课堂教学方面有关毕业论文的格式,关于为何学生提问少相关研究生毕业论文开题报告范文

为您写课堂教学毕业论文和职称论文提供课堂教学方面有关研究生毕业论文开题报告范文,与为何学生提问少相关论文范文文献,包括关于课堂教学及新课改及学生方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文，是免费优秀的课堂教学论文范文。

到各中小学听课、评课,跟本人从事的工作息息相关,在工作当中发现老师对学生提问很少.教师在导学过程中,都是按预设好的问题让学生展示、回答,毫无新意,不符合新课程的教学理念.在新课改倡导下的课堂教学,学生能够主动提问是重要的环节.学生没提问或提问少,学生是否学会,我们不得而知.那么是什么原因让学生提问少呢?

一、课堂上学生提问少的原因

1.课堂上学生没有提问的空间

在我们教师传统教学的思想中,“师者,传道、授业、解惑也!”有些教师还是照本宣科,将权威的、经典的、无可争议的定理、定律写在导学稿上,使学生在整堂课中始终处于被动的接收状态,没能调动其主观能动性.例如,讲解牛顿第一运动定律时,这样讲：同学们请看,牛顿当年是这样做实验的等最后牛顿得出这样的著名定律,请同学们背熟.这样的教法完全是陈述性的、灌输性的,像专家作报告一样,学生没有时间思考问题,这样学生还有什么问题可问呢?

课堂教学本科毕业论文这么写
播放:23677次 评论:4038人

2.怕问

有些教师平时上课表情严肃,从来没有“蹲下身来与学生交流”,学生敬而远之.有些学生存在自卑或胆怯心理,碰到问题不敢问,放不开,怕失面子