学生类有关论文范例,与做学生心灵的调琴师相关大学生发表论文

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一次在网上浏览,看到了盲人女调琴师陈燕的故事,一个先天性白内障患者,一架钢琴,80000多个零件,闭着眼睛一一触摸,熟记于心,能及时发现影响音准的零件,再调出精准的音律,十余年努力,掌握了最为先进的钢琴调律技术,成为我国第一代女盲人调律师.对于一个盲人而言,其中的苦辣酸甜可想而知.

她的成功源于非凡的勇气,顽强的毅力,自强不息的精神,更源于她对生命的执着的爱.她从黑暗中寻到了光明,奏出了自己多彩而辉煌的人生,走向了生命的和声!

盲人女调琴师陈燕的事迹深深的打动着我.感动之余,我陷入沉思,我作为一名教师,不是也有如一位调琴师吗.学生就似钢琴的每一根琴键,只有教师熟悉每一个琴键特性,把握每一个音准,及时发现矫正不和谐音符,才能调试好学生心灵的琴弦,演绎一曲曲美好的人生交响乐.要做好学生心灵的调琴师,我想起码要做到以下几点

一、建立平等、尊重的师生关系

新型的师生关系应当是平等、尊重与民主的关系,这种民主平等基础上的师生关系有利于教师赢得学生的尊重和爱戴,即亲其师；更有利于促成学生具有积极乐观情感体验,形成良好的道德品质,梳理正确的人生观、价值观,即信其道.而现实中,受传统的师生关系的影响,许多学生的心目中,教师是高高在上的,因而对教师敬而远之.老师只有放下姿态,平等地对待和尊重每一个学生,才能赢得学生的尊重、信任、理解和爱戴,才能真正走进学生的心灵,并接受你的教导.

记得一次家长会散会后,一位家长找到我,拉着我的手,爽朗的笑着说：“您就是政治老师啊,我很想见见你,我姑娘回家说过好几次了,我们政治老师对我们可好了,一点架子也没有”.虽然是一件极其平常的小事,但反映了学生对教师的一种心理期.学生们都渴望教师能放下架子,坦诚、平等地走近学生,成为可以倾诉的朋友.只有把学生当成朋友来看待,才能消除师生之间的隔阂,学生才能与你推心置腹,才能更多的了解学生的思想状况,从而有的放矢的做好学生的思想工作.一次考试试卷分析后,我让学生把改好的试卷交上来,有一位叫李艳的学生在试卷上附了一封短信,“亲爱的老师,对不起,这次考试我没有取得满意的成绩等老师我一定会继续努力,绝不辜负您的希望,期末争取取得好成绩,来回报您”.看到这封信我很感动,也有些意外.感动的是学生能够理解老师的付出与期待,意外的是我并没有特别关注这位学生.这件事让我体会到,作为教师只要你真诚的尊重与平等对待每一个学生,在不知不觉中你将收获来自学生的发自内心的尊重信任与爱的果实.

二、用爱心与耐心去感化学生

爱心是走进学生心灵的钥匙,教育是爱的艺术,是心与心的认同,是心与心的升华,是心与心的沟通.教育家夏丐尊先生认为“