本论文是一篇关于健康教育相关大学生教育论文,关于糖尿病健康教育进展相关学年毕业论文范文。免费优秀的关于健康教育及临床医生及糖尿病方面论文范文资料,适合健康教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
【摘 要 】糖尿病是由多种原因引起胰岛素分泌后作用的缺陷,或者两者同时存在而引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱.本文从糖尿病健康教育的模式、对象、形式、内容、方法、效果评价等方面进行分析研究它的发展方向,并提出存在的问题,望和同行商榷.
【关 键 词 】糖尿病健康教育,研究进展,存在的问题
【中图分类号】R587.1【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(2010)10-041-1
糖尿病是由多种原因引起胰岛素分泌后作用的缺陷,或者两者同时存在而引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱.除碳水化合物外,尚有蛋白质、脂肪代谢紊乱和继发性水、电解质紊乱.久病可引起多系统损害,导致眼、肾、神经、心脏等组织慢性病变,引起功能缺陷甚至衰竭.重症或应激时可发生酮症酸中毒、高渗性昏迷等急性代谢紊乱.糖尿病分为1型糖尿病、2型糖尿病、其他特殊类型糖尿病和妊娠糖尿病四大类,其中2型糖尿病占90%左右.糖尿病给患者本人及其家庭、各级政府带来了沉重的经济和社会负担.
健康教育的定义是以传播、教育、干预为手段,以帮助个体或群体改变不良行为,以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程.
1糖尿病健康教育的模式
1.1以医院为中心
关于健康教育相关论文范文素材
如何撰写健康教育本科论文
播放:26839次 评论:3672人
本文转载于:http://www.sxsky.net/jiaoyu/zxjyjx/401454.html
1.2以社区为中心.我国政府和全社会对慢性病防控工作越来越重视,建立了具有中国特色的社区慢性病综合防治模式.存在的问题是:缺乏全科医生,医务人员素质参差不齐:没有配套政策,没有和社会医疗保险机制挂钩,不容易吸引社区居民,开展活动需要多部门配合才能完成,造成社区健康教育一种尴尬的局面.
1.3一体化模式.指在当地政府的领导下,由卫生行政部门组织协调,各级疾病预防控制机构实施管理和评价,综合医院、健康教育机构提供技术指导和培训,社区卫生服务机构充分利用社区资源,掌握社区糖尿病及其相关危险因素流行情况的一种模式.
2糖尿病健康教育的对象、形式、内容、方法
2.1随着医学模式的转变,教育对象不再局限于单纯的病人,应该包括个人、家庭、社区和社会四个层面.包括非糖尿病患者、糖尿病患者家属、陪护人员,乃至整个家庭、社区、社会.
2.2教育的内容包括糖尿病基础知识、饮食、运动、药物、监测、心理、预防并发症、低血糖和紧急并发症的处理、糖尿病足的护理指导等.
2.3教育的形式在医院有专题讲座、小组讨论和示教、床旁单个教育指导、病友经验交流、阅读糖尿病知识手册、门诊随诊、随访与咨询指导、糖尿病主题宣传活动、病友联谊活动、糖尿病儿童夏令营活动等.
2.4教育方法充分利用现代化手段,报纸、杂志、书刊、广播、电视、录像、网络、手机短信、多媒体等,用幻灯、投影、录像系统讲解糖尿病知识,展示食物模型讲解均衡饮食、食品交换法,在糖尿病教室和住院部走廊、社区宣传栏以图片、文字形式宣传相关知识和注意事项.
3糖尿病健康教育的效果评价
3.1对客观指标的影响
控制血糖、糖化血红蛋白、血压、血脂、体重指数、对2型糖尿病患者非常重要.
3.2对生存质量的影响
所谓生存质量是以社会经济、文化背景和价值取向为基础,人们对自己的身体状况、心理功能、社会能力以及个人整体情形的一种感觉体验.并发症、伴发焦虑、抑郁是影响患者生存质量的主要因素,预防和控制并发症,改善不良情绪是提高生存质量的关键.
3.3对患者心理的影响
心理因素是指影响疾病过程的认知与价值体系、个性、情感、态度以及行为方式等.一旦患上糖尿病,就要求患者坚持良好的行为习惯方式,在饮食上要求严格遵守糖尿病饮食原则,每天坚持用药、定期就诊,定期检测血糖等生化指标等.
3.4对相关治疗费用的影响
大部分基层糖尿病患者认为目前治疗药物较贵,经济很难承受,严重影响患者的生活质量.同时也进一步增加了患者的经济负担,因病返贫者屡见不鲜.
