责任教育方面有关高等教育学论文,关于责任教育,不可忽视相关毕业论文

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责任感培养是一项育人的系统工程,是构建德育教育立交桥的重要基础,也是知识经济和信息时代对人才的素质提出的高要求、形成健全人格的需要.针对这些问题如何加强责任教育,这是摆在全社会特别是教育者面前的紧要任务.结合教育工作实践,认为应该加强学生责任教育.

(一)、在培养责任感认识上下功夫,把加强责任教育纳入德育教育的范畴中.

在社会经济快速发展的今天,人们的物质生活极大丰富.各种报刊媒体,对人们的思想起到了潜移默化的影响,绚丽多彩的世界对学生的成长既有利、也有弊.由于学生对一些社会现象的认知能力和分析能力还很有限,对一些事物无法做出正确的判断,极容易混淆真、善、美与假、恶、丑,从而导致对责任感正确认知的缺失.责任感是以是非认知为前提的.如果没有是非的标准,责任感就是空谈.应该通过主题班会、早操晨会、小组讨论、分组讨论、教师课堂教学渗透等多种形式,让学生在学习、生活中自己应当担负的相关责任.在提高学生责任感的认知过程中,要认真ß

责任教育方面有关论文范文素材20;科学地对待和矫正学生的认知偏差,让学生明辨是非,知晓自己肩负的责任与义务.

(二)在培养集体荣誉感上下功夫,把加强责任教育融入到塑造团队精神的实际行动中.

一滴水只有放进大海才不会干枯,一个人只有融入集体才会更有力量.学生在校期间接受教育,无论是时间、空间还是获取信息的渠道毕竟是有限的,然而学生了解社会获取知识的要求则是无限的,他们之间相互影响和教育也是无限的甚至是终身的.因此,实施责任教育一定要拓宽学生视野,把增强责任感融入到相互关心、团结向上的集体中,融入到兴趣浓厚、提升思想境界的活动中,融入到塑造团队精神的教育实践中.人一旦被赋予责任,就会马上注意到自己的行为对他人的影响,开始变的崇高和神圣起来,并严于律己.结果调皮的深沉了许多,学习成绩差些的,总是花费别的同学更多的精力和时间去学习,甚至于变得主动去向老师和同学请教.通过具体实践,他们深切体察到父母、师长和其他同学的负责精神,感知、感受和领悟到对自己负责,彼此负责的必要性和重要性,从而内化为驱动力,使自己逐渐做到,在作出满足个人需要和愿望的决定时,要更富有强烈的责任感和责任心,互相尊重才能双赢,相互关心才能和谐,个人责任和集体荣誉是密不可分的.这样班级也就有了凝聚力和向心力,班级也会不断进步.

怎样撰写责任教育本科论文
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(三)、在培育良好行为习惯上下功夫,把加强责任教育渗透到体现自身价值的具体小事和实践活动中.

1.培养良好行为习惯,在小事里体现自身价值.

勉强成习惯,习惯成自然,责任感也来源于生活习惯,并体现于一点一滴的具体小事中.教育的最终目的是促使不同层次学生的素质全面发展,让每个学生都能体现自身的价值.“九重之台起于垒土,千里之行始于足下”.这就需要教育和引导学生着眼于他们年年月月,甚至天天看得见,碰得到的日常生活小事,从具体小事做起,从一点一滴做起,以此来寻找和体现自身的价值.比如,作为家庭一员,要对家庭负责,理解家人,学会孝敬；作为班级一员,要对同学和集体负责,团结合作,学会关心；作为学生,要对学业和自己负责,刻苦学习,学会求知；作为社会一员,要对社会和未来负责,健全心志,学会报答.实践证明,开展责任教育能够使学生的责任感和自律意识得到提高,学生的自我组织和自我管理能力也会显著增强,能够更好的促进学生全面发展

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2.通过实践体验,形成良好的责任行为 .

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教师应当因势利导,加强正面教育.促使学生责任行为的形成,还有一个重要的因素不可忽视,那就是教师要率先垂范,以身作则.要用自己每时每刻的履责形象,感染和熏陶学生.要求学生做到的,自己首先做到.如：要求学生上课不迟到,首先自己不迟到；要求学生遵守的纪律自己先要遵守；要求学生奉献爱心时自己先要带头等等,总之,要起模范带头作用.通过教师的责任情感、责任行为,内化为学生的责任意识,使学生的责任行为倾向优化.

3.通过多种形式的活动,不断强化学生责任意志.

学生有了对责任的正确认知,才能指导自己的责任行为.要使学生的责任行为,养成一种习惯,还必须强化学生的责任意志.责任意志又经过无数次的责任感知、责任理解、责任体验、责任反思、责任实践,来得以强化.强化学生自我发展、自我负责的精神.

总之,通过开展一系列的责任教育实践活动,可以有效地使学生在活动中不断强化责任意志,从而更有利于形成良好的责任行为习惯.“天下兴亡,匹夫有责”.责任教育,不可忽视.学生的责任教育是广大教育工作者的义不容辞的责任.让我们大家都来关注学生的责任教育,为中国特色社会主义建设事业培养出有高度社会责任感的接班人.

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