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2016年师德论文获奖名单,一等奖,《用人格魅力赢得家长的尊重和信任》……遂昌育才中学徐伟连,《将班主任工作做到家》……………………妙高小学李雪兰,《班主任如何培养学。

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"做一名光荣的人民教师"师德论文评选结果,一等奖:戴荣杰(诗溪)叶华玲(凤坡),二等奖:黄燕蓉(燕山)林福进(诗钟),叶月娥(社二),三等奖:李江华(燕山)黄小婷(诗。

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附件,第五届吉林省中小学教师论文大赛,参赛指南,,一,时间安排,论文提交时间:4月22日-9月10日,投票支持截止时间:9月10日,评审时间:9。

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i,权威刊物论文发表以及省部级与国家级优秀成果奖的获得;积极组织申报国家级重点学科,争取把国际贸易学科建设成为国内领先,国际有影响力的强势学科.,2,任期目标,(见附件二或附件三)四,申。

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摘要】乡土史教学是中学历史教学的重要组成部分.乡土史教学可以提高学生学习历史的兴趣;加深对中学历。

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限三,国内外公开发行的刊物上发表的教学(改革)研究论文题目刊物名称时间,天津音乐学院教。

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个案例进行了较为深入的分析，以此作为教师日常学习和反思的素材。发表了若干师德教育的学术论文。本项目坚持以科研的方式推进实践的发展。在项目推进过程中，项目组成员也进行了卓有成效的科研工作，形成了有。

高职师德建设的现状及其对策解析
定教学水平的因素之一。高职院校对师资队伍的师德建设也越来越重视，很多院校甚至投入了大部分精力在师德建设上。本篇论文就高职院校的师德建设的现状和具体对策进行简要分析。关键词：高职教育师德建设现。

高校师德评价体系的构建与实践
代师德研究的省思：与国外教学道德维度研究的比较[j].外国教育研究，2011，（6）：79-84.,[2]卫荣凡.高校教师师德自律研究[d].厦门：厦门大学博士学位论文，2007.,[3]。

浅析高校青年教师师风师德建设
摘要】　。

独立学院辅导员师德建设探讨
摘要】师德建设是独立学院辅导员队伍建设的灵魂和基础，论文在阐述独立学院辅导员师德建设重要意义的基础上，分析了独立学院辅导员师德建设存在的主。

高校师德建设的现代性检视
重的高素质教师队伍，引导广大教师努力办好人民满意的教育，为国家培养合格人才，广东省教育厅连续三年（2011年始）面向全省教育系统教师开展师德征文活动。本文为师德征文优秀论文。）,参考文献：[1。

当前高校青年教师师德建设探析
业道德的培训。在年终考核中，有的高校评优评先主要依据是科研成果，其次凭个人喜好打分，对青年教师的师德忽略不计。评职称时，关键就看是否发表了一定数量的、达到一定级别的科研论文，尽管多数高校都强调青年教师师。

高校青年教师师德建设之我见
定、年终考核，但其依据主要是考查教学工作量、发表的论文及承担的科研课题等客观指标，师德却被放在次要地位，这就忽略了教师品德在教育中的重要性。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020）》。

地方高校青年教师师德现状
以“高校”“师德”为主题检索词检索到的结果表明，伴随着1999年开始的高校扩招，以“高校”“师德”为主题的研究论文数量即呈明显的上升趋势，而这一段时间也恰恰是高校大批引进青年教师的时间，这一结果在一。

试析加强高校教师师德建设的意义及途径
事部门、部门、个人三级评价方式，对教师师德表现作出评分。将师德考评结果与专业技术职称晋升评定挂钩，不偏重于参评者的科研成果及论文著作等“硬件”，重视参评教师的师德表现和履行教育教学职责的情况。将师。

高尚的师德是成就学生健康人格的关键
春却百年不衰！,所以我们说，高尚的师德是成就学生健康人格的关键！,（备注：该篇论文为扬州市教育科学“十二五”规划课题《教师素养及行为对学生心理健康影响的研究》的研究成果，批准号为：g/11/p。

教育理念变革中的高校师德建设探析
教育理念变革中的高校师德建设探析教育理念变革中的高校师德建设探析（注：本文系2011年秦皇岛市社科联批准立项课题“教育创新与当前高校师德建设的实践战略研究”结题论文，项目编号：20110511。

论师德建设与提高素质教育的关系
于师德建设的认识和有效机制作为论文的中心议题。【关键词】师德建设；道德信念；传承与创新；有效机制,素质教育是中国高教改革的必然趋势，师德建设是提高素质教育的关键。师德建设与素质教育是相。

高校师德建设存在的问题及相关解决对策
摘要】高等院校教师的师德建设一直。

从学校人力资源管理的角度看教师师德建设
新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。参考文献：[1]吴健关于进一步提高师德水平一些思考[d]：[博士学位论文]，新。

高职本科毕业论文存在的问题及对策
文的素质和能力。首先，加强实践性环节锻炼。组织指导教师深入生产和工程实际，在实践中总结和积累经验为指导毕业论文奠定基础。其次，加强科研能力培养为提高毕业论文质量提供有效保障。最后，加强师德教育和人格修。

浅论以社会主义核心价值观指导高校青年教师师德建设
性的，有多少论文、多少基金、多少成果就有多少名和利。而教学所产生的效益是隐性的。很多青年教师过分看重科研，参与科研项目的热情远高于参与教研项目，有的甚至把教学工作看成是一种负担。轻视教学已是高校青年教师师德缺。

苏格拉底的教育思想对高校师德建设的启发
命。,参考文献,[1]张运霞.浅谈高校师德现状、成因及对策j.中国论文下载中心(l),[2]赵祥麟.外国教育家评传m.上海教育教育出版社；2000；1-5,[3]赵敦华.西方哲。

浅议如何提高本科毕业论文质量
业压力大，我们尽量不从毕业论文上去卡学生，部分老师为减轻自身的指导工作量，就将此类信息传给学生，导致学生撰写论文的态度、质量大打折扣。因此，加强师德教育有助于提高论文质量。（三）注重培养教师　。

我院本科生毕业论文质量保障体系研究
及草稿在第七学期和寒假来完成,论文的修改和答辩可以安排在第八学期,这样,学生写论文的时间比较充裕,又不耽误找工作,这样可以保障完成毕业论文的质量。(3)提高指导教师业务能力,加强师德建设,优化毕。