4糖尿病健康教育存在的问题
4.1糖尿病教育虽然普遍开展起来,但缺乏系统全面的对教育效果评价和分析的方法,特别是缺乏大样本、长时间的对糖尿病教育效果的纵向追踪研究.
4.2教育主要采用讲座形式,说教性强,实践不足.由于客观条件的限制,医患、护患之间缺乏足够时间的互动、交流,患者技能掌握和应用不足.
| 有关论文范文主题研究: | 关于健康教育的论文范文 | 大学生适用: | 高校大学论文、学院学士论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 25 | 写作解决问题: | 怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文前言 | 职称论文适用: | 论文发表、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
4.3尚缺乏对个体化特征评价健康问题、明确教育目标、实施教育、评价效果.缺乏针对个人的心理因素、社会因素、行为方式、文化背景、个性特征、应对方式等变量对教育效果影响的深入研究和制定个体化教育方案.
4.4教育内容一般只针对代谢指标,其他较少涉及.应由医生、护士、营养师、运动专家、心理咨询师、心理治疗师等专业人员组成教育小组,满足糖尿病患者对改变生活行为方式的知识需求.
4.5教育的组织、管理力量薄弱,在一定程度上制约了糖尿病教育的发展.
4.6对糖尿病卫生经济学缺乏研究.教育要讲究成本―效益与成本―效果分析,应建立客观的效益评价标准,引导政府政策的制定,医院和疾病预防控制部门的组织和有效管理.
参考文献
[1] 中华医学会糖尿病学分会.中国糖尿病防治指南[EB/OL].[2007-12-30].http//.省略/UploadFiles/Article/2007―2/200702081701306
8576.doc
[2] 高瑾,韩秋菊.糖尿病健康教育的研究进展[J].中国慢性病预防与控制,2008,4(2):220-221.
[3] 陈凤华,韩蔚,等.健康教育对促进糖尿病患者行为改变及降低医疗费用的作用[J].护士进修杂志,2006,(15):434-436.
关于健康教育相关电大毕业论文,与糖尿病健康教育进展相关论文范文素材参考文献：
健康教育试卷
小学生心理健康教育视儿童的个性化表达 重说教轻交流:关注单向说教重于双向交流忽视孩子的主体地位 作为一线教师,我们在传授知识的同时,更应注意学生健康心理的培养.应该怎样进行心理健。
成人性健康教育
小学生心理健康教育视儿童的个性化表达 重说教轻交流:关注单向说教重于双向交流忽视孩子的主体地位 作为一线教师,我们在传授知识的同时,更应注意学生健康心理的培养.应该怎样进行心理健。
北师大心理健康教育
小学生心理健康教育视儿童的个性化表达 重说教轻交流:关注单向说教重于双向交流忽视孩子的主体地位 作为一线教师,我们在传授知识的同时,更应注意学生健康心理的培养.应该怎样进行心理健。
心理健康教育ppt
小学生心理健康教育视儿童的个性化表达 重说教轻交流:关注单向说教重于双向交流忽视孩子的主体地位 作为一线教师,我们在传授知识的同时,更应注意学生健康心理的培养.应该怎样进行心理健。
自考心理健康教育
心理健康教育2016年上半年《心理健康教育》本科毕业论文及专,本科毕业实践的申报通知,?根据广东省自考办文件精神,华南师范大学心理学院决定于每年上半年和下半年适时组织对《心理健。
心理健康教育 自考
心理健康教育2016年上半年《心理健康教育》本科毕业论文及专,本科毕业实践的申报通知,?根据广东省自考办文件精神,华南师范大学心理学院决定于每年上半年和下半年适时组织对《心理健。
自考 心理健康教育
心理健康教育2016年上半年《心理健康教育》本科毕业论文及专,本科毕业实践的申报通知,?根据广东省自考办文件精神,华南师范大学心理学院决定于每年上半年和下半年适时组织对《心理健。
中学生健康教育论文
中学生健康教育论文江苏省中学生健康教育之我见,——浅谈中学生健康教育方面的经验或不足,都说教育是一种艺术,都说教师是人类灵魂的工程师,面对当前的中学生,面对当前中学生的健康教。
身体健康教育论文
心理健康教育论文小学生心理健康教育讲座(2),恒德小学钱文瑛,同学们,我们知道,种子萌芽生长,必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮;蛹破茧而出,必须经过苦苦挣扎才会。
论文 心理健康教育
大学生心理健康教育论文,心理健康教育论文,心理健康论文大学生心理健康教育论文,如何认识和处理大学生心理健康问题,人的真正伟大之处,就在于他能够认识到自己的渺小.,——约翰·保罗,。
13888888888
点击咨询 