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目前,治疗冠心病的药物仍然以西药为主,主要是以硝酸甘油类或配合Ca2+通道。

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春耕在即,国家发改委、工信部等多部门会同行业协会和化肥生产流通企业,围绕促生产、。

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优秀幼儿教师论文:把爱种进幼儿心中,临泽县平川学区五里墩小学王金霞,高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子".师爱是人间任何一种爱都无法比拟的,因为这种。

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2016届毕业论文选题,朱宗顺老师提供选题,农村(或社区)治理与幼儿园发展的个案研究,优秀幼儿教师专业成长口述研究,幼儿园融合教育个案研究,师幼互动个案研究,特。

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建德市教育局教育科学研究室,关于参加建德市第二十届优秀论文评选工作的通知,建教科研〔2016〕47号,各直属学校,镇(街道)教办,乡镇(街道)初中,中心学校,中心小学,职高,幼儿。

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2016学年林埭幼儿园教育教学论文获奖名单,一等奖,胡秀玉《童心龙趣无为而治——农村幼儿园情趣管理策略谈》,周丽惠《幼儿园"连环情景式"体育游戏的设计与开展》,鲁春。

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关于转发《关于在全省初中小学开展信息技术优质课,优秀教学设计,优秀教学论文征集评选活动的通知》的通知,全县各中,小学校,现将双鸭山市教育研院下发的《关于在全省初中小学开展信息技术优质。

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事本学科教学工作,平均周课时不少于专任教师的三分之一,推荐评选名额不高于总数的20%.,4.评选过程中,凡涉及到聘期,论文发表,获奖等时间计算均以市教育局当年发文规定之日为截止时间.,5.。

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"关键词,促进幼儿全面和谐发展,促进全园教师的内涵发展,促进幼儿园保教质量再上新台阶.,二,主要目标,1.日常教育教学追求质量,2.园本研修内容追求实效,3.课题研究方向追求深。

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【中图分类号】R193.3【文献标识码】B【文章编号】1005-2720(2009)15-0613&。

用人单位如何建立职业卫生管理档案
职业卫生档案是职业病防治过程的真实纪录和反映,也是卫生行政执法的重要。

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行学习。在幼儿教学中，绘本教学的融入会在一定程度上提高幼儿教学的水平，提高幼儿认识数学的能力。将浅显的数学知识融入绘本教学中，完美地将其展现到故事中，使幼儿在幼儿阅读的过程中能够吸纳数学知识。本论。

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美术论文幼儿线描绘画美术论文幼儿线描绘画,中图分类号：g612文献标识码：b文章编号：1006-5962（2013）08-0204-01,美是一切的开始，绘画，是以感受美和表。

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摘要：《数学课程标准》使用了较多的“经历……的过程，获得……的体验（感受）”，可见，数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验“再创造”，在实。

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摘要]：一位优秀的教师懂得如何去激励学生，调动学生的积极性、主动性，提高学生的学习效率。本文把管理心理学中的激励运用到初中数学教学，激发鼓励，调动学生的积极性。

数学与现代生活论文
摘要：数学源于生活，数学植根于生活，生活中处处有数学，数学蕴。

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初中数学课堂教学论文初中数学课堂教学论文,目前，为提高数学课堂教学效率，使课堂教学更加有效化，每个教师都在教学实践中积极探索，并取得了显著成果。但是随着新课程改革实验的逐步深入，一些深层。

幼儿数学能力的培养
幼儿数学能力的培养幼儿数学能力的培养数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，但它又具有现实性，来源于现实生活。《幼儿园教育指导纲要（试行）》当中把幼儿园的教育内容分为五个领域，其中在数学教育的目标。

幼儿数学兴趣的培养
幼儿数学兴趣的培养幼儿数学兴趣的培养,皮亚杰曾经指出“所有智力的工作都依赖于兴趣，兴趣对幼儿智力具有促进作用，兴趣也是幼儿进行数学教育的前提，幼儿有了对数学的兴趣，才会想去探索其中的奥妙。。

谈幼儿数学教育
摘要：数学是人体的头脑体操，是一门培养、锻炼思维能力的基础课。在我们的生活中处处有数学。现代教育观指出：数学教学，应从幼儿已有的知识经验出发，让幼儿经历参与特定的教。

让幼儿数学生活化
摘要】越是儿童不熟悉、不需要的内容，儿童学习的依靠性、被动型就会越大，只有当儿童觉察到学习内容与他自己有关时，才会全身心的投入，而意义性学习才会发生。为此，我们。

谈谈幼儿数学教学
谈谈幼儿数学教学谈谈幼儿数学教学,中图分类号：g61文献标识码：a文章编号：1007-0745（2014）02-0302-01,教师在教育教学中感到比较难教，幼儿在学习中感到比较枯。

浅谈幼儿数学教育
摘要随着时代的发展，人们对文化知识的需求日益增加，幼儿教育也从原来简单的认数识字发展到一个更深的领域。特别是幼儿的数学教育，它是一个抽象性很强的学科，具。

幼儿数学教育断想
摘要]幼儿教师普遍对幼儿数学教育活动的设计与实施有畏难情绪。通过明晰幼儿数学教育的目标、价值和功能，注重保护幼儿对数学的兴趣，了解幼儿数学概念学习的两个水。

幼儿数学教学探讨
摘要：教师在幼儿数学教学活动中要联系教学实际，结合幼儿年龄特征，始终注意激发幼儿的学习兴趣，使幼儿对数学产生强烈的求知欲望，为培养21世纪高素质人才打。

幼儿数学教育的多样性
摘要：当前的教育教学改革，提倡幼儿是活动的主体，让幼儿主动的去推理、思维，直至解决问题，掌握具体的操作方法，使幼儿在学中玩，玩中学，充分体现幼儿数。

幼儿数学教学心得
摘要：根据幼儿的年龄和心理特点，喜欢游戏和运动。根据皮亚杰的认知理论，将数学知识融入到游戏和运动中，让幼儿在玩中学，在动中学，这样既可满足幼儿游戏和运动的需。

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幼儿数学教育初探幼儿数学教育初探【中图分类号】g432【文章标识码】b【文章编号】1326-3587（2012）07-0104-01数学知识具有抽象性和严密的逻辑性，它的知识性、抽象。

幼儿数学教学艺术
摘要】数学无处不在，它浸润在儿童的生活之中，可以帮助孩子们了解世界，为孩子们提供解决问题的思路和方法。如何让幼儿在他们的生活中轻松愉快地学习，掌握数学的精髓是值。

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关注幼儿数学活动关注幼儿数学活动《卡尔?威特的教育》一书中介绍了罗森布鲁姆教授的数学教育法，这本书写道：“在培养儿子的过程中，我发现所有的学科中，再也没有比数学更难于使孩子感兴趣的了。”他为儿子。

准东地区石油勘探处理的认识
【摘要】准噶尔东缘地区地表类型多,涉及到高陡山地、山前丘陵、戈。

机电安装工程变更的控制与管理
摘要：本文通过对机电安装工程变更的原因进行分析,明确了对于机电安装工。