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术问题,而不是某一学科领域的全面知识体系方面的问题.(二)答辩程序1,学员介绍自己论文(设计)的有关情况:(1)为什么选择此论题,此论题有何理论意义和实际意义.(2)目前学术界对该论题的研究状况;本。

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甬教研〔2016〕24号,关于公布2016年宁波市初中英语教育教学论文评比结果的通知,各县(市),区教研室,市区各直属学校,2016年宁波市初中英语教育教学论文,经各县(。

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初中英语语法教学初探,●吴学梅,《英语课程标准》中明确规定,英语教学要着重培养学生听,说,读,写及综合运用语言的能力,这似乎淡化了语法的学习,而且新课程中语法知识点分散,教学起来有点难。

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关于组织初中英语教师参加2016年揭阳市初中英语教学论文评选暨参加广东省初中英语教学论文评选活动的通知,各镇教育组,各完中,揭东第一初中,为配合市2016年初中英语教学论文评选活动,。

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浅议如何解决初中英语课堂的听力教学,听力教学是英语语言学习的前提,听的能力是英语语言教学的基础,它是英语学习中非常重要的一个技能.听力技能对学生今后英语整体能力的提高及将来的英语口头交际起着举。

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初中英语教学体会,随着时代的发展和社会的进步,英语已从一种语言工具转变成了一种思想,一种知识库.没有掌握英语就等于缺乏一种思想,缺少一个重要的知识源泉.我们可以这样说,学会英语就如同多了一双眼。

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学实验创新教学评比及观摩活动;,高中生生物学科科技小论文评选(下旬);,初中语文学科名师送教下乡活动;,组织初中语文学科学生小论文评比活动;,洛阳市初中英语学科论文评比;　。

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初中英语教学论文初中英语教学论文,初一年级是英语学习的基础阶段，也是关键时期。教师在进行课堂教学之前需要备课，在为保证教学质量的情况下，教师可以对个别学生做有针对性的课后辅导。备课是一。

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息技术与英语学科整合论文息技术与英语学科整合论文,当今世界科技发展迅速，信息技术已经广泛应用于人们的日常生活和教学过程中。信息技术与英语学科的整合，利用多媒体激发学生学习兴趣，为学生提供多感。

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摘要：曾经在初中生中做过这样的调查：“学英语，你最怕的是什么？”各种各样的答案都有，有的说害怕语法，有的说害怕作文，有的说害怕听力，但答得最多的却是害。

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初中英语新课改教学论文初中英语新课改教学论文“以活动为中心，学生自主学习”强调通过学生的自我发现去掌握知识，培养学生对知识本身的兴趣与热爱，使学生把语言的学习看作为内在的需要，学生的角色从接受。

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初中英语趣味教学谈英语论文初中英语趣味教学谈英语论文“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一。

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初中英语新课程改革论文初中英语新课程改革论文新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战，也是一次难得的机会。我们应怎样迎接这次课改，怎样把握住这次机会，怎样推动这次课改。我谈一谈自己的一点儿看。

初中英语教学论文:构建高效英语课堂
摘要：课堂是学生学习和掌握知识的主渠道，为了使学生能在课堂上做到有效甚至高效的学习，老师必须从备课入手，环环相扣，步步为。

初中英语课堂教学与其他学科的整合
初中英语课堂教学与其他学科的整合初中英语课堂教学与其他学科的整合,英语教育教学实践中采用了融合思想教育、体育活动、音乐教学、情感互动等策略，学生对英语课产生了深厚的兴趣，他们情绪高涨，精神振。

浅谈初中英语学科的素质教育
浅谈初中英语学科的素质教育浅谈初中英语学科的素质教育,英语教育是初中素质教育中的基础课程，因此在初中英语教育中如何实施素质教育是很多从事英语教育工作的人员较为关注的问题。素质教育的实质就是。

农村初中英语学科学困生转化初探
农村初中英语学科学困生转化初探农村初中英语学科学困生转化初探所谓“英语学困生”是指英语学习困难生，即智能正常，但因后天和外界原因造成英语学习有障碍，达不到教学大纲所规定的基本要求的学习不良者。中。

初中英语学科发展性评价浅析
初中英语学科发展性评价浅析初中英语学科发展性评价浅析传统的教学评价是以一张试卷对学生进行评价，存在诸多缺陷，随着新课程改革的不断深化，发展性评价越来越受到师生的认可。发展性评价对学生进行全面、综。

初中英语学科渗透法制教育初探
摘要：法制教育是素质教育的重要组成部分，是学校教育的重要内容之一。面对目前未成年人犯罪案件的上升及犯罪年龄的低龄化发展，加快学科渗。

谈初中英语教学中英语和其它学科的整合
谈初中英语教学中英语和其它学科的整合谈初中英语教学中英语和其它学科的整合,初中英语教学要想取得良好的效果，除了运用先进的教学理念及教学手段外，还必须重视英语与其它学科的紧密联系。当然，对于其。

浅谈初中英语学科中的多媒体教学
摘要】多媒体教学给我们教师提供了一种非常先进的教学手段，但也只是一种辅助的手段。如何把它和传统的教学手段完美结合实现我们教。

初中英语教学论文:如何激活学生
摘要激活学。

多媒体技术与初中英语学科整合的教学研究
摘要】1989年多媒体技术在中国开始引起重视，1993年后多媒体技术进入应用时期，如今多媒体广泛应用于学校教学课。

初中英语教师学科教学知识转化分析
摘要】初中英语的教学不仅仅是为了学生能够准确地掌握英语单词和英语语法，更多的是让学生掌握学习英语的能力。而教师在学科教学知。

农村中学论文英语教学论文
摘要：我国农村中学的英语教学质量一直以来较差，特别是农村初中的英语。加上现在又是课改阶段，如何稳步提高农村初中英语教学的质量，是个十分艰巨的任。

信息技术促进初中英语学科教学的实践研究
摘要】英语属于一门语言类教学科目，目前世界范围内流通最为广泛，实践性较强。传统初中英语学科教学多以教师为主体，教。

对初中英语学科中学困生转化方式的探究
摘要：本文结合多年教学实践，分析了英语学科中学困生形成的原因，并从师生互信、培养学困生听课意识、督促学困生课后复。