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新趋势
【2012年学习技术发展趋势】Backchannel（反向通道）,Content Curation（内容策展）,Developing in the Cloud（云发展）,Expanded Instructional Designer’s Role（教学设计者角色扩展）,Flipped Learning（翻转学习）,Gamification（游戏化）,HTML5 for Mobile（移动HTML5）,New Blended Learning（新混合学习）.
【在线教育十大趋势】走向开源；在线教育文凭得到雇主认可；混合课堂流行；在线教育招生规模呈几何级数增长；数据共享、协作功能；课本将渐被数字内容发布系统取代；社会化学习系统将基于云计算；视频短片流行；新的教育信息技术将基于云计算；教育网络的社交媒体化.
【学校需关注的个性化学习技术趋势】forbes.报道.①云协作环境帮降低IT基础设施成本和构建智能化个人学习环境；②跨平台整合,教育服务商从应用提供转变到平台整合；③移动需求猛增,BYOD将发挥更大的作用；④提供个性化学习体验的自适应学习更受欢迎；⑤游戏化让学习和获取知识的方式发生重大转变.
【教育是媒体公司开拓的新领域】电影、电视、报纸和杂志都面临业务下滑的危险,现在他们发现新的业务拓展领域——教育,这得益于技术被引进到教室.Discovery、新闻集团、NBC、迪士尼都开始押宝于数字化教育市场.传统媒体公司的进入,势必会为数字化教育带来巨大的资源,推动着教育的更深的变革和发展.
博主评论：最好的学习是个性化学习.可是,由于客观条件的限制,在传统教育中很难实现让每个孩子都进行个性化的学习.这些客观因素概括起来就是：体制、资源、技术等.批量生产人才导致的工厂化教学,对教育的投入不足导致学校人力物力缺乏等——这些都是大家知晓却无能为力的因素.就在大家都在等政策,拼资源的时候.技术作为影响教育的第三种力量开始引发前所未有的变革,形成了教学发展的新趋势.从云计算到智能终端,我们看到技术正走向平民化,以低廉的价格让普通人受益.而教育作为技术最后开垦的一个市场,让这个缺钱的行业成为新技术输出的新领域.于是我们看到了——低成本云服务,媒体集团丰富的教学资源,BYOD轻松解决1：1计算困境；也有了MOOCS、数字教材等技术专为教育催生的应用；更出现了“新混合学习”、“翻转学习”、“移动学习”等诸多新的学习方式.而这些技术力量正迈过体制和资源的藩篱,刺激着教育变革的神经.
新研究
【21世纪技术革新教育之个性化学习成为现实】为了让教学更有效,教师要先了解学生,最好的办法是使用技术来收集分析数据告诉我们学生的情况,并使用这些数据来针对性地创建学生个性化学习的路径.这就是自适应学习系统.据美国教育部最近研究,基于技术的教学能节约30%～80%的时间.（来自赫芬顿邮报）
【移动设备+社会化媒体等于个性化学习】由Blackboard和Project Tomorrow发布移动学习报告：近50%高中生和40%初中生有智能手机或平板电脑.比2007年增长400%.寻找移动设备更广泛应用,是K12学生关键的机遇和挑战.越来越多学校学区考虑在教学中整合移动设备.27%的学校管理人员正在探索地移动学习想法.
【Learning Analytics-学习分析】学习分析就是对收集到的个体学生的大量数据给出阐释,以评估学业过程,预测未来表现,并发现潜在问题：①预测学生学业表现；②当学生遇到学习困难时给予定制化帮助；③个性化每位学生的学习过程；④用社会化、教育学和技术实现自适应教和学.此外,它还被用来评估课程,项目和机构.
【人工智能进入教育】人工智能和教育是AI、研究、学习和教育的交叉领域.智能教学系统、智能学习环境、自适应超媒体系统及其他计算机支持的协作学习系统等都被归为人工智能与教育领域.SCHOLAR CAI是有史以来第一个智能教学系统,由美国艾伦.M.柯林斯和海梅·卡博内尔在20世纪70年明.
【翻转课堂到底有什么价值?】ClassroomWindow近日发布了翻转课堂应用调查报告：①88%的受访教育人士表示翻转课堂提高了他们的职业满意度；②67%的受访者表示学生考试成绩得到提高；③80%声称学生的学习态度得到改善；④99%表示下一年将继续采用翻转课堂的教育模式.
