中学生方面毕业论文的格式范文,与安图县中学生心理健康调查相关学士学位论文

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【中图分类号】R179【文献标识码】B【文章编号】1005-2720(2009)34 - 1734 - 02

【摘 要 】本文采用了症状自评量表(SCL-90)对我县中学生750名进行了心理健康状况问卷调查.调查结果表明在这750名学生中,SCL-90各个因子均值明显高于国内常模,具有一项或一项以上的因子均分≥3的学生人数共126人,发生率是16.8%.在对这些学生分别进行心理咨询或心理辅导,发现这些学生有不同程度的心理困扰.因此,应积极地对学生进行心理健康教育,给有心理障碍的学生以心理辅导,优化学生的心理素质,提高学生的心理健康水平.


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【关 键 词 】心理健康,症状自评量表(SCL-90),中学生

中学生是人才库,他们肩负着建设祖国的重任.为了掌握我校中师生的心理健康状况.我们于1994年4月进行了本调查.

1.对象与方法

1.1 对象中学生750名,男生123名,女生627名,年龄16~20岁.

1.2 方法采用症状自评量表(SCL-90)为调查工具,1~5级评分法.主测教师经短时训练,统一指导语,被测学生均自愿合作.为了使资料准确,学生可以不署名,也不得与他人讨论或受他人影响.测试结果运用电脑统计分析.

2.结 果

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2.1 各因子均值与国内常模的比较我校SCL-90各个因子均分显著高于国内常模,这与人群不同有关,也同时反映中学生中的心理卫生问题比普通人群明显,见表1.

2.2 各因子均值≥3分的学生人数、百分比根据国内使用标准,各因子均值≥3表明心理痛苦已达到中等以上的程度,见表2中学生心理问题达到中等程度以上的依次为

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人际关系、强迫、偏执、敌对及忧郁等.

2.3 调查的750名学生中,总分最高是306分,平均151.2分,具有一项或一项以上的因子均分≥3分的学生人数共126人,发生率是16.8%.在对这些学生分别进行心理咨询或心理辅导时,发现这些学生均有不同程度的心理困扰,主要表现在学习环境、交友、人际关系、家庭因素等方面表现有不同程度的心理障碍[1].根据全国中学生心理健康调查分析,其心理障碍发生率是8.58%,对比之下我县的情况相对要严重得多.

3.讨 论

根据以上调查结果分析,造成中学生中存在的心理困扰情况和原因可从以下几方面来考虑:(1)我县的部分寄宿学生,学生初中毕业后通过考试入校,这时候就要独自处理生活、学习、人际交往等问题,心理压力较大,如处理不善,难免会生产心理困扰.(2)学校管理是通过德、智、体等方面对学生进行综合测评,实行奖学金制度,所以每个学生中竞争是多方面的,学生在适应这种竞争过程中,存在生产心理困扰的可能性.(3)青少年本身正处在青春发育期,由于身体的心理发育不平衡,对生活环境的变化或挫折容易生产各种反应,他们有心事不轻易地向家人、教师吐露真情,自我闭锁,有时甚至对人对事持固执、抵触、孤独的情绪,这都是他们生产心理困扰的原因.


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如何让中学生将来成为一个合格的人才,就应该对中学生的心理健康状况引起足够的重视,应采取积极的、有力的措施,推行心理健康教育,以提高他们的心理健康水平,并积极地在中学生中开展心理咨询或心理辅导活动,与中学生交朋友,积极地疏导他们的各种心理困扰,通过多种形式的咨询服务教育活动,优化学生的心理素质,提高学生的心理健康水平,预防及矫治各类心理疾病,促进学生身心全面发展,培养他们成为一个合格的人才.

【参考文献】

[1] 徐俊冕,等.医学心理学.上海:上海医科大学出版社,1988:176.


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