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在现如今的E时代里,许多学生与网络频繁接触,也生活在许多虚拟的世界里,就会受到许多虚拟世界的影响,尤其是虚拟世界里可以不要担负责任,自己犯了错、或者厌倦了某一项,就可以用另一种方式更改,重新开始,这给现实生活造成很多隐患.学生时代的孩子,是最单纯的,如果受了这方面的干扰,认为现实生活中也可以这样不负责任,那会给我们的社会造成很多等为此,培养有责任感的学生,成为迫在眉睫的教育者的一份责任,也应该引起教育者的重视.
那么,责任是什么?笔者认为: 责任是付出,责任是勇气,责任是挑战一切的决心;责任就是对自己所负使命的忠诚和信守;责任就是对别人和自己负责.那么怎样培养有责任感的学生呢?可以从以下几个方面入手:
一、做一位让学生喜欢的老师,激发学生的责任感
所谓责任感,是指一个人对其所属群体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的一种自觉态度,是个性心理的一个重要品质.小学阶段是人的独立意识和自我意识开始迅速发展的时期,正是培养责任感的最佳时期,所以,在小学阶段的教育教学中,必须重视培养和增强学生的责任感,从而促进每一个学生全面和谐地发展.具体来说,要让学生喜欢,需要做到:
(一)尊重学生,多一些平等
尊重学生,就不能让自己的课堂上出现“马太效应”.不能只偏爱那些聪明伶俐、回答问题