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中学语文教学法04579,中学语文教学法
课程名称:中学语文教学法课程代码:04579,第一部分课程性质与目标,课程性质与特点,《中学语文教学法》是一门综合性与实践性的教育应用理论学科,也是中学语文教育从业者必须。
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"打造语文高效课堂"指导学生自主学习的尝试,湖南省桃源县漆河镇中学?龚金娥,【关键词】高效课堂学生自主学习尝试,【内容简介】"打造高效课堂"尊重学生并充分发挥学。
幼儿英语教学法
《幼儿英语教学法》教学大纲,第一部分课程概述,课程目的与任务,《幼儿英语教学法》是高职大专学前教育专业学生必修的专业基础课程,同时也是学前教育专业的特色课程.本课程全面系统地阐述。
让小学语文教学充满语文味
等感受,体验,享用丰富,优质的信息技术资源,同时推动学校教育信息化与现代化进程,实现农村学校跨越式发展.,参考文献,《小学语文课程标准》,《农村信息技术》,《语文教学法》 。
英语教学法操作原则
英语教学法操作原则,湖北应城二中----詹丽,提要:在我国,英语作为一门外语,是学校课程的一部分,是升入高一年级学校入学考试中的一个科目.围绕英语教学的问题,本篇论文就英语教学中的四条教。
培养小学生语文素养的研究
,(所有课程周学时均为4学时),课程名称:《语文》,《大学语文》,《小学语文教学法》,《古代汉语》,《中国古代文学》,2004-2005学年第二学期,03五年英语教育《语。
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年11月第1版;3,蒯福棣:《小学语文教学法》,人民教育出版社武,1995年12月第1版;4,马正平:《写作教学新思维》,中国人民大学出版社,2003年1月第1版;5,刘清涌:《教学改革控。
在语文教学中,新课程初中语文教学案阅读
析,文化传承,收到了一定效果.,1,理论学习方面.,充分利用学校的语文教研活动和自己的业余时间,学习语文新课程标准,语感教学法,导学法,语文教学法,心理学等理论,并结合课堂教学实践理解初中语。
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验,精湛的教学艺术,显着的教学效果,并能在省,市范围起示范作用.作省,市级示范课十余次:如在全国小学语文教学法研究中心年会上作示范课《青山处处埋忠骨》,在杭州浙江省骨干班上作示范课《地震中的父与子》;在衢。
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级上下册),《新课程背景下小学语文教学法》,《新课程理念与小学课堂教学行动策》,《课程改革与问题解决》,。
新概念语文教学法研究
新概念语文教学法研究新概念语文教学法研究,一、问题的提出,(一)新概念语文教学法的提出是受“新概念英语”、“新概念作文”的启示而生发出来的。尤其20世纪末的“新概念”作文以其“新思维、。
谈新课标语文教学法
摘要】“新课标”要求“语文教学应为学生创设良好的自主学习情景,帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要,自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途。
我的语文教学法
我的语文教学法我的语文教学法,自开展新课程改革以来,高中语文新课程标准对高中生的写作技能提出了更高的要求,即“写作能力是高中语文教学培养学生的重要语言技能之一”。在高中阶段,教师应重视作。
小学语文教学法一探
小学语文教学法一探小学语文教学法一探在小学高年级语文教学实践中,许多教师只偏重知识的传授,将一篇文章往往分解得支离破碎,在一些知识点上作文章,结果导致学生高分低能,只会死记硬背生搬硬套知识点对。
中专语文教学法浅析
摘要】语文是中等专业学校的基础课程,起着辅助学习专业课程的作用,在全面提高中专生素质方面具有其它学科所无法替代的重要作用。思想道德教育是中专语文教学中非。
新课程下语文教学法
新课程下语文教学法新课程下语文教学法,当今在全国大部分地区都在实施新课程的改革,在新课程背景下,如何使小学语文教学充满生机与活力,使每个学生都得到充分的发展呢?现在谈谈我的一些想法及做。
浅谈小学语文教学法
浅谈小学语文教学法浅谈小学语文教学法,众所周知,小学阶段是学子的起步阶段,其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生,所以,培养学生正确有效的学习方法,以及相对独立且又合作的思维方式,也就尤。
探析中学语文教学法
摘要:教学方法是教师为完成教学任务而采取的一种具体手段,是整个教学过程中事关成败的重要环节。为了切实提高语文教学质量,中学语文教师应从学生的特征和学习需。
新课程初中语文的教学法
摘要:新课程改革已试行几年,初步取得了可喜的成果。新课标要求“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性”。教。
我的高效语文教学法
我的高效语文教学法我的高效语文教学法教学的最高境界一是高效,二是艺术。我在多年的教学实践和研究中摸索出了一套切实、高效的教学方法,与大家共同探讨。一、高效学法学习是学生的事,教师的作用只。
谈新课标高中语文教学法
谈新课标高中语文教学法谈新课标高中语文教学法,课堂效率低下是阻碍教学质量进一步提高的最大障碍。在许多教室里,我们经常能看到这样的现象:言者神采飞扬,滔滔不绝,听者昏昏欲睡,不胜其烦;言者唾。
我国古代语文教学法与外语教学法
我国古代语文教学法与外语教学法我国古代语文教学法与外语教学法外语教学法在国外也称语言教学法。究其原因,在于外语教学法研究的根本问题是人类如何学会语言的。外语教学法与本族语教学法虽属两个范畴,却。
中学语文教学法创新教学模式探析
中学语文教学法创新教学模式探析中学语文教学法创新教学模式探析在高等师范院校中文教育专业中,《中学语文教学法》是一门必修课。这一门课程对语文教学现象、方法以及规律进行了研究。开设这门必修课的目的。
《小学语文教学法》教学改革探讨
摘要】《小学语文教学法》是师范生的一门必修课程,同时也是最具教师教育特色的核心课程。在教学改革过程中注重课堂教学的改革,关键在于强。
浅谈语文的素质教学法
摘要:当前语文教学依然存在为考试而教学的情况,应试教育致使教师追求课堂效益而满堂灌。而素质教育要求语文教师在课堂中以生为本,教学方式上多采用“疏通、启发。
在历史教学中合理地应用语文教学法
摘要:教学方法是教师指导学生为了实现教学目的,在教学过程中所采用的一系列办法和措施。正因为教学目的、内容、学科、学生的年龄。
浅析特色语文教学法的有效作用
摘要】语文教学改革中渗透着人文创新理念,要求语文教师在吸收传统语文教法优点的同时运用前沿理论及合理利用现代远程教育资源与媒体技术为自己。
语文朗读教学法初探
摘要:当前语文课堂上,朗读遭受冷遇。个性化创新朗读、配乐朗读、分角色朗读、教师范读能唤起学生的阅读兴趣,培养语言表达能力。因此,语文教学中应重视朗读教学,让朗。
小学语文识字教学法
摘要:识字教学法作为小学低年级语文教学中的关键所在,要求教师在教学实践中,根据学生的素质,因人因材施教。关键词:教学识字小学,1.画、图片识。
语文趣味教学法初探
摘要:趣味教学法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中以直观教学为出发点,把兴趣作为教学的手段和动力,培养学生学习的兴趣,充。