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附件6,湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划,项目结题报告,,项目名称:基于翻译能力分析的非英语专业,大学生英汉互译综合能力研究,项目编号:湘教。

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《科技英语翻译》课程标准,《科技英语翻译》是面向非英语专业本科二年级学生开设的一门后续课程,属于大学英语提高阶段选修课程.本科a级学生第三学期可以选修,b级学生第四学期可以选修.课程融专业知。

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英语翻译课程建设
英语翻译课程建设,?,一,课程建设总体思路,本课程被确定为院级重点建设课程之后,课程组成员随即召集会议,讨论确定了课程建设的奋斗目标,决定从课程构建模式的研。

民航陆空通话英语翻译的规范性探析
摘要:民航陆空英语通话是民航空管领域内一项特殊而重要的工具,是空中交通管制员和飞行员之间进行交流的规范用语。其特点是句式的标准化。

民航商务英语中综合教学的优化选择初探
点，探讨如何在民航商务英语课堂上优化选择综合教学。一、实行综合教学法的必要性,目前我国英语教学中起主导作用的几种教学法，应用语言学界通常归结为三种：翻译法，听说法，交际法（咸修斌，199。

中国民航飞行人员英语等级考试(pepec)
摘要：近几年中国航空运输事业的大力发展，实现国际化，全球化，这对飞行员和空中管制员的英语水平提出了更。

在校飞行学生学习民航英语易遇问题及对策
是机械化的翻译和英语教学。民航英语教师应该利用自己的英语优势更广泛地接触和深化民航知识。在教学中，教师应当走出常态旧式的教学模式，激发学生的学习民航英语的兴趣，鼓励飞行学生独立思考，提高自己的自主学习能。

航空英语的构词特征及翻译
语的科技术语和词汇,不仅有助于配合和贯彻中国民航总局实施民航英语工程的决定,适应民航事业的发展,而且有助于研究现代航空英语的构词特点和发展趋向,改进民航英语的教学与研究。关键词：航空英语；;翻译　。

英语专业翻译课有效教学模式探究
养新领域?大学英语翻译教学[j].中国民航学院学。

飞行翻译理论探讨与教学实践的创新
行翻译课程是结合民航行业内的新型人才的需求，自主研发的英语专业民航方向的新型课程，该课程在教学方法、教学手段、翻译练习、课后学习方面都大胆地进行了教学实践的创新，其教学成果为民航院校英语专业方向课。

航空术语的翻译与民航发展的关联
航空术语的翻译与民航发展的关联航空术语的翻译与民航发展的关联,收稿日期：2013-08-29,作者简介：陈大亮（1969―），男，天津外国语大学教授，博士，研究方向为术语翻译、翻译批评。

浅谈民航商务英语教学中多媒体的运用
摘要：传统的民航商务英语教学大多采用传统公共英语教学方式，有悖于教学规律和时展的需要。多媒体教学利用对学生多种感。

基于工作过程的民航英语教学改革
摘要】基于工作过程的课程设计方法适用于职业教育。针对这种情况，本文基于工作过程对高职空中乘务专业民航英语教学进行改革，详细介。

民航乘务专业英语教学的探索
摘要：乘务员作为航空公司的主要门面，她们的服务对象是来自世界各地说着各种语言的乘客，她们的语言交际能力至关重要。本文结合esa直线型教。

听说教学法在民航英语教学中的应用价值
摘要】听说教学法着重培养学习者的听说能力，强调以句型为基础进行大量操练。国际民航组织规定飞行技术专业学生必须要通过ica。

体验式教学在高职民航英语教学中的应用
摘要：随着民航业的逐步发展，用人单位对高职民航专业毕业生的英语水平要求越来越高，如何提升在校学生的英语应用能力，为。

浅谈民航飞行学员的icao英语学习需求
摘要：基于民航飞行安全的维护，icao（国际民航组织）对全球民航飞行员提出相关标准，要求民航飞行员英语水平必。

浅析大学英语翻译
摘要：大学英语翻译目前是大学英语教学中比较薄弱的一个环节，但是随着社会的不断发展与进步，英语翻译又显得尤为重要。那么如何做好大学英语翻译的教学就值得我们研究分。

商务英语的翻译技巧
摘　要]随着世界经济的发展和我国加入wto以及国际贸易的突飞猛进，国与国之间的贸易越来越频繁，商务英语翻译作为中介，起着重要的作用。商务英语是专门用于商。

高中英语翻译教学
摘要】众所周知，高中英语是我们英语学习过程中一个非常重要的阶段，这时学生需要掌握更多的单词，学习更为复杂的语法，进行更多的英语阅读和翻译，除此之外，还要。

浅淡科技英语翻译
摘要：科技英语是国家之间的科技信息交流的重要途径，科技英语的翻译是其重要的桥梁之一，英语的翻译是有方法和规律可以遵循的，针对科技信息英语翻译的特点，多方面阐述科。

国际民航组织对飞行人员英语的要求及对策
摘要：随着民航事业的飞速的发展，国际航线的飞行越来越频繁，同时每年由于英语通话不畅造成的事故也在逐年增加，统一规范的通。

高职高专民航服务英语教学实训体系的构建探究
摘要】近年来，随着我国综合国力的不断提升，民航业得到了空前发展，相应也对空中乘务人员的培养和服务质。