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摘要：随着国家不断加大对教育事业的投入力度,高职教育也得到了良好、快速的发展.高职院校作为高素质、高技能的现代化社会人才建设基地,是促进当前社会前进发展的重要动力来源.而思想政治教育历来是维护高职院校生存与发展的重要方式,同时也是高职院校高职生职业教育规划中的重要环节,其发挥着举足轻重的作用.基于此,本文以《论高职思想政治教育在职业教育规划中的作用》为题,首先分析了高职思想政治教育的重要性；其次分析了高职院校职业教育规划存在问题；再次对高职思想政治教育在职业教育规划中的作用进行了分析与探讨；最后对全文进行了总结.

关键词：高职院校高职生思想政治教育职业教育规划

随着社会竞争日益激烈,高职生所面对的就业压力也越来越大,具备良好的思想政治素养是高职生走入社会的的基本要求,亦是做好高职生职业教育规划的前提基础,这样不仅有利于增强高职生社会竞争力,挖掘学生的自我潜能,加深对自我能力的认识,为发展个人能力奠定基础,还能为高职生上岗就业提供良好保障.因此,我们必须将高职思想政治教育与学生职业教育规划有机结合,充分发挥高职思想政治教育在学生职业教育规划的作用.

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一、重要性

随着社会经济的飞速发展,社会竞争日益激烈,高职生所面对的就业压力也越来越大,而具备良好的思想政治素养是高职生走入社会的的基本要求,亦是做好高职生职业教育规划的前提基础,因此,高职院校对高职生进行思想政治教育显得非常有必要.此外,我国教育部门也明确提出了加强学生思想政治教育,做好学生职业教育规划的要求.通过加强对学生的思想政治教育,来提高学生的思想政治素养,为学生走入社会后的生存与发展提供可靠的保障.社会竞争愈发激烈,高职生所面临的挑战就越发困难,如何做好高职生职业教育规划是当前社会、家庭、学校等多方面关注和热议的焦点,而加强高职生的思想政治教育,提高高职生的思想政治素养是解决这一问题的关键,起着举足轻重的作用.但是当前由于受这样或那样因素的影响,高职院校对于思想政治教育工作没有引起足够重视等等,导致高职院校在职业教育规划中仍存在一些问题.因此,高职院校在对学生进行在职业教育规划时,必须充分重视思想政治教育工作,为做好高职生的职业教育规划工作奠定坚实的基础.

二、问题

(一)高职院校职业教育规划重视不足

当前,我国各大高职院校在进行职业教育规划时普遍存在重视程度不足问题,这主要是由于我国职业教育规划理念引入和发展起步较晚.高职院校高职生作为高素质、高技能的现代化社会建设人才,是促进当前社会前进发展的重要动力来源.而高职院校对其职业教育规划重视程度不足,导致学生自身思想政治素养和职业规划能力也较弱.根据相关数据统计表明,当前我国高职院校中大部分学生都没有正确理解和认识职业教育规划的含义与内容,对于职业教育规划所具有的重要作用也是知之甚少,仅有少数学生对职业教育规划有正确理解和清楚认识,并将其作为学校学习期间的发展重点.当然,这种情况的存在与我国高职院校对职业教育规划的重视程度不足有着莫大关系,致使高职生在职业教育规划中存在明显的盲目性.

(二)高职院校的职业教育规划工作严重滞后

高职院校对职业教育规划重视程度不足,使得职业教育规划工作也存在严重滞后情况,目前已经有部分高职学校认识到职业教育规划的重要性,开设了相关的职业教育规划课程,并取得一定的成效,但是职业教育规划中仍存在不少问题.主要表现为以下方面：第一,高职院校高职生对职业教育规划认识和理解不足,使得相关理论滞后,造成这一问题出现的原因主要是我国引入职业教育规划理念较晚,缺乏理论知识结构支撑,使得职业教育规划发展缺乏整体性.第二,高职院校对高职生职业教育规划重视程度不足,使得其指导力度也严重不足,对学生缺乏针对性指导.第三,高校采用的评测方法不适用,导致对学生职业教育规划评测工作不合理.

