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大学入学教育是新生入学之初必要的工作,对新生熟悉大学环境,了解专业背景以及学校目标等具有很大程度的帮助.本文通过分析独立学院学生的特点以及独立学生入学教育的特点等问题,对独立学院学生的入学教育问题有个清晰的界定,旨在为独立学院的管理工作提供一定的参考作用.

大学入学教育是每所高校在新生入学之初必须进行的一项工作,其目的在于让新生尽快熟悉大学生活环境、学习环境,了解所学专业背景以及专业学习目标,以便新生在入学之初就可以对专业及学校有个总体的了解,并在此基础上对今后的学习任务以及职业规划形成一个初步的认识.

一、独立学院的学生特点

(一)综合素质相对较高,文化课基础相对较差

独立学院中来自城镇的学生占据较高比例,根据招生政策,独立学院的招生为本科第三批并可以适当降分录取,因此,相对于母体高校学生来说,独立学院学生的文化课基础相对较差.以武汉科技大学城市学院经管学部几个专业的录取分数统计分析,高考平均总分比高考二本录取线低60分左右,充分说明了学生文化课基础相对较差的事实.

(二)自学能力差,缺乏学习的主动性.

独立学院的大部分学生整体上缺乏学习的主动性,一般是老师讲什么,学生学什么,没有涉猎课外知识的热情和主动性,他们的自学能力相对于一本、二本的学生来说较差,需要老师在课堂上把每个知识点都讲清楚,缺乏独立思考的学习能力和钻研精神.