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中学语文教学名着导读的探索,全面实施素质教育,全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革,课改的新理念新要求也随之深入到了课改的教学实践中.语文是基础学科,《课程标准》告诉我们:语文教。
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常州市中史会关于征集和评选2016年优秀历史教学论文的通知,各辖市(区)中史会,市区各中学教导处并历史教研组,为促进我市中学历史教学教研工作的深入开展,经研究决定,在2016—2016。
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摘要:课堂提问是一种高效的课堂教学方法,在高中历史教学中如能巧妙置疑设问,必将大大提高课堂效率.而提问是发。
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职业卫生档案是职业病防治过程的真实纪录和反映,也是卫生行政执法的重要。
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世界历史九年级下册综合卷世界历史九年级下册综合卷,第一部分选择题(共20小题,40分),下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号填在每小题。
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怎样写历史专业的论文怎样写历史专业的论文一、选题,(1)要选比较有意义的题目。初步不妨拟出个题目,请教于老师后,选定一个。(2)最好表现出自己对某个问题的独立见解,写出特色。
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初一历史教学中培养学生思维能力初一历史教学中培养学生思维能力编号:k2(2012)283-03-02,作者:耿广桂,初一历史教学重在培养学生的能力,在各种能力中思维能力居于核心地位,它控。
如何培养初一学生学习历史的兴趣
摘要:在初中各门学科中,历史一直处于各大学科的阴影中,学生和家长都不够重视,再加上小学时没有系统地学习过历史,不知道怎样学,通。
如何提高初一学生历史学习的兴趣
摘要:“好的开头是成功的一半。”如果历史教师能在初一的历史教学中适当注意形象手段组织课堂教学,注重多方面的培养学生的学习、思。
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摘要】历史学习的成败关键在于学生的学习兴趣,从初一开始开设历史课时即培养学生浓厚的学习兴趣是学生今后学好历史学科的重要保证,本文。
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摘要]本文就如何引导初一学生学好历史谈几点看法:一是采用多种手段激发学生学习历史的兴趣;二是重点夯实基础知识,引导学生抓好预习、上课听讲。
浅析初一历史教学中多媒体技术的应用
摘要:文章就多媒体技术在初一历史教学中的应用展开论述,以通过多种途径获得历史知识,激发学生学习历史知识的积极性,提。
初一历史教学应如何巧设问题
摘要:初一年级的许多学生和家长,潜意识里认为历史似乎只是一门完全依靠记忆学习的科目,其实历史是一门非常生动有趣的学科,关键在于老师是否。
让初一的历史课生动起来
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浅谈初一、初二历史复习
浅谈初一、初二历史复习浅谈初一、初二历史复习,近几年来,初中历史课越来越受到重视,不仅中考分值增加,而且初一初二历史每学期期末必考。如何拓展学生历史知识,提高学生学习成绩,成为每个历史老。
历史小论文写作指导
摘要:为了帮助学生克服初中毕业会考的一道难关----撰写历史小论文,教师在教学中首先要求学生思想上重视,树立信心,其次教给学生写作历史小论文的方法,如仔。
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世界历史九年级下册第一单元同步辅导世界历史九年级下册第一单元同步辅导【单元概述】,十月革命一声炮响,揭开了世界现代史的序幕:苏维埃俄国的建立,标志着国际社会主义运动从理论走向了现?。接着,苏。
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世界历史九年级下册第二单元同步辅导世界历史九年级下册第二单元同步辅导[单元概述],随着第一次世界大战硝烟的散尽,人类迎来了宝贵的和平。然而,帝国主义各国政治、经济发展的不平衡依然存在,各国之。
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浅议地图在初一历史与社会教学中的应用
摘要:地图在初一历史与社会教学中具有非常重要的作用,教师在教学过程中能否合理运用地图直接决定着学生学习效果的好。
初一历史上册《伐无道,诛暴秦》教学反思
初一历史上册《伐无道,诛暴秦》教学反思初一历史上册《伐无道,诛暴秦》教学反思为了克服教师教学行为的盲目性、随意性,该教学案是在学案的基础上加上了“导语”、“过渡语”、“提示”、“批注”等。我们。
浅谈高考历史小论文写作
浅谈高考历史小论文写作浅谈高考历史小论文写作,古人云:“法无定势、水无常形。”同样,文无定法。历史学科作为一门纯文科的课程,不仅仅是简单的史料学习,也涉及相关内容的写作。只有恰当的文字描。
学生对初二历史与初一历史学习兴趣的对比研究
摘要:为什么同样的学生,同样的教师教学,在初二历史学习中,所取得的成绩为什么普遍比在初一时所取得的成绩低一。
人民教育出版社七年级历史下册第15课《明朝君权的加强》教学设计
人民教育出版社七年级历史下册第15课《明朝君权的加强》教学设计人民教育出版社七年级历史下册第15课《明朝君权的加强》教学设计【教学目标】1.知识与能力①通过自主学习、创设情境,引导学生探。
准东地区石油勘探处理的认识
【摘要】准噶尔东缘地区地表类型多,涉及到高陡山地、山前丘陵、戈。
机电安装工程变更的控制与管理
摘要:本文通过对机电安装工程变更的原因进行分析,明确了对于机电安装工。