(三)缺乏完善的职业教育规划体制

随着社会、家庭、学校对高职生职业教育规划的重视程度越来越高,寻求职业教育规划服务的需求也更加强烈.由于我国引入职业教育规划理念较晚,导致其发展起步也较慢,因此,有关职业教育规划体制仍不够完善,咨询服务极为短缺,导致高职生普遍存在择业困难、寻求帮助困难情况.高职院校缺乏完善的职业教育规划体制,使得高职院校对高职生的职业教育规划工作难以顺利有效进行,因此,建立完善的高职院校职业教育规划体制势在必行.

三、作用

(一)以人为本,贯彻科学发展观

以人为本,贯彻科学发展观是高职院校高职生的职业生涯规划教育的工作的本质要求.高职院校应将对高职生的职业教育规划与思想政治教育有机结合,充分考虑学生实际情况,从而使职业教育规划工作实现可持续发展.高校是培养人才的摇篮,是社会现代化建设人才的主要输出地,这些人才是否具备高素质、高技能,与国家前进发展有着紧密关联.高职思想政治教育即是对高职生的人生观、发展观起到一个良好的导向作用,以此帮助高职生正确树立价值观,从而让高职生在职业教育规划中确立自己今后的职业目标和人生理想.当前,高职生就业问题已经成为社会、家庭、学校等多方面关注和热议的焦点,从高职生的职业教育规划出发,在职业教育中加强思想政治教育,以此提高学生的思想政治素养,从而使学生在激烈的生存环境中具备一个良好的心态,以此为学生的上岗就业奠定坚实的基础.

(二)提高高职生个人素质和品德修养

高职院校高职生作为高素质、高技能的现代化社会建设人才,是促进当前社会前进发展的重要动力来源.但是由于社会环境和个人心理状态情况影响,导致各种矛盾突起,使得高职学生普遍存在不同程度的社会问题.例如诚信缺失、缺乏团队合作精神意识、缺乏艰苦奋斗意志等等.这就表明高职生个人素质有待提高,只有这样才能更好的满足职业需求.因此,高职院校在进行高职生职业教育规划时必须紧密结合思想政治教育,以此提高高职生个人素质和品

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(三)进一步明确目标

高职院校对高职生的职业教育规划是一个长时间的系统化、动态化的过程,而思想政治教育在其中起着非常重要的作用,不仅能够正确导向高职学生的人生观、价值观,还能使服务于职业教育规划中的目标确立.高职院校的思想政治教育内容包含内容广泛,包括思想教育、品德教育、政治教育、心理健康教育等.在职业规划教育中紧密结合思想政治教育,不仅能提高学生个人素养,增强学生在职业规划时的决策与辨识能力,还能进一步明确职业规划教育目标,从而使高校培养出更适应社会发展的高素质、高技能人才.

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四、结语

总之,本文从高职思想政治教育的重要性,高职院校职业教育规划存在问题以及高职思想政治教育在职业教育规划中的作用方面进行了分析与探讨,具有十分重要的意义.高职思想政治教育在高职院校学生职业教育规划中有着十分重要的作用,其对于高职学生的职业需求和个人发展有着重要的意义.

参考文献：

[1]华玲.论高职思想政治教育在职业教育规划中的作用[J].职教论坛,2013,11：87-88+91.

[2]周俭.高职思想政治教育与就业教育的融合渗透探析[D].苏州大学,2011.

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[4]孙文萍.论思想政治教育在高职学生就业指导中的作用[D].华东师范大学,2012.

作者简介：王凯文（1978.5-）,武汉职业技术学院讲师,硕士,研究方向：马克思主义理论与思想政治教育.

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