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【摘 要】低年级学生的作业应与生活联系起来,创设一些趣味性、自主性、开放性的作业,把新知识延伸到相关领域中,这样不仅能激发学生的学习兴趣,拓宽学生的学习空间,挖掘学生的内在潜能,培养学生的创新思维,而且更有利于学生学活学好,为学生可持续发展能力的培养奠定良好的基础.
【关 键 词 】生活;趣味;自主;开放
传统的教育观念认为,学生要想成绩好,只有整天围困在繁重的作业堆里,做啊、抄啊,白天在学校做了一题又一题,抄了