阅读教学有关大学生毕业论文,关于提升学生的阅读能力相关论文例文

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阅读是语文“听、说、读、写”四大能力之一,随着语文课程和教学改革的深入,阅读的地位更显其重要.怎样更好的进行阅读教学,如何提高阅读教学的效率,已经成为语文教师面临的重大挑战.结合近些年对阅读教学的理解,我认为全面提升学生的阅读能力应该从以下几方面入手：

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一、提高学生的阅读兴趣

“兴趣是最好的老师”.我们在阅读教学中,应该积极抓住这一特点,开展多形式的活动让学生喜欢阅读.例如：（一）、通过举行朗读比赛、讲故事比赛鼓励学生喜欢阅读.（二）、创设宽松的阅读环境,培养阅读的兴趣.因为阅读是个性化的一种行为,所以阅读的要求要适当、阅读的内容要宽泛.（三）、重视家庭朗读,增强阅读兴趣.因为家庭是学生的第一位“老师”,所以鼓励家长参与到学生的阅读中来,对学生的阅读兴趣必定有很大帮助.（四）、提供书籍,促进阅读爱好.教师可以利用班级的图书角,为学生提供一个读书学习的机会.在这个过程中,学生能与大家共同分享成功的喜悦,也能从别人的介绍中接收更多的信息,开阔眼界.万事开头难”只要我们加以坚持,学生的阅读兴趣和能力一定能得到提高.

二、提高学生的阅读速度

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