编辑的新媒体素养培养研究

编辑的新媒体素养培养研究

摘要：伴随着经济迅猛的发展，基于互联网通信技术和计算机技术的新媒体开始出现在人们的日常生活和工作中，甚至占据人们大多数的时间。新媒体的出现在一定程度上颠覆了人们接受新闻信息的途径和概念，传统的新闻媒介只需要通过新闻编辑把新闻素材进行编稿、传播，观众只能够被动的接受新闻信息，接受媒体传播的思想。在当前情势下，传统纸质媒体受到了强烈的冲击，新媒体时代要求编辑需具备能与之相匹配的新媒体素养，观众可以合理的发表自己的见地。
关键词：新媒体编辑素养培养
引言
自从互联网的普及，进入到新闻新媒体时代以来，新闻媒介的传播方式和传播渠道变得越来越丰富多样起来，传统新闻编辑的工作已经不再适合这个新时代，所以要不断加强新闻编辑新媒体素养的培养，了解到新媒体时代下新闻编辑需要具备的哪些技能和知识，能够有目的、有针对的进行新闻编辑开展培养工作，提升新媒体素养培养的水平。作为一名新闻编辑，在新媒体时代首先就要看到自己角色的变化，也需要了解工作内容和形式的变化，做好自己对新闻信息的把关和审核，在新媒体时代下发挥出自己特有的优势，做好新闻信息的引领工作。
一、当前新媒体新闻传播的特点
在当前这个新媒体时代下，新闻媒体的价值和作用会被无限扩展，经常一件新闻会引起很大的轰动，这有着传统媒介无法比拟的优势和特点，新闻编辑充分发挥新媒体的优势和特点，才可以提升新闻编辑的综合素养和水准，因此作为编辑必须要了解新媒体背景下新闻传播的特点，才能更好地发挥出新闻媒体的作用和价值，做好舆论引导的功能。
（一）新闻传播受众广泛
在互联网新媒体环境下，新闻传播的观众群体正在不断增加，信息可以传播范围不断加大，一个新闻的阅读群体甚至可以涉及到全球。在没进入到新媒体时代之前，传统新闻媒体只能是靠着新闻编辑的专业能力，对新闻进行采编、制作，经过非常繁琐的步骤和流程之后，新闻才能得到发布，但进入到新媒体环境下，每个人都能随时随地的观看新闻，接收新闻信息，还能够主动地参与到新闻传播的过程中去，受众的人数基数会越来越大，这个基数的最大值就是全球人口数量。
（二）新闻传播渠道增加
伴随着智能化时代的到来，新闻传播的渠道开始逐步拓展，传播的形式也不断丰富，借助互联网通信技术，人们可以通过手机、网络、微信等方式进行新闻传播和记录，每个人可以成为新闻的传播者，并且传播呈放射状形式。人们可以选择新闻信息传播的手段非常多，可以根据自己的兴趣爱好选择合适的新闻传播手段和渠道，更加符合受众的需求，提升受众的使用感受。
（三）新闻内容层次丰富
随着网络通讯的便捷，新闻传播的内容层次也在不断丰富，原本只能偏向于严肃，现在可以涉及各个方面的内容。通过新媒体技术，人们可以从多个角度看待新闻事件，给受众更深层次的分析，提升新闻传播的价值，保障新闻传播的质量。在过去的新闻媒介传播过程中，新闻的内容主要是图文形式，而且传播的内容也受到很大的限制，到了新媒体时代，人们可以看到视频类的新闻、音频类的新闻，国内外的新闻内容都可以看到，大大丰富了新闻传播的内容。
二、编辑的新媒体素养的提高措施
（一）整体增加编辑的文化素养
在新旧媒体的重要交接点，文化素养成为了媒体编辑的一项基础素质。新媒体的迅猛发展让信息的种类与传播形式变得更加多元化，而编辑文化素养的高低与否则直接关乎到受众群体与媒体企业之间的黏性程度。
1.提升编辑的知识内涵
媒体编辑的业务水准很大一部分取决于编辑的知识内涵，掌握丰富的知识信息不仅可以从根本上拓宽编辑的思路与眼光，同时还能够让他们准确的把握住事件与新闻信息的重点，从一个独特的视角来为受众用户提供不同类型的信息解读。在编辑工作的各项流程中，无论是文案撰写、稿件批阅，还是题目筛选与作者交流，都需要?辑人员拥有超高水平的文化素养来作为支持。编辑工作者要在日后的工作中拿出更多的时间与精力来对自身的业务知识展开深入的研究，多与一些资深的同行前辈进行沟通交流，以此来不断的提升自身的知识水平。
2.提升编辑文字运用水平
媒体编辑所应具备的文字功底主要包括文章撰写与作品审读这两个方面的内容。首先，媒体编辑通过提高自身的写作能力，一方面能够更加准确无误的传播思想内涵、抒发个人情感；另一方面则可以对热点事件的舆论导向展开科学正确的引导；其次，媒体编辑的作品审读能力则可以帮助其更加深入的理解文章作者的创作意图，从而为大众带来更多高质量且正能量满满的优秀作品。
（二）增强利用新媒体的能力
在新媒体环境中，媒体编辑的素养水平提升已经离不开新媒体工具的支持，编辑的媒体综合能力主要表现于对媒体技术与媒体工具的熟练应用。目前比较热门的互联网新媒体包括门户网站、官方主页、微博、博客、微信公众号、网络广播以及手机新闻客户端等等。当前，绝大多数的报纸与期刊等传统纸质媒体都开始利用网络平台来发布新闻信息，并且运用微信、微博等社交软件来实施推广，不仅提高了与用户之间的沟通频率，同时还有效降低了媒体编辑的工作难度。
（三）着重加强编辑的创新观念
信息时代中的编辑新媒体素养提高需要建立在创新意识培养的基础之上，一位真正称得上优秀的媒体编辑必须要具备能够向大众传递正确价值观念的能力。首先，媒体编辑要不断的提升自身的职业素养，要通过各种方式来树立起正确的人生观念、世界观念与价值观念；其次，在面对因新旧媒体不断碰撞所产生的现实问题时，媒体编辑需要勇于挣脱传统束缚，运用自己的专业技能与优秀的创新意识来促进新旧媒体之间的完美融合；最后，为了能够凸显出信息时代中新媒体产品的现实价值，媒体行业也需要为编辑的创新意识培养提供更多的有利条件，让他们可以获得更加自由的发挥空间与进步空间。
参考文献：
[1]汪沛.学报编辑的新媒体素养[J].安庆师范学院学报（社会科学版），2016，35（03）：134-137.
[2]雒维利.新媒体时代高校学报助理编辑素养的革新与提升[J].吕梁教育学院学报，2018（02）：60-62.