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为理想坚守
七月的祁连山下绿草茵茵,蓝天、白云、牛羊,空旷而宁静.
距天祝县城70公里的抓喜秀龙乡代乾小学坐落在祁连山下一个叫代乾的村庄.三栋瓦房,一方土操场,这就是代乾小学的全貌.
张拉毛东智在这个校园里度过了二十多个年头,校园的角角落落他都无比熟悉.“这是‘两基’前后新修建的.现在条件算是非常好了.”张拉毛东智指着校园中的瓦房说道,“刚到学校时,教室都很破旧.冬天透风,夏天漏雨,操场坑坑洼洼.”
1988年,张拉毛东智从天祝师范毕业,就分配到这个学校.张拉毛东智回忆道：那时候,学校还没有围墙,一到晚上,附近牧民家里的牦牛都在学校院子里乱跑,第二天早上起来满地都是牛粪.
代乾村小,学生少,加上从青海过来的学生,在张拉毛东智到学校那时,也只有40多个.这些年来,由于进城和计划生育等原因,学生越来越少了.
这些年来,分配来的老师或一二年,或三四年,来一个走一个,张拉毛东智扳着指头算了半天,笑着说：“陪走了近50个.”
抓喜秀龙乡海拔高,天气恶劣.因此,生炉子成了每天的功课,但对一些年青教师来说,用牛粪生火却成了难题.由于学校偏远,交通不便,老师们都需要住校,时间一长,年青老师们无法忍耐这里艰苦而单调的生活.
“夏天,这里风景优美,一般人都感觉不到什么,但一到冬天,如果遇上一场大雪,十天半月路也不通了,回不了家,有时候都断了口粮,每天出门看到的只有白茫茫的雪山.每到晚上,寂寞难耐,有时候都想哭.”一位在代乾小学任教过的叫董选巴才让的老师讲起自己当时的感受时说.
张拉毛东智不善言辞,当问到遇到这种情况时自己的感受时,他总是嘿嘿一笑说：“习惯了,没啥.”
张拉毛东智说,他家在天祝县华藏寺石门镇,距离学校有70多公里的路程,回家骑自行车需要走一整天的路程.“以前,大概每学期回家一两次,顺便带些日用品,日常吃的米和面还有蔬菜都是托进城的人带过来.”
以校为家
代乾小学地处偏远,条件艰苦,离乡镇政府距离就有21公里的路程. 1993年,这里才通上电,直到99年学校才有了电视,“住校的老师才算有了娱乐项目了”.
虽然如此,张拉毛东智还是坚持了下来.在代乾小学工作了几年后,他与当地一位牧民姑娘结了婚,在代乾村安下了家.当时,家里牛羊不太多,生活也很困难.工资每月只有150元左右,有一次,妻子得了淋巴结炎,去县城看病,看完病后钱花光了,连吃饭的钱和路费都没了.
对于生活,张拉毛东智比较乐观和知足,他说,现在家里有100多头牛,几百只羊,生活好多了.只是这么多年来,家里都是妻子一人在操心,一年四季都没有空闲的时候,想起来有点过意不去.因此,每天下班后或假期他就帮妻子料理家务和牛羊.
然而,即使再忙再累,每天早晨第一个进教室的老师还是他,下午放学最后一个回家的人仍然是他.而且,每年的寒暑假都由他一个人主动义务守护学校,多年来学校里没有发生一次盗窃事件,他也从没向学校要过一分钱的护校工资.
2008年,学校撤并成为教学点后,仅有的一名炊事员被调往其他学校,寄宿学生的饮食又成了当务之急,由于学校无力出更高的薪水来雇佣炊事员,张老师算了一笔账,与其掏三四百元钱雇一名炊事员,还不如把这笔钱省下来资助困难学生,想到这儿,一不做二不休,张老师索性挽起袖子亲自下厨当起了炊事员.
二十多年来,看着一个又一个的老师都调走,张拉毛东智也不无感概,他说,很多时候,都没时间和精力想这些问题,有时候也想过是不是要离开这里,但是看见孩子们,调走的想法都没有了.也有很多机会被调走,学区领导也曾准备调我去当书记,但我还是喜欢跟学生在一起,每天带着孩子们,给他们做饭、上课、跟他们一起生活.
