中学生地理小论文

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辅导员在学生社团建设中的作用
［提要］学生社团在校园文化建设中具有独特的作用,加。

学生个性的培养
个性是人进行创造活动的内在依据和能动的力量,每个人都是独。

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中学生学习方法与学习能力培养之一,中学生的最优学习方法,一,制定计划,要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习.古人说:"凡事预则立,不预则废."因为有计。

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历史课堂的教和学的嬗变,江西省贵溪市第一中学陈国华,江西省实施新课程标准已经四年了,今年第一届新课程标准下的高考也已经尘埃落定了.从今年高考的文科综合的历史成绩来看,我们的高中历史教学应。

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跟着学生走,精彩不断有
摘要：课堂教学中,学生始终是课堂的主人,教师是学生学习能力和学习方法的培养。

激励学生主动学习充分发挥学生潜能
当前,学生的学习方式正由传统的接受式学习向创造性学习。

浅谈中学生乡土地理小论文撰写的指导与体会
摘要：当前，初中地理教学普遍存在着学生死记硬背地理常识的现象。虽然理论都记在脑海中，可是学生运用地理知识分。

怎样指导学生撰写地理小论文
育发展和探究性学习的需要，是培养学生创新精神和实践能力及初步科研能力的需要。让中学生学会撰写地理小论文，其意义和作用十分明显。一、指导学生撰写地理小论文的意义1.写地理小论文是探究性学习的重。

中学生撰写历史小论文的教学实践探索
摘要】文章拟在阐述历史小论文教学方法的基础上，重点分析撰写历史小论文应注意的问题及意义，建议把撰写历史小论文作为中。

中学生撰写化学小论文如何选题
摘要撰写化学小论文可以培养中学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。化学小论文选题是化学小论文撰写的首要环节，本文就化学小论。

中学生地理兴趣的培养
中学生地理兴趣的培养中学生地理兴趣的培养,【中图分类号】g623.45文献标识码：b文章编号：1673-8500（2013）01-0086-02,当今是一个科学技术更加发达，竞争更加激。

浅谈思品小论文的写作
摘要：思品小论文活动是培养学生思维能力的一种好形式，它能够把学校小课堂和社会大课堂结合起来，强化学生对所学知识的理解领悟，拓展学生的开放性思维。本文笔者结。

浅谈中学生地理意识的培养
浅谈中学生地理意识的培养浅谈中学生地理意识的培养江西省宜春市实验中学　（336000）,中学生地理素质的高低，地理意识的强弱，将直接影响今后生存观念及生产方式的形成，关系到国民的整体素质。因。

地理教学中学生地理空间定位的培养
摘要：地图是地理学科的工具，学好地图知识是学好地理学科的前提。在高中地理学习中，学生认知地图、解读地图能力是非常欠缺的，这样学生就。

中学生地理学习心理的研究
摘要】对于初中地理的课堂在时间安排和课堂的本来劣势，教师可以通过研究学生心理，改善课堂教学。本文分析了初中地理教育的实际情况，同时了解了初中。

谈中学生地理研究性学习
摘要：在中学地理教学中，研究性学习对于改变学生的学习方式，培养学生自主探究、发现问题、分析问题和解决问题的能力，树立科学求知态度，发挥创新精。

地理教学中学生情感的培养
摘要]学生只要有了一定情感体验，才能细致地表达自己的思想感情。真实情感来源于现实，现实生活培育真实情感。教师利用地理课堂教学培养和激发学。

浅谈初中地理教学中学生兴趣的培养
浅谈初中地理教学中学生兴趣的培养浅谈初中地理教学中学生兴趣的培养古代著名教育家孔子曰：“知之者，不如好之者；好知者，不如乐之者。”学生只有对知识感兴趣，才会爱学、乐学。因此教师必须想方设法培养学。

如何准备小论文
如何准备小论文如何准备小论文什么是小论文,小论文主要是为了让评审教授进一步评估学生，考察他们在各学科的测验上较难以评估的特质和潜能，也就是通过让学生写小论文来评价学生。这种以出题目的形。

地理教学中学生兴趣的培养
地理教学中学生兴趣的培养地理教学中学生兴趣的培养地理教材文字简洁，理性较强，往往不能引起学生阅读的兴趣。根据学科特点，要求教师运用形象直观、丰富多彩的教学形式，激发学生兴趣，使学生自觉地学习地。

地理教学中学生智能的培养
摘要】没有创造，就没有发展。因此，随着时代的发展，发展智力，培养能力，特别是创造能力的培养更为重要，作为地理教师应该结合中学地理教学的特点，着。

谈地理教学中学生的主体性
谈地理教学中学生的主体性谈地理教学中学生的主体性当今的社会是一个信息的社会，是科学、技术迅速发展的社会，知识的积累和更新也日趋加速化和高速化。面对知识的爆炸，青少年在校的学习所得己不能满足社会。

中考思品小论文教学初探
摘要：在学习新课程的过程中，学生要从原来繁重的任务学习中解脱出来，教育教学必须开展富有意义的学习活动。对于思想品德课而言，小论文的写作就是一。

谈中学生地理学习兴趣的培养
摘要：现在地理未被列为高考的重要科目，所以学生难以产生浓厚的学习兴趣。这就非常需要教师运用情感、意志等因素，以生动活泼的高超教学艺术激发他们。

地理教学中学生创新思维能力的培养
摘要】在地理教学中如何培养学生的创新思维能力？笔者认为应该从以下几个方面教学：构建创新的课堂问题情境，激发学生学习欲。

自然科学小论文的阅读
自然科学小论文的阅读自然科学小论文的阅读【技法指津】,一、概念阐释,自然科学小论文是指通过对自然科学领域某些现象、原理等进行专门考察、分析、研究后所写成的小论文。内容涉及生物工程、考古学。

培养学生能力情感育人
任何一个班主任都想把学生培养成一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,我。

怎样使学生喜欢作文
摘要：小学语文教学中最有趣的是写作,但最令师生头疼的也是写作,。