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摘 要：感恩是中华民族的传统美德,是我们每一个人应该坚守的基本道德准则.由于受到市场经济的快速发展和多元文化的冲击,当前大学生呈现感恩意识淡化趋势.为此,本文通过对大学生感恩教育相关概念的概述、理论基础的把握和大学生感恩教育对策的探索三个方面进行论述.对加强大学生感恩教育具有重要意义.
关 键 词 ：大学生 感恩教育 研究
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）07-0078-01
一、感恩教育相关概念
感恩是中华民族的传统美德,也是每个人应该坚守的基本道德准则.感恩教育是大学生思想政治教育的一个基点.要深入研究当代大学生感恩教育的问题,必须对大学生感恩教育的有关概念有一定的了解.
1.感恩的内涵
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2.感恩教育的内涵
感恩教育是以意识和情感的培养为目标,增强个体的感恩行为能力,形成对他人、对社会进行回报的一种人格教育.因此,感恩教育就是社会群体用感恩观念和感恩规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会或阶级所需要的感恩品质的社会实践活动.也就是要引导人们逐渐产生感恩情感,进而形成感恩意识,使感恩行为成为个人的稳定心态和行为习惯.让学生在良好的教育中耳濡目染,使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善,最终回报生活、回报社会的一种认识.
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二、感恩教育的理论基础
感恩是中华民族的传统美德,传统感恩思想以儒家为主.儒家思想所倡导的忠孝义都体现了一个恩字.孝为报亲恩、忠为报君恩、义为报友恩.儒家感恩思想作为传统文化的重要组成部分,仍有许多值得学习和继承的地方.学习和传承儒家感恩传统,对加强大学生感恩教育有重要的意义.
1.孝为报亲恩
儒家的思想核心是“仁”,仁之本孝,而孝便是儒家文化的根基.人一生下来,最先接触的人际关系便是父母,最先从父母那里感受到人间的爱.由这种爱培养并生发出子女对父母以及对人类的爱,它是一切道德的本源.首先,孝就要爱惜自己的身体健康,孔子曰“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”.只有身体健康,才可以孝敬父母,去履行孝敬父母的义务,这是儿女行孝的最基本表现.其次,就是奉敬双亲.养亲是指对父母物质上的满足,而敬亲是指对父母精神上的慰藉.孔子曰：“今之孝者,是谓能养.至于犬马皆能有养.不敬,何以别乎?”孔子认为孝敬父母不仅仅是物质上的满足,更重要的是有“尊敬”,使父母得到人格的尊重和精神上的慰藉.而且养亲与尊亲不仅仅只是对父母物质上的满足和精神上的慰藉,更重要的是一种发自内心的对父母的关爱和责任.
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2.忠为报君恩
儒家文化移孝为忠,把孝推广到更深一层次的层面,忠孝一体.把孝道转化为治国之道,使君臣如父子,这样的感恩意识也就随之渗透到政治领域.君王是国家的代表,对君王之忠也就是对国家的忠.自此,忠君爱国就成为一种强而有力的民族精神.忠君与爱国连在一起,形成了保家卫国的社会历史责任感,这种报效国家的强烈意识至今仍是我们爱国主义思想的宝贵源泉.在中华民族的历史上,每当祖国危难之时,中华优秀儿女总是挺身而出,保家卫国,以示忠孝.
3.义为报友恩
家庭生活是中国人第一重要的社会生活,邻里朋友是中国人第二重要的社会生活.儒家强调见利思义,对朋友要讲信誉,不背叛朋友,不见利忘义,必要时为朋友两肋插刀,这是对朋友信任之恩的回报.即使是朋友分道扬镳,也应先报答他对自己的恩惠,否则便是忘恩负义的小人.可见,在儒家看来,义与不义,关键在于能否知恩必报.
