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著名教育家苏霍姆林斯基说过："人的心灵深处总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要."初中学生心理上有较强的自主性,但行为上对教师有一定的依赖性.他们对这个世界已经有一些初步的朴素的认识,有潜在的主动探究的动力,但由于学生的认识比较肤浅,学习方法还有待于进一步改进.因此,我们的初中语文教学应紧紧抓住课堂教学这个阵地,改革课堂教学目标、结构、形式,讲究课堂教学策略,走"自主探究学习"之路,创造新型的教学方式,使课堂充满朝气,焕发出新的生命力.

探究学习是一种新型的学习方式,是学生从学科或生活的问题（或任务）出发,通过形式多样的探究性活动,以获得知识技能、培养实际能力、&