【游戏如何使教育更好】增强基本技能、唤醒学生兴趣、练习科学流程、提高认知能力、更容易评价、自动矫正、扩展学习者能力、学生应用知识新途径、支持协作学习.来自2012布鲁金斯研究所报告《博客、社交媒体和视频游戏如何改善教育》作者Darrell M. West.
博主评论：表面上看,现在正经历一场由技术驱动的教育变革,实际上这是时代进步中各种力量合力产生的影响.特别是来自教育内部对教育规律进行的深入研究起着根本性的作用.通过这一系列的研究我们发现技术与教育结合产生的新学习方式效果明显；并揭示了学习分析、自适应学习的应用价值,即让教育界几千年的难题——个性化学习、因材施教成为现实；也表明技术不再是辅助工具,已经进入新教育的骨髓.
新工具
【Knewton开发出强大的自适应学习算法】该算法能判断用户实际水平,并为用户提供与其水平相适应的课程.Knewton通过不断的提问和测试判断使用者的真实水平,再为用户提供与之水平相适合的课程辅导.比如,用户代数有问题,系统会不断降低测试难度,直到找到用户能掌握的知识水平.
【戴尔推出教育数据管理服务】这个基于预测分析的决策支持系统——EDM,目的是提高K12学生的学习成绩和学校效率.EDM能整合来自多个不同系统的数据,报告学生的表现和成绩.该系统在地区层面工作,可跟踪学生数年及跨校表现,可帮助家长和学校识别学生的特殊需要、兴趣、能力倾向,以提高学生学习成绩.
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【创新的虚拟学校】许多初创公司都在争抢一块免费在线学习馅饼,不过现实是,更多的学生需要个性化教学.GatherEducation.创新的混合解决方案让人眼前一亮：虚拟学习教室模拟传统教室,用iPad演示和书写、Kinect捕捉教师动作进行小班授课,学生不仅从教师还能从虚拟小组的同伴处获得实时指导和帮助. 【Schoology等于BlockBoard+FaceBook】Schoology在线学习将社交媒体和电子课堂管理有机整合在一起,提供全套学习管理工具：学习记录、测验、考试、家庭作业提交,这些工具可使用户通过社交媒体实现教室般互动.平台甚至还提供跨学校交流,允许学校间分享教室、小组讨论,支持外部导入课程.
【Edmodo增加教师集中进行课程创建的工具】Edmodo旨在帮助K12学校和学区创建封闭的网上学习社区,实现师生和家长的沟通和协作.教师用它分配、批改作业.学生用它访问项目、作业、测验.现增加教师集中进行课程创建的工具,类
在线学习相关论文范文素材
【eSpark另辟蹊径成功】eSpark本质是一个教育应用商店,收录超过3000个应用和学习资源.eSpark又不仅是教育应用商店,学生登录eSpark,经过学业分析诊断出学生学业水平,然后推荐最适合学生的游戏、电子书、APP；同时使用过程中将会有专人辅导监护,用数据分析帮助学生,成绩增幅是传统学习进度的2～5倍.
【IL&FS教育推出虚拟实验APP】Xperica HD是基于iPad的虚拟科学实验室应用程序.该程序针对高中理科学生开发,为iPad用户带来触摸体验各种有趣科学实验,加深对学习内容的理解.基本应用和实验模块免费,更多实验模块需要购买.iphone版还未上线.
博主评论：显然,教育领域正成为科技行业破坏性创新的新疆界.一些在其他领域成熟的技术正在以不同的搭配方式巧妙地融合到学习中,并在转变学习方式、降低学习成本,提高教学效率等方面显示出巨大的力量.例如,新的在线学习工具,课程和学习管理平台,课堂教学工具,数据分析工具和自适应学习算法等.
如何写在线学习硕士小论文
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新实践
【混合学习成最差学校利器】克莱默中学是华盛顿特区最差的学校之一,为改变现状,校长夸梅·西蒙斯决定在2012～2013学年采用混合学习模式,以满足学校发展五年战略计划.该校选定Adaptive Curriculum提供的在线数学和科学课程.学生在校的50%时间上传统课,其余时间在线学习.
【国内的BYOD实践】经过调查,嘉定区实验小学发现100多个小学一年级学生有iPad,学校遂开出了两个“苹果班”,一共90个学生.这两个班学生可用自带iPad上课,回答问题,回家做练习.小学生用起来得心应手,用现成iPad不增加负担,语数外都会用iPad教,防止因iPad分心,家长学校签协议.
