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读书从小处说可以开阔视野,丰富人的精神生活;从大处讲可以传承文化,提升人的精神境界,创造新的文明,可谓终身受益.那么,如何培养学生这一习惯并让这种习惯陪伴其一生呢?
一次骨干教师的省级培训让我受益匪浅,培训中吉林省二实验的张陆慧老师为我们讲述了她培养女儿读书习惯的过程.她在女儿还不满周岁时,就给孩子读故事听,慢慢孩子大了,就和孩子合作着读,一直坚持,现在女儿六岁了,特别爱听故事,也爱读书.同时,他家还住着一个五年级的孩子――她死党的儿子.因为学习成绩差,非让她带着.这孩子不爱读书,所以张老师逼着他读,每天必须读半小时的书,现在这孩子阅读量也很大,但和她女儿比起来读书的状态却不一样.两个孩子都在读书,如果说时间到了可以休息了,这个男孩会马上放下书下楼去玩,而她的女儿却还会津津有味地读下去,很明显,两个孩子一个是被动读书把它当成任务,一个是主动读书把它当成乐趣.谁的读书习惯会伴随一生,我想不言自明,因此培养学生终身读书