以前的一位老村长说,张老师非常了不起,人好,踏实.这么多年来,在学校里教了父亲教儿子,村里人没有不感激他的.在村上的威信很高,谁家有红白喜,都愿意找张老师来当“大重”.
张拉毛东智的学生,曾经的同事董宣巴才让说,2011年, “两基”达标验收,学校需要完成粉刷校舍、平整操场、书写标语等工作,在他的带领下,老师们牺牲了暑假休息时间,在学校里加班加点赶工作.虽然他在教师中教龄最长、资格最老,而且家里需要他做的事情也最多,但还是每天坚持在学校里和年轻人一起从日出干到日落.学校缺少经费,他就用自家的三轮车义务为学校平整操场；为了加快刷写墙面宣传标语的速度,他自己掏钱买来空压机、刷子等工具,没有给领导找麻烦,其他学校没有工具,就来代乾小学借着用.甚至学校的老师们用的工具都是他家的,下班后老师们都去他家吃饭.
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直到整个工作任务完成,他也从未张口向领导提过任何条件,更未想过找领导要一分钱的补助.一个假期过后,学校面貌焕然一新.省、市验收组的领导听了他的介绍后,无不为之所动.
学生有成就是我最大的幸福
代乾小学处在甘肃与青海的交界处,多年来,有不少青海来的学生在代乾小学上学,而且大多都是寄宿生.这让张拉毛东智和他的同事们肩上的担子更重了.“吃饭、睡觉,样样都要操心.”张拉毛东智说.
2007年3月有一个叫扎西（化名）的学生得了重感冒,一时无法与家长取得联系,张老师主动承担起了照顾学生的责任.学生吊了两天三夜的液体,他始终守在身边.
其实,照顾寄宿学生,操心他们的吃喝拉撒成了张拉毛东智每天的必修课.除了这些,对偏远地区上学困难的学生们,张拉毛东智更是关爱有加.以前,一位来自青海的叫谢曼拉加的学生,学校离家20多公里路,父母就把她托付在代乾村一个亲戚家上学,没成想,亲戚家因为农活忙,加上很不关照孩子,导致孩子在这里吃穿都没有保障,张拉毛东智老师发现后,就把这名学生接到了自己家里,在自己家吃,在自己家住.过了一个学期,家长才知道这件事情,非常感动.
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就在记者采访时,张拉毛东智老师家里还住着一名学生,他已经在张拉毛东智老师家里住了2年了.
同事们说,这样的例子很多.有一次,一位家长打给孩子请假,说自己家里忙,没时间送孩子来上学.接完,张老师就骑上摩托车就去学生.这些年来,这样的事不知有多少次.一位同事说,有些家长有事或外出时,就经常把孩子托付给张老师.每每遇到这样的情况,不管自己家里有没有事,张老师总是答应.他说：“我比较家长方便一些,这些都是顺带的事.”
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然而,对于自己的父母亲,张拉毛东智觉得有点亏欠,没有尽到孝心.老人在石门镇的老家,由于学校和家里都比较忙,一年当中也只回去一两次.有一次他父亲住院,他回去陪父亲,病稍一好,父亲就促他回去,说不能耽误了学生.父亲的支持让他无法感动.
除了学生,不少老师也经常到张老师家吃饭,“很多老师离家远,双休日、雨雪天就留到张老师家中”.
说到他经常照顾学
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他说,学生有了成就是自己最大的快乐,他非常自豪地说起当年他帮助过的一位叫牛旦玛吉的女孩,现在在澳大利亚留学.当时,牛旦玛吉汉语文基础差,在课堂上,张老师就把所要学的知识翻译成藏语,一遍遍地讲解,尽量让她听懂.每天放学后,张老师还要送她回家,因为在中途还要过一条河,把她背过河后,这才放心.
有一年,牛旦玛吉带着他在华东师范的学的外国留学生朋友们来看我,当那些美国留学生看到他的小学老师和小学校园时,都感到非常不可思议,向张老师投来崇敬的目光.
那时的张老师是最高兴也是最幸福的,他为有这样的学生而高兴,也为他们的成就而自豪.
编辑：蔡扬宗
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