综上所述,我国古代感恩思想有很高的时代价值.作为传统的伦理美德,忠孝仁义仍然是我国现代化进程中的一项基本道德规范,对社会稳定和营造和谐的社会氛围中起着不可替代的作用,为大学生感恩教育的研究提供了强有力的理论依据.
三、大学生感恩教育的对策
感恩作为一种优良品质,并不是与生俱来的,它需要通过后天教育来点拨和引导,当代大学生感恩意识的培养应遵循社会、学校、家庭以及大学生个人四位一体的原则,通过外因、内因共同作用于大学生自身,让大学生亲身感受生活中的恩情和善意,从而培养起一种感恩意识.
1.发挥高校感恩教育的主导作用
高校肩负着为国家培养人才的重任,同时也是文化传播的集散地,学校环境对于大学生的人生观和价值观的形成影响极大.大学生大部分的时间都是在学校中度过的,所以高校对大学生的成长起了关键性的作用.因此,在感恩教育中,学校应发挥思想政治教育主阵地的作用.课程教学是高校感恩教育的主渠道.作为大学生,只有充分领会感恩和感恩教育的内涵,他们才会产生感恩的意识形成感恩的品质,才会去影响和感染整个社会,因而必须加强感恩教育的课堂教学.能够较好的发挥思想政治教育的主渠道作用.
2.充分发挥家庭对大学生感恩教育的作用
良好的家庭教育会为当代大学生感恩意识的培养提高基石般的作用.每个人最先接触的教师便是自己的父母其家人,他们的一言一行对孩子获取知识和养成能力的培养起着不可替代的作用.家庭教育会在一个循序渐进的过程中完成对子女感恩意识的培养.更新家庭教育理念,家长要树立正确的教育观念,培养孩子对自己负责的能力.家长不仅要关心子女的学业,照料他们的生活,更要培养他们健康的人格、独立自主的精神.
3.营造良好的社会感恩环境
应充分发挥大众传媒对感恩教育的宣传力度.现在的社会是一个信息快速便捷的社会,大学生正处于价值观、人生观形成阶段,社会上的一些不良风气的影响,对他们的感恩意识的形成有着重要的影响.然而,大众传播媒介有着较强的监督功能、文化功能和舆论功能,因此,要利用好电视、广播、报刊和网络等传媒工具的优势,对一些感恩典型事例进行推广和宣传,让感恩的公益广告大面积进入电视台,教材添加当代社会一些感恩人物的典型案例,在社会中形成一种大力弘扬感恩精神的良好氛围.对冷漠无情、不懂感恩、忘恩负义等现象进行揭露和批评；对感恩回报、施恩不图报的行为要及时给予肯定和赞赏,发挥互联网、电视广播、杂志等大众传媒的舆论导向作用.用良好的社会风气来触动大学生的情感和心灵,升华他们的道德情感,使其产生感恩之心.
4.增强大学生的自我感恩意识
大学生感恩教育要取得成效,除了受到家庭、学校和社会环境的影响外,还应具有自我教育、自我提高的发展意识.积极主动地通过各种途径和形式来加强自我修养,提高自己的感恩品质.首先要学习感恩认识理论,学习是修身的基础,可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观.其次是学习中华民族优秀的感恩传统.培养自身鉴别良莠的能力、最后是学习先进人物的优良品质.给大学生以鲜活的印象,深化了大学生对感恩意识的理解.
然而大学生要在知识获得的基础之上,要不断的对自己行为举止进行自省,特别是在社会转型和改革开放的今天,尤其要深入大学生的慎独意识,让这种发自内心自我反思会帮助大学生克服凡事以自我为中心的做事风格,培养大学生的感恩意识.慎独的基本内涵是自律.坚持慎独精神是培养大学生感恩意识的关键.
大学生的感恩教育是一项系统工程,必须要整合各方面的力量,体现教书育人、管理和服务育人的统一,构建家庭、社会、学校育人的完整格局,促进教育和自我教育的结合,提高思想政治教育的整体效应.
参考文献
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