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历史科教学论文,传授民族文化,提高民族素质,——谈谈历史教学中的民族文化教育,单位:丹灶镇金沙中学,姓名:黄映梅,传授民族文化,提高民族素质,——谈谈历。

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关于推荐参加嘉兴市"教学评价","教学管理"论文评比的通知,各中小学,幼儿园,县"教学评价","教学管理"优秀论文评比工作已结束,根据嘉兴教育学院相关文件规定,推荐以下优秀论文参加嘉兴。

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语教学与德育教育的整合,2016045何红岩长丰陶湖中学有效导入,成就初中英语高效课堂的前奏曲,2016047刘光景长丰1中如何提高学生的听力技能,2016048经世。

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　1991年7月,1991年7月至2005年9月,2005年9月至今,曲阜师范大学生物教育专业,滕州市荆河街道滕西中学,滕州市教学研究室,学习,班主任,教学　。

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2016年开发区中小学教师教育教学论文,评审表,(论文类别编号:),学段:□高中□初中□小学,□职教□幼教□特教,,论文题目。

浅谈中学体育教育
摘要：随着我国教育质量和学生素质的提高，传统的中学体育教育方式方法已经明显无法满足学生对现代体育教育的要求，也无法适应现代素质教育的发展。本文通过探索了中。

也谈中学的环境教育
摘要：创造一个清洁美好的环境，是人类拥有的共同愿望，中学教学中的环境教育是人类环境教育中的基础工程。关键词：中学教学；环境教育；意义；措施,一。

浅谈农村中学教育
摘要：音乐教育是实施素质教育的重要手段，农村中学音乐教育改革应重视培养音乐师资队伍，改善办学条件，以努力提高农村音乐教育质量。在音乐教学中，应开阔学生的音。

谈中学素质教育
谈中学素质教育谈中学素质教育提高国民素质是经济和社会发展的要求，而民族素质的提高，则要求基础教育摆脱应试教育的束缚。对于基础教育来说，一个任务就是从应试教育转向素质教育。国家教委副主任柳斌同。

探究新加坡的中学教育
探究新加坡的中学教育探究新加坡的中学教育,新加坡的中学教育一般来说是4年制，由于"因材施教"的教育政策，因此，中学教育备有特别课程、快捷课程和普通课程，以供不同程度的学生修读。在新加。

中学历史教育浅谈
摘要：历史是研究过去为现实服务，是过去和现在深刻联系的一门学科。现实生活中，人们常常需要“以史为鉴”、“惩前毖后，治病救人”。通过对历史经验的借鉴，可以提高人。

中学德育教育探析
摘要】本文阐述了德育教育在教育中的重要地位，着重阐述了中学德育教育面临的任务，具体分析了当前中学德育教育普遍存在的问题，探讨分析了中学德育教育有效的路径选择。　。

中学艺术教育的意义
中学艺术教育的意义中学艺术教育的意义,艺术作品是自我价值观的主观反映。艺术是情感的表现形式，没有情感就没有艺术，而艺术情感又是自然情感的提升与超越。德国浪漫主义诗人、剧作家、美学家席勒指出：。

谈中学历史教育
谈中学历史教育谈中学历史教育,历史是过去和现实在永无休止地对话，是过去和现在有某种深刻联系的一门学科。在现实生活中，人们常需要“以史为鉴”、“惩前毖后，治病救人”，使“前车之覆”成为“后车之。

中学音乐教育的思考
摘要：音乐艺术教育是中学教育的重要组成部分，它影响着人们的思想感情，会给人一积极向上、奋发进取的精神力量。针对中学生的特点，音乐教师应从多方面进行音乐教。

中学美术教育初探
摘要：美术教育是我国基础教育中比较重要的一项，美育是整个教育体系中不可缺少的重要组成部分。在中学美术教学中，要注重学生自身体验与感受，培养学生的美术能力；教学过。

浅谈中学历史教育
浅谈中学历史教育浅谈中学历史教育,历史是过去和现实在永无休止地对话，是过去和现在有某种深刻联系的一门学科。在现实生活中，人们常需要“以史为鉴”、“惩前毖后，治病救人”，使“前车之覆”成为“后。

谈谈中学美术教育
谈谈中学美术教育谈谈中学美术教育从古至今，任何一件成功的美术作品，不经过作者的深刻体验，是难以诞生的。怎样运用科学的教学方法与灵活多样的教学形式使美术课真正变成学生的一种情感体验，使他们在学。

中学生命教育浅析
摘要：教育的使命是追寻对生命本真的追求，对生命内涵的解读，是以生命为起点，来彰显教育的光辉。教育需要体现一种人文的关怀，对人的思想、价值取向、生命观都有指导意。

刍议中学语文教育
刍议中学语文教育刍议中学语文教育近几年来，分析、探讨中学语文课程改革的文章不断涌现，各种进行语文教改的努力和尝试也在不断深入。随着新教材的全面实施和语文教改新理念的深入，从某种程度上说，中学语。

当代中学教育路在何方
摘要】教育，国之大计。建国六十余年，我国教育已取得了显著成就。但是我国人才，特别是高尖端人才依然奇缺，这与我国教育的方式有密切的关系。【关键。

中学美术教育的探讨
中学美术教育的探讨中学美术教育的探讨,21世纪是一个科技迅猛发展的时代，也是一个竞争的时代，当下的中学生要想在社会竞争中占有一定的优势，就要具备多个层面的科学文化知识和应变能力，而其中一个。

浅谈中学音乐教育
摘要:中学音乐教育是培养学生有理解、有表情地歌唱和感。

冲破中学教育的樊篱
摘要：教育本质上应蕴含着“快乐”，但现实中教师和学生只体验着僵化和枯燥。完善、丰富、充实的学科建设是学校破解现实难题、“走向现代高中”的有效路径，“学科知。

重视中学美学教育
摘要】新课程实施几年了，在课改形势下每一位老师都在积极的探索与思考着。对于乡镇中学的美术教师，要搞好新课程下的教学工作，必定会遇到更多的难题，在农村中。