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尊重学生的个体差异

爱一个优等生每个教师都能轻而易举做得到,可对于那些就未必了.承认他们与优秀学生之间的差异.们因为许多的客观原因,造成自己在学习习惯,思想品德,学习成绩,纪律方面滞后于其他同学.在老师满怀热情地对他们进行帮助时,必须承认他们与优秀学生之间的差异,对他们的付出不能急功近利,要有只问播种,不问收获的思想准备.只要学生不会就耐心教,