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摘 要 ：有关学生的心理教育是中学教育工作者值得研究的问题.本文将从作者亲身教学的案例入手,分析学生心理教育工作中的应对策略,希望能为学生的心理教育提高一些浅薄的建议.

关键字：学生心理　案例分析　应对策略

[中图分类号]：G651[文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2010)-16-0173-01

一、案例描述

我自己班的小涛是一名遇事有主见而且很坚持自己的想法的男同学,脾气有些暴躁(从侧面了解),语言跳跃性很强,同学关系不错,很能把大家逗乐了,总之是那种很特别的人,特别到你想要揍他.比如：在开学初,刚来到这个班,他已经是大名鼎鼎了,因为他留着长头发,爱嚼口香糖,还和原来的班主任吵架,和女生谈恋爱,甚至为这个女生和别人大大出手,下星期学校要检查仪容仪表,他拒绝理发,并且振振有辞,说的其他男生都不想理发,结果就变成大家看老师如何对待他,然后再决定理发,很有趣的现象,看起来也挺麻烦,最后仪容仪表检查我们班扣分较多,显然造成很恶劣的影响,德育处也要求给小涛严重警告处分,以免其他的同学效仿

二、应对策略

我请求德育处给我一段时间处理,先不要下处分,我不想和小涛成为敌对状态,那样事情以后会更难解决.德育处同意了我的要求

1.以爱做原动力倾心交谈,拉近距离

作为这个班的班主任,当学生出现不和谐的情况我应该出面帮助解决,当仪容仪表检查结果出来后,在班会课让班干部念了一下,发现很多不理头发的男生不好意思看我,而小涛也不象以前那样的活跃和开玩笑,我没有就这个场面去批评和教育,我觉这样会让他们认为是因为班级扣分而批评他们,我们没有就这个事情展开,而是说其他的事情,看着同学们尤其小涛有些疑惑的表情.我想我的第一步达到了.

之后的有一天,有个课任老师告诉我小涛帮她和另一个老师打了两桶纯净水,还主动问问题,不起眼的小事,

在他身上就值得注意了,在那周的班会上我并没有直接的表扬他,而是讲了中国男足的前任教练米卢,男生都很感兴趣,大家积极告诉我中国男足如何不好,哈,但我说的是米卢带的帽子有一行字,问同学们有谁知道,大家都要摇头,那句话是“态度决定一切”,然后我告诉他们和课任老师的相处的态度决定你们成绩的好坏,大家都点头认可,这时我说：“最近这周和课任老师相处最好的同学据我了解是小涛”大家都很吃惊,因为大家都觉的我和他应该是死对头,哈,小涛那家伙更吃惊！我想我第二步达到了.

随后很多事情他都努力想让自己象大人和我打交道,能做到请假,即使向老师说明情况,甚至很多他和女朋友的事情也和聊起来,有一次,他很恼火的向我请假,看情绪不佳,让他坐下来聊聊,他气愤的说想和女朋友分手,我当时想,如果我趁热打铁让他们分手.不就给班的同学起到了个好的示范作用吗,但转念一想不对,这孩子总觉的自己缺爱,这种分手并非慎重,也不是有责任的表现,而且他很会再谈或和好,所以我明确的告诉他,我不希望看到他和那个女孩分手,这是一种逃避责任,不是男人所为,当然他还小,但他自己可认为自己是堂堂男子汉了,很快他们又和好了,当然不是仅仅因为我的话和好的,但我和小涛的相互信任达到了新的高度,以至于我要求他理发很容易就会做到,但是我给他讲了,你理发是为自己和班里其他同学的感受,不是为了和老师的情谊,他似乎也明白,

2.搞好家校配合.

纵观他的这些出格行为的养成,我主动取得家长的配合.从他父母那里了解到他的生日,在那一天给他一个口头小祝福.切记要显的不经意的说出来.我常通过家长会、家访、联络等途径了解他在家里的表现,建议他的家长适当让他做些家务,以增强他的耐挫力.经过一段时间,他逐渐懂事；父母下班,他能端茶送水；爷爷奶奶生病,他就急忙去探望等家长是孩子的第一任老师,也应经常反思,改进不足,提高家教水平,不能“只养不教”.学校是强化教育的主阵地,家长应密切配合老师,与老师一道齐抓共管,这犹如车之两轮、鸟之两翼,是相辅相成、不可或缺的.“90后”学生在生活中遭遇挫折的机会很少,他们在追求切实或不切实的目标时,对可能遇到的问题缺乏心理准备.因此,当他们真正面对困难时,就会产生强烈的挫折感.如果学生在学校中没有接受挫折教育的洗礼,没有正确对待挫折的思想,就很难经受住挫折的考验.

为此,我与家长达成共识,帮助家长充分认识对小涛开展挫折教育的重要性,也提醒家长不要过分呵护孩子,不要全包全揽,要让孩子获得战胜生活困难的体验,感受成功的喜悦,以达到家校共教的目的.

3.正确行使惩戒教育

现在,有些孩子对于批评的抵触情绪比较大,有的家长甚至无法与子女进行日常沟通,小涛就是一个典型.在学校,学生一旦犯错,如果说服教育不行,好像就再无他法.

如何写学生心理一篇论文
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“惩者,以正其心也”,教育的本质就是“正其心”,惩戒是为了让学生知道,犯错误应该承担责任.学校和老师用恰当的惩戒手段让他们知道哪些“高压线”不能触,让学生对自己所犯的错误在特定的情形中进行反思,让他承担自己行为的后果是完全有