初中语文教师教学论文

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学质量抽测(学科中心教研组活动)12月,初中室,语文,1,河北省初中语文教师课堂教学大赛9-10月,2,初中语文有效教学研讨10-11月,数学,1,河北省。

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高语文课堂教学效率江东中学陈仙华提高初中语文教师教学设计和实现能力的实践探究稠州中学喻小芳提升教师素养激发学生兴趣优化教学环境上溪镇中徐榴提问简约化,探究深入化佛堂镇中。

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.同年9月,我被调到县一职中任教.,在这25年的时间里,本人.1997年至任教从事教育教学工作5年,有从到的教学经历,能胜任中学各年级的教育教学工作.组长年,班主任工作年以及学校委员4年,是骨干教。

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初中语文教学论文,--浅谈农村初中语文的教学创新,?我是一名刚进入教师队伍不到5年的新教师,在从事了将近一年的带教生涯和5年的正式教学历程后,对教师的核心部分教学这一块有了自己的一。

初中语文学科教师教学评价方法
《初中语文议论文写作与评价》研修日志,议论文教学中,还可以通过以下几个方面来进一步培养学生的逻辑思维和概括能力.拓展性阅读.就是从文章的论点,论据,论证等角度进行拓展阅读.拓展论点是由中心。

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是热衷于给教研组布置任务,每学期都要安排什么教学评比,公开课,示范课,优秀教案课件论文评比等,而不管活动是否有实效,很少关心整个研究过程.学校有时为节省资金很少组织教师外出学习,久而久之,语文教师的教学观。

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育教学改革和实践的不断深入,进一步提高广大语文教师的专业素质发展水平和教育教学教科研的综合能力,我室决定举办2016年泰州市中学语文优秀教育教学论文评选活动.现将有关事项和要求通知如下,一,主。

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1,初三学业考试调研测试(中旬),2,初中作文教学研讨会(中旬),3,婺城区初中语文教学论文,课例研究报告评比,4,初三数学优质课堂教学研讨会(三区合办),5,婺城区初中数学教师技。

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东阳市初中语文"三人行"结组方案(试行),为充分发挥初中语文骨干教师在教学,科研,育人中的作用,促进青年教师岗位成长,成才,成名,确保我市初中语文师资队伍沿着均衡,和谐,智慧方向发展,特制订东。

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浅谈初中语文教学中如何渗透德育,德育是教育者按照一定社会或阶级的要求有目的﹑有计划﹑有组织地对受教育者施加系统的影响把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育.德育是教育的一。

初中语文教师创新素养的构成要素
作水平，它是初中语文教师职业技能的一种基本要求，我们不仅要会写下水作文，教学论文，还要会写散文、小品甚至小说，只有不断提高自我的写作能力，才能在指导学生写作中游刃有余，有的放矢，才能让学生心服口。

新时期,初中语文重视作文教学
环。作为一名初中语文教师，不仅要会写教学论文，积极探索教学规律，研究科学、高效、有序的教学方法，同时还应当写一些随笔、杂感，也可以写点诗歌、小说或文学评论等，尤其是要经常地与学生一起，写作文。因为，教。

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初中语文教学论文初中语文教学论文,迁移是已经学过的东西在新情境中的应用，也就是已有经验对解决新课题的影响。这一理论在语文教学中具有广泛的指导意义，主要表现为通过对已有知识的概括和对生活经。

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初中体育教师教学论文初中体育教师教学论文,随着社会的发展，人们生活水平的提高，对健康理念的增强，体育课教学已引起广大有识之士的重视。特别是初中体育课程标准明确提出一个很重要的指导思想，那就是。

夯实语文教师基本功
文教师的“专利”。作为一个初中语文教师，笔者不仅撰写教学经验总结、教学论文，还经常动手写一点随笔、杂感，或者诗歌、小说等，从心底深处去感应、领悟、阐释生活和人生。凡是要求学生写的文章体裁、文学样式，自。

当前初中语文作文教学的几点刍议
低，阅读范围窄，写作尤其是写议论文，颇感困难。加之近年来“淡化文体”这一教学思潮的影响，多数语文教师对初中议论文写作的重视程度不够，使得初中议论文写作教学研究相对于其他文体的写作研究始终处于滞后状。

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初中语文教学论文:语文教学中学生情感的激发初中语文教学论文:语文教学中学生情感的激发,语文教学只有激发学生的情感，学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到，要激发学。

初中语文教师课堂教学语言研究
摘要】语文教学主要实施地点在课堂上，因此，教师的课堂教学语言对初中生的学习影响很深刻。我们在倡导素质教育的今天，对初中语文教。

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初中英语教学论文初中英语教学论文,初一年级是英语学习的基础阶段，也是关键时期。教师在进行课堂教学之前需要备课，在为保证教学质量的情况下，教师可以对个别学生做有针对性的课后辅导。备课是一。

小学语文教学论文
摘要】问题意识是思维能力的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，它的行为表现是对事物的好奇、喜欢和探究。在小学语文教学中只。

初中口语教学论文
摘要】初中英语口语必须采用开放式教学模式，让学生不要局限于课堂，或有老师在的这么一个空间中进行做对话，而是大胆的无拘无束的通过模仿、复述，组织各项活动。

初中数学教学论文
摘要]：一位优秀的教师懂得如何去激励学生，调动学生的积极性、主动性，提高学生的学习效率。本文把管理心理学中的激励运用到初中数学教学，激发鼓励，调动学生的积极性。

谈谈初中语文教师的教学的主体性
摘要：在初中语文教学中，能正确发挥教师的教学主体性和学生的学习主体性的，都是提高教学质量的有效途径。语文教师是这样一个读。

教师如何追求个性化的初中语文教学
摘要】人的发展，其本质是人的个性的发展，新一轮课程改革的基本价值取向是为了每一个学生的发展。初中语文教学作为新课程改。

初中语文教师教学风格之我见
摘要】教学风格是一位语文教师的教学灵魂，它使语文教学富有了生命，使语文课堂充满活力，我们应该善于思考，从自己的个性出发，建立和发展自己独。

初中语文教师课堂教学语言分析
摘要：在新课改的号召下，彰显学生的课堂主体地位越来越引起大家的广泛关注，学生在课堂上的参与性、积极性被摆在了突出的位置，成为瞩目的焦。

初中语文教师的教学机智初探
摘要：教学是一个动态生成的过程，这个过程中会涌现出各种各样的突发情况。这些情况常常是我们始料未及的，如果处理不好，可能会导致课堂秩序的混乱和教。

初中语文教师的课堂教学语言浅析
摘要】高效课堂，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂40分钟内最大限度、最完美地完成教学任务，达成育人目标，在课堂有。

初中语文教师要关注课外活动教学
初中语文教师要关注课外活动教学初中语文教师要关注课外活动教学语文教学大体上分为四块：课文、基础知识、能力训练、课外活动。我们除了要利用课程改革之后丰富多彩的语文课堂重新吸引学生之外，课外活动这一。

初中语文教师教学风格形成的途径
摘要：教学风格是教师综合素质的体现，拥有有效而又独特的教学风格的教师，往往就是一位成功的教师。无论哪一位教师都应该具有教学风格的意。