏再加工”技术帮他消除了这个心悸的画面,官兵们感到很“神奇”.在此次心理救援行动中,我们运用该系统为100多位官兵进行心理干预,取得良好效果.

根据军人所处不同环境,“战场心理恢复系统”设计了3个不同版本：一种是前线版（即单机版）,携带方便,适用于野外环境；第二种是网络版,主要是安装在“战场心理恢复车”上,机动性较强；第三种是标准版,在固定场所安装,适合在后方使用.战场心理恢复车能突破外界恶劣环境的限制,在战场或灾区独辟出一块相对自由、安静的空间.在这个空间里,装备着可对10人进行心理恢复的“战场心理恢复系统”.

笔者：目前,部队官兵对心理疏导和心理干预在思想认识方面是否存在一些误区甚至有抵触情绪?

厉新光：确实存在一些认识上的偏颇.我们在走访了90余位基层指挥员、与600余名战士进行交谈后疏理出当前救灾官兵中存在的一些认识误区.一是把心理疏导等同与思想教育.实际上,单纯的思想教育解决不了心理问题.二是认为参加心理疏导就是治疗心理疾病,有的战士要鼓足很大勇气才敢与心理专家接触.实际上,在强度刺激下,任何一个正&#

心理有关论文范文24120;的人（包括军人）都会出现不同程度的心理反应,这些反应大多数都是正常的.三是认为救灾任务非常重,根本没时间进行心理疏导.实际上,一次心理疏导活动并不费时,10分钟的休息时间里就可以以班为单位组织小组晤谈,一个人说出自己的心理压力后大家都能得到心理宣泄.

区分不同阶段进行心理疏导

笔者：我国自然灾害频发,作为抢险救灾的骨干和突击力量,部队官兵随时可能要参加抢险救灾.结合这次抗震救灾的心理疏导实践,您认为应如何做好部队青年官兵执行重大非战争军事行动任务中的心理疏导工作?

厉新光：应区分救灾预备期、救灾过程中和灾后休整期3个阶段,加强对执行重大灾害救援任务官兵的心理疏导工作.

在救灾预备期,应该大力普及心理知识,培训心理骨干,配发心理器材,储备心理专家人才,完善心理疏导标准和规范.平时注意组织官兵学习重大灾害中的心理防护知识,帮助官兵掌握自我心理调适方法；增加心理骨干培训数量,结合重大训练任务,组织心理骨干开展心理疏导活动,锻炼心理骨干的心理疏导能力；加大类似“军人战场心理恢复系统”、“心理行为训练教具箱”等技术和器材的研发完善力度,并视情配发到部队特别是应急抢险部队；国家卫生部已经制定了《紧急心理危机干预指导原则》,军队也应该在普及心理知识、健全心理骨干队伍的基础上尽快制定相关标准和规范.

在救灾过程中,应该充分发挥心理专家和部队心理骨干两支队伍的作用.专家要早期介入,最好能第一时间随部队跟进,以便尽早发现心理问题、及时提出针对性措施.部队心理骨干要充分发挥作用,掌握所在部队的官兵心理状况,适时开展心理疏导,引导官兵开展心理自助和互助,及时筛选有PTSD症状的官兵.另外,要统一协调,合理运用专家资源.

在灾后休整中,应该密切跟踪,及时发现和消除PTSD个案.心理疏导并不随着救援任务的结束而结束.有的官兵心理问题显现的比较晚,可能在灾后的3～6个月乃至更长时间才出现,心理专家和部队心理骨干应该继续发挥作用,密切跟踪官兵心理状况.当前,各救灾部队已经陆续撤出地震灾区进行休整,心理专家和部队心理骨干要共同做好对救灾官兵的心理恢复指导和PTSD个案的筛查工作.

心理有关论文范文,与加强重大非军事行动中对青年官兵的心理疏导相关本科毕业论文范文参考文献：

加强学生心理健康教育
容,它对学生的智力发展,身心健康,都有很大的作。中学生心理健康教育的对策对新形势下青少年心理发展的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生的非智力因素,增强学生适应社会的能力.更需要教。

人的行动 关于经济学的论文
关于区域经济学的相关论文开题报告来收集资料。拟运用区域经济学、发展经济学、管理学等相关知识来撰写论文。本论文拟分以下几个部分撰写：第一部分：可持续发展的概述通过对可持续发展的定。

军事经济论文
军事论文标题的论文写作导读：标题作为论文的眼睛，就必须做到文题相符、内容实在、构思新颖。本论文指出了当前论文标题写作中的一些常见问题，并提供了一些拟制标题的方法和技巧。军。军事理。

军事教育论文
大学生就业指导课论文教师教育　八,05010600405,毕业论文,8,8,合计,22,22,,附表三,教学时间安排表教学考试毕业教育/入学军事教育。义务教育专业8,主要实践。

青年文学家论文发表
闻,广阔的视野,广度方面.作家可分为好些类,比如鲁迅,老舍,巴金。青年文学家论文发表苏教版,青年文学家论文发表高中年是人生的黄金时期,世界许多重大发明发现,都产生于风华正茂的青年时期。

军事心理学论文
文学历层次(?)科?05620心理咨询与辅导?0562。社会心理学,社会心理学论文题目年度项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,署名次序及时间)(不超。

青年教师师德论文
目2016年薛敏广州大学仰望星空,脚踏实地9高菲广东外语外贸大学师德的力量10黄滟珺韶关学院中国梦,教师情11王柳梅嘉应学院加强高校青年教师师德修养12杨松广东培。关于师德论文题目。

军事法律论文
大学生法律论文财经2354003法律逻辑学,2322法学方法论,2322文献检索与论文写作,232。法律论文枪手财经,法律专业组逢甲大学财经法律研究所硕士论文题目申报书(法律专业。

军事地理论文
地理课改论文中学,地理优秀教研宁研[2016]8号,关于举办2016年宁国市中学历史,地理,优秀教学论文评选活动的通知,各中学,?为深入推进我市中学历史,地理课程改革的有效实。

青年教师论文
青年教师教学改革论文例文摘要:力学是物理学的有机组成部分,与现代科技发展息息相关.随着国家免费师范生教育政策的推。与青年英语教师谈如何写科研论文与青年英语教师谈如何写科研论文,江。