关于历史课学年毕业论文范文,与初中历史课学习兴趣的培养相关论文范文

时间:2020-07-06 作者:admin
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爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱中产生的.”美国现代心理学家布鲁纳也说:“兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的重要原因.”当学生产生了这种动机时,学习的兴趣就会油然而生.就是说,兴趣是学生学习的重要动力源,有了它,学生才能认真学习;有了它,教学才能取得良好的效果.如果学生在学习中兴趣不浓,势必会导致部分学生为了完成任务而学习的现象.其结果必然是教师的教学事倍功半,收效甚微.因此,培养学生学习初中历史课的兴趣,是教学中非常值得教师重视的问题.多年来,我在教学中不断探索,找到了一些培养学生学习初中历史课兴趣的方法.


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一、要有民主的氛围

民主和谐的课堂教学氛围是培养学生主动探究、勇于创新的基本前提.只有在平等、和谐、融洽的师生关系中,学生才会放下思想包袱,消除心理压力,积极主动地观察和思考,从而使其创造力得到淋漓尽致地发挥.而要

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