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目前,治疗冠心病的药物仍然以西药为主,主要是以硝酸甘油类或配合Ca2+通道。
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春耕在即,国家发改委、工信部等多部门会同行业协会和化肥生产流通企业,围绕促生产、。
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师的论文获得了省级一等奖;在海南省举行的数学优秀案例评比中,杜海莲老师的案例获得一等奖,钟玉南,王平,符冬岩,周琼玉等老师分别获得三等奖;周法义老师的论文获得县级一等奖;在开展校级评优课评比中,陈明妹,。
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导教师姓名性别年龄工作单位(挂靠单位)职务/职称宅电或手机活动简介(限500字以。
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摘要不超过500字.每篇论文署名作者不超过2人,调研报告署名作者不超过5人.引文注释一律采用篇末注的形式.甲,乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本.文本格式:用wor。
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读两本以上教育教学理论专着,并撰写了1万多字的读书笔记.,一年来,发表论文6篇,其中国家级3篇,省级3篇.《中学数学教学四步导学模式探究》发表在国家级核心期刊《教学与管理》(2016年第8。
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文.征文文体不限,字数为小学生500-700字,初中生800-1000字,高中生和中职校学生1000-1200字.,本次活动的举办单位将推荐《同一个梦想——五环旗下的精彩人生》等书籍,供学校参考。
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件标准化建设计划(2016-2016年)》(鲁教财字〔2016〕9号,2016年2月23日印发),★《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》(鲁教基字〔2016〕15号,2016年5月7日印。
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职业卫生档案是职业病防治过程的真实纪录和反映,也是卫生行政执法的重要。
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摘要:《数学课程标准》使用了较多的“经历……的过程,获得……的体验(感受)”,可见,数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实。
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摘要]:一位优秀的教师懂得如何去激励学生,调动学生的积极性、主动性,提高学生的学习效率。本文把管理心理学中的激励运用到初中数学教学,激发鼓励,调动学生的积极性。
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论文数学教学中创造思维的培养论文数学教学中创造思维的培养人类的活动离不开思维,钱学森教授曾指出:“教育工作的最终机智在于人脑的思维过程。”在数学教学中如何发展学生的数学思维,培养学生的数学思维能。
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摘要:针对目前本科毕业论文中存在的问题和弊端,提出通过培养数学建模思想的方法改进学生的学习过。
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数学专业本科毕业论文的指导模式与方法探索
摘要:本文以重庆交通大学大学为例,阐明了本科毕业论文指导模式改革的必要性,并根据课题组实际教学经验与体会提出。
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数学教学的五字应用教学法数学教学的五字应用教学法课堂教学是教学工作的基本组织形式。努力改进课堂的教学方法,对提高教学质量,启迪学生智慧,培养学生的能力具有重要的意义。几年来,我在教学的实践。
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摘要:小学教师数学教研论文内容可从一个侧面反映出数学教学中的问题和关注的热点。调查结果为小学教师数学教育研究的内容主要。
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摘要:小学低年级学生对学习目的、任务,尚未明确其认识,他们的求知欲望往往是从兴趣中产生的。因此,在数学教学中,切实提高学生学习数学的兴趣,引起学生强。
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摘要:本文简介数学建模论文撰写的基本步骤,对论文撰写中要求学生具备的知识和能力进行探讨,如:自学能力的培。
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摘要】:在新课程理念的指引下不断解放思想,更新观念,转变原有的教学方式,成为学生学习活动中的组织者、引导者、参与。
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