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【弗吉尼亚州颁发强制在线学习法律】2013年秋天开始,所有学生必须完成一门在线课程才能高中毕业.弗吉尼亚州是继密歇根州、阿拉巴马州、佛罗里达州和爱达荷州之后,成为美国第五个强制在线学习的州.第一个是密歇根州,在2006年,其次是阿拉巴马州在2008年.
【斯里兰卡启动每位学生一台笔记本电脑项目】该项目已经启动,计划在2014年为六年级到高中的学生配备笔记本电脑,用数字技术武装年轻一代.为此将在汉班托塔地区建立一个计算机制造工厂.这些用于教育的笔记本电脑除了安装相关软件外,还提供数字教科书和教师手册.这将极大提高该国教育水平.
【iPad取代传统互动电子白板】南加州瓦尔豪园联合学区为800多名教师配备了Splashtop白板程序,鼓励他们用iPad控制和批注PC电脑上的内容.传统互动电子白板教师和学生必须要到讲台前才可用.现在师生在座位上通过手中iPad用Splashtop白板程序即可把需要的内容显示到大屏幕.
【自适应数学学习系统】上海基地附中.3000多个知识点,配合相关题目,让学生们在电脑系统内进行答题,当遇到做错的题目时,系统自动推送上一层知识点的有关题目,从而提升学习效率.教师通过查看系统统计,能够准确地知道个别学生对某一个知识点的理解不到位.
博主评论：这场看似技术和教育合力产生的变革盛宴并非曲高和寡,大胆“吃螃蟹”的大有人在.我们看到一些在传统教育体系下受益的优势学校并没有成为先行者,而是另外一些在传统教育模式下走入困境的地区和学校成为创新的试验者.这也是借助技术这第三种力量实现教育均衡发展的有力尝试.
编者感悟：其实组织这期专题的初衷是有一些初识她的人问起我,她是一本怎样的杂志,其中都有哪些栏目,读者能从中得到哪些收获等一系列问题,也有人希望我应该紧握住理论的象牙塔尖,向过往的飞机挥舞手臂,让塔下人们的目光随着我的手臂而动.我作为她这一段时间成长的见证者之一,假如说面对前来询问的读者时,我即是她,那么我对她的描述就应更加谨慎,不能妄下断言.于是我请到了她的这些同行者,她的这些老师和伙伴为我组织这期的专题,试图从他们的思想中,找到我对她的最强烈的某种认识.在看完这些文章后,我觉得他们其实都很像.这些作者,大多是注重实干的一线教师,虽然他们关注的领域不同,但是带给我的这种信念是相同的,其实这也是我所认识的她身上的一种气质,就是当众多的目光望向她的时候,当更多的人希望读懂她的时候,她并没有选择摇旗呐喊“跟我走!”,然后去享受这些读者的期许和寄托,而是为你的教育提供了更多的行之有效的可能性,告诉你如何解读她,指引你将自身的期许与寄托,放在自己平日的课堂内外,使你的学生获益,使你在日复一日的积累与思考中,收获珍宝,然后成为她的同行者.我觉得这种气质,在这个时代是难能可贵的,也许正如郑爱文老师所说的“教师的价值或许就在于成就他人、圆满自我”.
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新师德教育
新师德与教师教育心得体会新师德与教师教育心得体会——赵宇杰,在全面实施素质教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素质,重视师德修养,有深远的意义.记得法国作家卢梭说过:"没。
新教育论文
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新基础教育
新课程杂志小学,基础教育小学英语新课程标准0年新颁布的九年一贯制基础教育课程标准,把人,自然,社会作为有机整体,用整合的观点规划课程.提出培养学生科技与资讯,主动探索和研究,独。
新基础教育论
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新启蒙教育
问。家长该怎样做好启蒙教育培养小学生自主学习能力,随着新程标准如火如荼的实施,其核心理念"为了每一个学生的发展"越来越受到人们的关注与重视.培养小学生自主学习能力得从以下几个方面。
信息化教育论文
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络技术专业(网络编辑方向)的一门统设必修课程.该课。网络营销论文提纲年度断改革教学内容与教学方法,使教学内容和教学方式能主动地适应计算机和电子商务的新技术,新理论,新方法的产生和发。
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1,2016年全市教师教育教学信息化大赛评选细则,优秀教育技术论文,1.主题为新媒体,新技术下教育信息技术应用与创新的研究文章(含教育叙事),学科与范围不限.论文控制在2000。初。
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