小学生有关毕业论文的格式范文,与激发学生识字的情趣相关毕业论文格式

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多年的语文教学,使我体会到：一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、会对他今后的继续学习产生直接的影响.语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.识字过程对小学生来说是一项十分枯燥的活动.那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?几年的工作经验,让我得出的结论：必须激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力.“兴趣是最好的老师.”如果孩子知道掌握汉字的重要性,并对识字产生浓厚的兴趣,他就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义.怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?我认为可采用以下几种方法：

一、激发兴趣――乐意学

兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力.有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受.在教学实践中,要注意选择适合儿童年龄特征的话题,激发学生学习汉字的兴趣,使之乐意学.

低年级的孩子天真活泼、合群、爱交朋友.根据这一特点,教学时,可以将生字形象地称为“娃娃”或“小客人”,让学生有一种亲切感.识字的过程也随之变成了交朋友或是招呼小客人的过程.亲切自然的称呼自然唤起了学生