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摘要]：一位优秀的教师懂得如何去激励学生，调动学生的积极性、主动性，提高学生的学习效率。本文把管理心理学中的激励运用到初中数学教学，激发鼓励，调动学生的积极性。

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.教学实践与研究.2002.10,[2]兰海英.在数学课堂教学上渗透人文教育的研究.江西师范大学（硕士学位论文）.2004.,[3]邓明立陈雪梅.重视数学史在数学教育中的作用.数学通报。

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摘　要】关于高等数学教学的改革，本文从第一代、第二代和第三代微积分内容改革，到目前国内一些著名教育工作者对高等数学教学内容改革和实践进行了详细的综。

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考文献：[1]杨帆高中数学概念教学应注意的几个问题[期刊论文]-辽宁师专学报（自然科学版）2009，11（3）.,[2]王世明高中数学概念教学[期刊论文]-读写算：教育教学研究201。

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新课程背景下小学数学有效性教学的分析
2（08）.,[2]张薇薇.论新课程背景下小学数学有效教学的策略[期刊论文].当代教育论坛（教学研究），2010，06（28）.,[3]高凤娟.新课程背景下小学数学的教学策略[期刊论文].吉林教。

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初中数学教学论文:浅淡初中数学作业的批改初中数学教学论文:浅淡初中数学作业的批改传统的数学教学模式，老师上课教，课下批改作业；学生上课听，课下做作业。多少年来一贯制，教学改革的热门课题是如何改。

运用多媒体技术优化初中数学教学
率。参考文献：1.张晓丽，《浅谈多媒体工具在初中数学中的应用》,2.1998年，数学教育国际研讨会上，《关于计算机辅助中学数学教学的思考和实践》的论文,【责编田彩。

初中数学教学论文:如何搞好课堂教学
摘要:长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津。现代教学理论认为,教。

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摘要】：在新课程理念的指引下不断解放思想，更新观念，转变原有的教学方式，成为学生学习活动中的组织者、引导者、参与。