班主任相关论文范文集,与培养学生创造精神相关学士学位论文

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中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）03-0362-01

培养学生的创造精神,是现代教育的一个重要目标.今天的学生他们需要具有坚定的共产主义信念和强烈的事业心、责任感 ,具有丰富的现代科学知识和过硬的实际工作能力,具有强壮的体魄和旺盛的精神；还需要比我们这一代人富有革新创造精神.

为了培养学生的创造精神,班主任必须坚定以下几点：

1.充分发扬教育民主,引导学生自己教育自己,自己管理己

为了培养学生自勉、自强 、自信、 自省、克已、律已的好品质,班主任必须把集体教育和学生的自我教育有机地结合起来,努力速进他们自我意识的发展.

1.1要把班级教育管理工作的着眼点放在引导学生自己教育自己上,花力气激发学生自我教育的愿望,并指导他们学会评价自己、 控制自己、 提高自己.

1.2要把学生集体的自主权交还给学生,充分发挥学生集体的作用.一个团结友爱有共同目标的学生集体,是教育的重要力量,也是学生能充分施展自己创造才能的小天地.现在不少优秀班主任很重视对集体和少先队组织的指导,引导他们自理、自主,逐步做到自己的干部自己选,自己的活动自己搞,自己的事情自己管,自己的同学自己帮,真正成为集体的小主人.这些做法,是具有战略意义的.有些班主任对学生讲的过细,管得过多、过死,看起来是认真负责,实际上是抑制了儿童、少年主动精神.当然,孩子毕竟是孩子.学生想出来的观点来看,再小的主意,再小的事情,也可能是一种了不起的创造.

2.合理安排课余时间,引导学生生动活泼地主动地发展

如何写班主任一篇论文
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学生的创造志向和创造才能,是通过整个教育教学工作来培养的.班主任首先要引导学生学好功课,为全面发展打好基础.但信息化的今天,学生不但要学好书本知识,还有尽可能多地