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浅议幼教数学教学
摘要:数学教学已不再是以“传授数学知识”为目的了,而是更加关注在数学教学过程中让学生经历知识的形成过程和思维方式的多样化。使学生获得对数学理解的同时,体验探。
深入挖掘幼教数学课堂的情趣
摘要】在幼儿数学课堂中,让每个孩子在活动中得到快乐的同时,还能增长知识,实现教师的个人成长,达成师生情趣的互融共进,从而为课堂教学提供持。
小学数学新课改论文
摘要:《数学课程标准》使用了较多的“经历……的过程,获得……的体验(感受)”,可见,数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实。
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摘要]:一位优秀的教师懂得如何去激励学生,调动学生的积极性、主动性,提高学生的学习效率。本文把管理心理学中的激励运用到初中数学教学,激发鼓励,调动学生的积极性。
数学与现代生活论文
摘要:数学源于生活,数学植根于生活,生活中处处有数学,数学蕴。
初中数学课堂教学论文
初中数学课堂教学论文初中数学课堂教学论文,目前,为提高数学课堂教学效率,使课堂教学更加有效化,每个教师都在教学实践中积极探索,并取得了显著成果。但是随着新课程改革实验的逐步深入,一些深层。
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美国幼教专家设计的发展幼儿数学思维的6种方法美国幼教专家设计的发展幼儿数学思维的6种方法,学龄前孩子学数学就是让他们数数和计算吗?,不要把孩子学数学看得很复杂,需要专门的教学方案。其。
浅析中职数学课堂“说数学”教学模式及其对幼教专业的促进作用
摘要:中职教育的目的是为了促进学生更好地适应工作岗位,中职教学的目的。
数学教育科研论文的特点和结构数学教育科研论文的特点和结构
数学教育科研论文的特点和结构数学教育科研论文的特点和结构数学教育科研论文的特点和结构数学教育科研论文的特点和结构写论文一直都是数学教师比较头痛的事情,但如果抓住了数学教育科研论文的特点,就能写。
论文数学教学中创造思维的培养
论文数学教学中创造思维的培养论文数学教学中创造思维的培养人类的活动离不开思维,钱学森教授曾指出:“教育工作的最终机智在于人脑的思维过程。”在数学教学中如何发展学生的数学思维,培养学生的数学思维能。
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如何写好数学建模竞赛论文1如何写好数学建模竞赛论文如何写好数学建模竞赛论文1如何写好数学建模竞赛论文作为一个高等数学教师,特别是一个常年辅导并带队参加全国大学生数学建模竞赛的指导老师,能深深。
高中数学论文新课标下高中数学教学反思
高中数学论文新课标下高中数学教学反思高中数学论文新课标下高中数学教学反思对于学生来说,学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考,用数学的眼光去看世界。而对于教师来说,还要从“教”的角度去看数。
培养数学建模思想促进本科生毕业论文质量的提高
摘要:针对目前本科毕业论文中存在的问题和弊端,提出通过培养数学建模思想的方法改进学生的学习过。
初中数学教学论文:浅淡初中数学作业的批改
初中数学教学论文:浅淡初中数学作业的批改初中数学教学论文:浅淡初中数学作业的批改传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业。多少年来一贯制,教学改革的热门课题是如何改。
数学专业本科毕业论文的指导模式与方法探索
摘要:本文以重庆交通大学大学为例,阐明了本科毕业论文指导模式改革的必要性,并根据课题组实际教学经验与体会提出。
论文式合作学习在高等数学教学中的实践与思考
摘要:合作学习是我国新一轮基础教育课程改革中广泛使用的教学方法。论文式合作学习是开展合作学习的方式之。
小学数学教师教研论文内容的调查分析
摘要:小学教师数学教研论文内容可从一个侧面反映出数学教学中的问题和关注的热点。调查结果为小学教师数学教育研究的内容主要。
浅谈国际数学建模论文撰写与学生成长的关系
摘要:本文简介数学建模论文撰写的基本步骤,对论文撰写中要求学生具备的知识和能力进行探讨,如:自学能力的培。
新课程理念下的小学数学教学研究论文
摘要】:在新课程理念的指引下不断解放思想,更新观念,转变原有的教学方式,成为学生学习活动中的组织者、引导者、参与。
小学数学“四环节”教学论文
小学数学“四环节”教学论文小学数学“四环节”教学论文,“课堂教学四环节”进行创新教学,四个环节主要是创设问题情境、探究交流、拓展应用。第一环节,创设问题情境,问题情境创设的优劣,直。