关于作业类研究生毕业论文开题报告范文,与学生作业能力的培养相关毕业论文格式

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作业是教学中不可缺少的训练环节.作业练习是学生消化、巩固、掌握、迁移所学知识,培养和强化各种能力的必要训练；是反馈教学信息、检测教学效果、优化教学方法的重要手段；是学生获取知识和提高学习能力的有益活动.如何提高学生的作业能力呢?我进行了以下探索：

一、量力而行

作业一定要适量,符合学生的认知特征,不能让学生望而生畏,失去动力.教师要对教学重难点准确把握,科学设计作业,追求效率最大化,不能机械重复过多,加重学生课业负担,让学生从一开始就畏惧学习.

二、激发兴趣

针对学生的心理特征,实施具有特色的激励措施,激发学生的学习兴趣,提高学生的作业质量和作业能力.

1.“赏识”激发.对学生作业中的每一处亮点,都给予鼓励.字体飘逸、书写工整的作业,相互传阅；安排作业质量明显提高的学生畅谈体会；请知识面广、作业能力强的学生交流经验；对有创新思路、独特解题技巧的学生让其“公开教学”.运用赏识激发,使学生完成作业的自觉性和自律性都得以有效增强.

2.“体验”激发.在教学生字、看图作文、口语交际等不同内容时,学生在扩词、造句,作文的条理、语言表达等技巧方面存在困难,交上来的作业往往是寥寥数语.我因势利导,针对不同的内容,我进行专项的辅导训练.在学生扩词方面,调动学生生活方面的积累,进行扩词比赛；对于看图作文,我着重从观察的顺序、图画内容激发学生展开丰富的联想,互相交流,取长补短.提倡学生在语言表达方面注重积累好词好句,对于表现好的学生给予表扬、奖励,学生都很投入,争先恐后.

3.“质疑”激发.在语文学习中,我提倡学生提前预习每篇课文.在预习中,