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五)取得博士学位.,四,高级资格,(一)获得博士学位后,取得会计师,审计师,经济师,统计师或会计专业讲师资格后,从事会计工作满2年;,(二)获得硕士学位或本科毕业后,取得会计师,审计。
中澳会计类专业本科教育比较
中澳会计类专业本科教育比较中澳会计类专业本科教育比较一、中澳会计类专业本科教育比较,(一)中澳会计类专业本科人才培养目标比较目前,我国各高校会计专业高等人才培养目标相对比较统一,以几所21。
分类教学法在会计专业本科教学中的应用
摘要:随着人才市场需求差异化的加剧,传统的会计教学方法越来越不适应市场需求的变化,因此在会计专业本科教学中应采用分。
会计本科专业实习的困惑与出路
摘要:随着大众化教育带来的学生规模的急剧扩大,专业实习的实践资源相对紧缺,目前本科院校存在以下问题:专业实习比较随意,且与其他实践之间缺。
亟待提升会计专业本科毕业论文质量的探讨
摘要:毕业论文是会计专业人才培养目标的重要教学环节,对提高学生的研究能力和创新精神具有重要的促进作用。但近年来会。
会计本科专业应用型人才培养模式研究
摘要】我国的高等教育已经进入大众化发展阶段,应用型本科教育在本科教育中起着越来越重要的作用,会计尤其是一门实践性应用。
浅谈应用型本科院校会计专业英语教学改革
摘要]会计英语作为会计专业本科学生的必修课程,在经济发展全球化的今天对于培养高技能的现代会计人才所起到的作。
浅议应用本科会计专业实践课程体系设置
摘要:会计专业在各级各类高等院校已经开办多年,并多以学科教育的高等教育类别出现。在专业人才应用实践中,多以职业经验。
我国大学本科会计专业培养目标探析
摘要:会计是一门实践性、操作性都很强的学科。人类进入21世纪之后,对培养怎样的会计人才显得尤为重要。当前,我国大学本科会计专业培。
财会专业本科阶段会计理论课程教学方法初探
财会专业本科阶段会计理论课程教学方法初探财会专业本科阶段会计理论课程教学方法初探会计理论是采用一定逻辑形式对会计客体的本质及其规律形成系统、全面的理性认识,是感性认识的升华。其在整个会计教育体。
浅议民办本科院校会计专业人才培养模式
摘要】民办本科院校已经迅速成长为我国高等教育的重要组成部分,本文对当前民办高校会计专业人才培养模式进行了简单的探讨,陈。
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英美与我国本科会计专业培养目标比较英美与我国本科会计专业培养目标比较一、英美高校与我国高校本科会计专业培养目标,(一)英美高校本科会计专业的培养目标美国会计教育改革委员会(aec。
浅谈普通本科院校专升本会计专业教学研究
摘要:会计专科教育的目标是培养高素质的技术核算型人才,其培养目标的独特性决定了其教学的特色,会计本科教育的目。
非会计本科专业《会计学》课程教学改革探讨
摘要]本文在分析非会计本科专业《会计学》课程教学存在问题的基础上,从课程时间安排,课程内容设计,授课老师调。
澳洲会计专业本科教育的特点及其启示
摘要】文章以澳大利亚科廷科技大学为例,介绍澳洲会计专业本科教育的特点,探讨中澳会计专业本科教育差异及澳洲经验对中国的启。
会计专业本科教育学风现状调查分析
会计专业本科教育学风现状调查分析会计专业本科教育学风现状调查分析会计是目前大学教育中的热门专业,根据教育部2007年公布的本科专业招生目录统计,在全国678所本科高校中,开设会计学专业的有382。
对改进本科会计专业教学中存在问题的探讨
摘要:培养适应社会发展需求财会专业人才的研究,已经成为当前高等院校教育教学理论研究的重点课题。文章在对目前我国会计专。
新升本科院校会计专业建设的几点思考
摘要:对于新升本科院校会计专。
应用型本科会计专业双语教学的改革思路初探
摘要]实行双语教学是当前我国等教育教学的改革方向之一,也是培养适应未来社会需求的高素质人才的必然趋势。会计作。
会计专业本科学生的社会需求与供给调查研究
摘要:笔者通过对山东省内会计学专业学生及人员进行问卷调查、访谈交流等形式,了解山东省会计人才市场的总体供求状况、在。
工科高校会计专业本科培养模式改革研究
摘要]本科生培养模式改革对于提高学生竞争力非常关键。本文通过东南大学与国内优秀高校会计专业本科生培养模式的对比和企业调。